化学第一单元训练题.doc

化学第一单元训练题1、下列成语中，本意主要为化学变化的是 ( )A量体裁衣 B刻舟求剑 C百炼成钢 D风吹草动2、下列物质的性质属于化学性质的是（）A颜色、状态 B溶解性 C密度、硬度 D可燃性3、.厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是( )A拉面条 B磨豆浆 C切黄瓜 D酿米酒4、根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（ ）A. 白醋挥发 B. 铁锅生锈 C. 煤炭燃烧 D. 饭菜变馊5、 “人间仙境，醉美烟台”下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（ ）A.莱阳梨榨汁 B.蓬莱海市蜃楼 C.张裕葡萄酿酒 D.招远沙里淘金6、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（ ）7、下列图示的实验中涉及到化学变化的是（ ） A检查装置的气密性 B. 读取水的体积 C. 点燃酒精灯 D. 称量氯化钠的质量8、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A冰雪融化 食物腐烂 B. 汽油挥发 蜡烛熔化 C. 酒精燃烧 铁生锈 D. 水的电解 干冰升华9、下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（ ）A酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意B汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味C铁的熔点高达1535。C，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体10、下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是 （ ）A试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体11、下列实验操作中正确的是（ ） A向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中 C加热后的试管应立即用冷水冲洗D为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己12、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A往右盘增加砝码 B从右盘减少砝码 C向左调节平衡螺母 D向右调节平衡螺母 13、下列图示实验操作中正确的是( ) A向试管中 B给试管中 C称量一定质量D检查装置的 滴加液体 液体加热 的食盐 气密性14、下列图示实验操作中，正确的是（ ）15、下列实验中，观察不到明显变化的是（ ）16、下列实验操作中，正确的是（ ）17、实验室加热150ml的液体，可以使用的仪器是（ ）烧杯 试管 酒精灯 石棉网 试管夹 铁架台A B C D18、某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A大于10mL B小于10ml C等于10mL D无法确定19、验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化据此，你认为该同学应该（）A继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 B.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气C得出空气中没有二氧化碳的结论 D得出空气中含有少量二氧化碳的结论20、下列数据合理的是（）用托盘天平称取12.62g的食盐 用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水普通温度计显示的室温读数为25.68 用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL21、黑火药是我国古代的四大发明之一。它是由白色的硝石、浅黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定的比例均匀混合而成的。黑火药常用来制造鞭炮。点燃鞭炮火药引线，火药烧到鞭炮的内部，硝石受热会分解，同时引燃了硫粉和木炭粉，最终生成了硫化钾和氮气以及一氧化碳而发生爆炸。根据以上信息回答下列问题：（1） 硝石的物理性质是 （写一点，下同）；化学性质是 。（2） 硫粉的物理性质是 ；化学性质是 。上述资料中描述化学变化的是 。22、下列仪器是化学实验中常用的仪器。 (1)写出仪器的名称：_ _。(2)口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是_(填序号，下同)，能用来量取一定体积液体的仪器是_。（3）请在上述仪器中任选一种仪器，说明使用该仪器时应该注意的一点事项 。102030405020mLCO23、现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_，洗涤试管应使用 。（填仪器名称）（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 、 。（3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是 、 。24、请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论）(1) 水和酒精 。(2) 二氧化碳和空气 。25、“西气东输”，输送的是天然气，它的主要成分是甲烷，可用作家庭燃料，请你设计一个实验证明甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水（请写出实验的过程、现象及结论）。25、在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。 错误操作 不良后果滴管取液后平放或倒置倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心加热后的试管直接用冷水冲洗实验室剩余的药品放回原瓶用试管刷洗涤试管时，用力过猛27、化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究：外焰内焰焰心abc 探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高。小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如右图)，12s后取出，观察火柴梗碳化情况。【观察与思考】（1）发现火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。【反思与结论】（2）实验结论：_的温度最高。这层火焰温度最高的原因是_。探究二：探究石蜡的成分。小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如右图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，注入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 。 【反思与评价】请你对小刚同学设计或结论予以评价 ； 。（写出两点即可）探究三：探究蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度是否有关。小军同学点燃一支蜡烛，然后用烧杯罩住，过一会儿蜡烛会熄灭。这是为什么呢？小军同学又进行如下探究：【提出问题】蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度有关系吗?来源:【建立假设】假设蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度成正比。【收集证据】点燃两支长度不同的蜡烛，将两只同样大小的大烧杯分别倒扣在燃烧的蜡烛上，用秒表计时，重复实验四次，分别记录实验数据如下：蜡烛燃烧的时间实验次数长蜡烛短蜡烛第一次23.1 8