浙江省锦绣育才教育集团2015-2016学年八年级上学期期末考试科学试题(无答案).doc

浙江锦绣育才教育集团2015学年第一学期期末检测八年级 科学（问卷）温馨提示：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分150分，考试时间100分钟。2答题前，必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、考场号、座位和姓名。3所有答案都必须做在答题卷标定的位置，务必注意试题序号和答题序号相对应。试题卷一、选择题（每小题3分，共75分，每小题只有一个选符合题意）1本学期，学校开展了“五水共治”手抄报比赛，同学们都认识到了水资源的重要性。下列有关地球上水的说法错误的是（ ）A从冰箱里取出一瓶饮料，一段时间后饮料瓶外壁上出现水珠，这是由于水蒸气遇冷液化形成的。说明了空气中也有水。B水是生命之源，动植物都离不开水，所以保护水资源是每个公民应尽的义务C理论上电解水得到的氢气与氧气的体积比为D人类可以利用的淡水资源非常少，可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机2下列关于地球大气层中平流层、对流层、中间层的叙述，正确的是（ ）A自近地面向上。依次为对流层中间层平流层B气温随高度增加发生的变化，依次表现为递减递增在递增C大气层的厚度为，此高度以上为均对真空。D对流层中的天气现象复杂多变3由激素分泌不足而引起的疾病有（ ）贫血白化病巨人症地方性甲状腺肿糖尿病侏儒症ABCD4如图是一种“吸盘式”挂衣钩将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品，它主要部分式一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（ ）A被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗燥面与吸盘之间有缝隙、会漏气5将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝。用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示）细丝张开的原因是（ ）A异种电荷相互吸引B同种电荷相互排斥C分子间相互排斥D分子间相互吸引6如图是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（ ）温度/02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.66.39246A20时就爱物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B100时乙物质的饱和溶液冷却到室温会折出晶体，单溶液仍饱和C20时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶解质量分数D20时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%7如图是司机看见红灯停车的反射示意图，分析正确的是（ D ）A感受器是眼球B效应器是眼球C感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧D该反射是复杂的反射8下列有关生命活动调节的叙述正确的是（ ）A人体神经调节的基本方式是反射弧B神经元的结构包括轴变和树突两部分C幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D植物的向光性声场是由于植物体内生长素分布不均匀引起的9将统一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示。他所受到的（ ）A向上、向下压力差不等，浮力相等B向上、向下压力差不等，浮力不等C向上、向下压力差相等，浮力不等D向上，向下压力差相等，浮力相等10桌面上甲、乙两个圆柱形容器中分别装有水和酒精，实心木球和实心铁球的体积相等，如图所示水、酒精、木球和铁球的密度分别是、和将木球放入水中、铁球放入酒精中，静止时木球和铁球所受浮力的大小分别为和下列判断中正确的是（ ）A若，则B若，则C若，则D若，则11如图所示的电路（小灯泡的电阻恒定），闭合开关后，当滑片向左移动时，下列说法正确的是（ ）A灯泡变亮B电压表示数变大C电流表示数变小D电流表示数不变12小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，和的指针位置完全一样。如图乙所示，造成这一现象原因是（ ）A可能开路B可能短路C可能和所选量程不相同，短路D可能和所选量程不相同。电路各处完好13冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。冬泳时运动员生理上可能出现的变化是（ ）A机体耗氧量下降B骨骼肌战栗C.甲状腺激素分泌减少D皮肤血管舒张14同学们为敬老院的老人买一辆电动轮椅工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制和两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速。向后拉操纵杆轮椅以恒定速度后退，已知蓄电池电压为，定值电阻为，为滑动变阻器，下列对电路的判断正确的是（ ）A接触点1，接触点2时，轮椅前进B和都接触点1时，轮椅后退C轮椅后退时电路中的电流小于D轮椅后退时电路中的电流为1520时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3下列说法正确的是（ ）A图1中乙溶液一定不饱和B如2中两溶液中溶质质量分数不一定相等C图3中N表示甲的溶解度曲线D图2中两溶液降温至30一定都不会折出晶体16下列各组物质中，可直接用过滤的方法将它们分离成两部分的是（ ）A食盐和水形成的溶液B食盐水和泥沙形成的悬浊液C食油和水形成的乳浊液D酒精和水的混合物17如图所示，a、b是两个体积相同又能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，这下列说法正确的是（ ）Aa物体受浮力大于b物体Bb物体受浮力大于a物体Cc部分和d部分都受浮力Dd部分和c部分都部受浮力18如图所示的电路中，三只电流表测量电流值的关系，可用数学表达式表示，其中正确的是（ ）ABCD19在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C、三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（ ）A将电源两级对调，再次测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流20一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊下列说法正确的是（ ）A轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小B轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变C轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小D轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变21在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒低端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水。当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为，烧杯质量为，活塞面积为，轮轴间的抹茶和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ）ABCD22某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量位置电阻的阻值，其中电源电压未知，只有定值电阻的阻值已知，下列电路中，可以测出阻值的是（ ）23下列实验操作正确的是（ ）A制取蒸馏水时，将温度计玻璃球插入水中B过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干D分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物利用硝酸钾和氯化钠分解温度不同24对于“探究电流跟电压的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ）A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路在教科书是相同的C前者多次测量的目的试分析多组数据，得出电流跟电压的关系D后者多次测量的目的试取电阻的平均值，减小误差25如图1所示是电阻甲和乙的图像，下列说法正确的是（ ）A电阻乙为定值电阻B当电阻甲两端电压为时，C如图2所示，当开关闭合，电路电流为时，电路总电阻是D如图3所示，当开关闭合，电流电压时，电路总电流为二、填空题（本大题每空2分，共30分）26图为缩手反射模式图，请据图回答问题（1）（2）；并根据你的生活经验回答问题（3）（4）（1）请用图中的数字表示受刺激后，神经冲动传导的方向_（2）如果破坏，刺激，则是否发生反应？_（3）生物课上，你感觉到了尿意，面对这课堂精彩的诱惑，你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的低级神经中枢要受_的控制（4）上体育课的时候，你一个漂亮的三步上篮，将球准确的送入篮筐，赢得了一片掌声，再次过程中起到平衡和协调作用的结构是_。27请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在_时，A、B两种物质溶液度相同（2）时，水中溶解_物质恰好达到饱和。该饱和溶液中溶质的质量分数为_，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为的溶液，应加水_g（3）将时，A、B两种物质的饱和溶液降温至（其他条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_28小明自制了一种测定风速的装置，如图所示，探头和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，可上、下移动，当风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，探头将滑动变阻器的滑片向_移动；当风速增大时，电压表的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）29有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的倍和5倍把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端。然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力_，两弹簧测力计的示数之比为_。30如图是探究“影响电阻大小的因素”实验1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同，当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为、，且，说明导体的电阻跟导体的_有关再换将3接入该电路时，电流表示数为，且，说明导体的_有关三、实验探究题（本大题28分）31（8分）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）图中作为反射弧结构中的_-胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，从而降低血糖浓度，使血液恢复正常水平（2）如果胰岛素分泌血糖浓度，血糖浓度超过正常水平。就可能形成糖尿病目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题。某科技小组设计了如下方案：步骤甲鼠乙鼠a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论实验设计中，有一处不够严谨。请指出并改正：_a步骤中为什么要破坏小鼠的胰岛？_假如按照上述方案进行实验。预期的结果应该是_32（14分）在探究：“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了、五个电阻进行实验，电路图如图甲所示（1）请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大（2）连接电路时，开关应处于_（选填“断开”或“闭合”）状态（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压造成这一现象的原因可能是_（填字母）A电阻短路B电流破坏C滑动变阻器短路D电阻短路（4）排除电路故障进行实验，为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外。还起到_的作用，试验中，当吧的电阻换成的电阻后，应把变阻器滑片向_（填“左”或“右”）滑动，同时眼睛盯住_才可能达到这个目的（5）根据实验数据，做出图像如图所示根据实验目的分析图像可得出结论：_33（6分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体逐渐浸入到水中，为了便于操作和准确手机数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开的体积它们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积实验数据记录在下表中液体种类实验序号物体重力弹簧测力计示数物体受到浮力排开液体体积水121.055021.01.010030.51.5150酒精421.60.45051.20.810060.81.2150（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为_N，第一次实验中物体所受的浮力_N（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论；当液体的种类相同时，排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大，分析比较实验序号_可初步得出结论；当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力_N，通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证_原理（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为_（选填字母序号）。A寻找普遍规律B取平均值减小误差四、计算题（本大题17分）34（4分）20时，将一定质量的硝酸钾完全溶解于100g水中，将所得溶液分成两等份，其中一份蒸发20g水，可使溶液饱和，另一份加入6.32g硝酸钾也达饱和。求：（1）20时，硝酸钾的溶解度。（2）原溶液中硝酸钾的质量。35（6分）水平桌面上放置一底面积为，重为的柱形容器，容器内装有深的某液体将一面积为的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数