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文档简介

小学四年级下学期科学教学计划教材简析本册教材共有5个单元。第一单元：生命世界骨骼与肌肉。第三单元：物质世界物体的运动，研究事物的相互关系。第二单元：生命世界养蚕。第四单元：物质世界无处不在的力，研究动物的周期性变化。第五单元：与预测，过程与方法显性化。在各个单元中均有过程与技能训练。本册内容是科学课的深入，既可培养同学动手能力，又可培养同学的发明力。目的要求通过本册，使同学通过观察、实验、考虑对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测。使同学进一步明白科学探究的一般方法。初步学会认识事物的相互关系。初步学会认识动物的周期性变化。初步学会通过调查收集证据以和对事物、现象的发展变化做出推论。重难点培养同学进行科学探究，体验科学探究的全过程。培养同学预测收和收集证据的能力。培养同学设计实验的能力。同学素质四年级共有4个教学班，近300名同学。经过一年半的科学课的学习，同学到了科学探究的乐趣，掌握了一定的科学探究的方法。同学对大自然，特别是对身边的自然事物、自然现象充溢了强烈的好奇心，喜欢问个为什么，喜欢提问题，爱提问题，这将驱使他们在教师的引导下进行进一步的科学探究。但是在现在的大下，有相当一局部同学和家长对这门学科不是很重视，而且有局部同学的学习习惯不好，依赖性强，不愿动手，这些都给教学带来了一定的影响。目标指数平均分85和格率100%80规范差7教学措施带领同学进行科学探究，体验科学探究的全过程。加强同学动手、动脑，做好探究实验。培养同学良好的学习习惯。教学进度周次课题课时周次课题课时骨骼和肌肉十一摆1一骨骼2无处不在的力二关节1十二力在哪里2肌肉1十四物体的形状改变以后1三骨骼、肌肉的保健1十五苹果为什么会落地2养蚕十六磨擦力的秘密2四我们来养蚕1降落伞1五给蚕婴幼儿记日记2调查与预测六我们来抽丝2十七调查3七养蚕经验交流会1十八预测3物体的运动机动2八一切都在运动中2十九复习2九运动的快慢1二十运动的方式1十小车的运动
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