电工电子技术教案.doc

模块一 电路基础教案一、主题一 安全用电教学课题 课题1 安全操作用电和电气灭火常识课题2 触电及触电急救技术理论学习任务掌握实训室操作规程及安全用电的规定，树立安全用电与规范操作的职业意识学习课时2实训训练任务1通过模拟演示等教学手段，了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触电的保护措施，了解触电现场的紧急处理措施；2通过模拟演示等教学手段，了解电气火灾的防范及扑救常识，能正确选择处理方法学生已知已会评价已知1实训室操作规程2安全用电基本知识3规范操作职业意识已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1、人体触电的类型及常见原因2防止触电的保护措施及触电现场的紧急处理3了解电气火灾的防范及正确处理电气火灾已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1 安全操作用电及电气灭火常识一、电工实训室及工厂实习的安全操作规程1电工实训室安全操作规程2工厂实习的安全操作规程二、电气灭火常识1电气消防2预防电气火灾课题2 触电及触电急救技术一、认识触电（单相、两相、跨步）二、触电预防与急救措施1触电预防2急救处理的基本步骤3实施触电急救的方法教学手段：采用任务驱动的教学方法实训教学指导实训指导方法：1通过实地观察电工实训室，了解实训室安全操作规程，由生产实习学生代表描述工厂实习的安全操作规程2模拟演示电气火灾现场，引导学生正确实施消防及预防电气火灾3模拟触电情节，引导学生认知触电及如何预防触电4运用教学假人指导学生实施触电急救采用任务驱动的教学方法教学后记二、主题二 直流电路教学课题 课题1 电路理论学习任务1理解电路中电流、电压、电位、电动势、电能、电功率等常用物理量的概念；2能对直流电路的常用物理量进行简单的分析与计算学习课时2实训训练任务1通过拆装简易电器装置等实践活动，认识简单的实物电路，了解电路的基本组成；2通过查阅电工手册及相关资料，会识读基本的电气符号和简单的电路图；3能自己动手操作，安装简单电路学生已知已会评价已知1电路中常用物理量的理解2能简单的对常用物理量进行分析和计算已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1会搭接简单电路，对电路的三种工作状态的理解2通过实际电路，能绘制原理图，并对电路中各常用物理量作准确描述已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1 电路一、认识电路1实际电路与电路模型2电路的组成3电路的工作状态4常用元件的符号二、电路中常用的物理量1电流2电压、电动势和电位3电功和电功率教学手段：采用任务驱动教学实训教学指导实训指导方法：1实际装接手电筒电路2根据实际电路描述电路组成并通过电路改变确定电路的三种工作状态3由实际电路分析引出电路的常用物理量采用任务驱动教学教学后记教学课题 课题2 电阻元件与欧姆定律理论学习任务理解欧姆定律的概念，能利用其对电路进行分析与计算学习课时2实训训练任务1结合实物，了解电阻器和电位器的外形、结构、作用、主要参数，会计算导体的电阻，了解电阻与温度的关系和超导现象；2能区别线性电阻和非线性电阻，了解其在实际工作中的典型应用；学生已知已会评价已知1会用电阻定律计算一定温度下导体的电阻2欧姆定律的概念3会用欧姆定律对电路进行分析和计算4理解电源的外特性已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1正确识别各种类型电阻器2会用欧姆定律对电路进行分析和计算3会搭接实验电路，通过实验现象说明外电路电阻的变化对电源端电压和电流的影响已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2：电阻元件与欧姆定律一、认识电阻器1固定电阻器2可变电阻器3特殊电阻器二、电阻器的主要参数1电阻与电阻率2电阻与温度的关系3超导现象三、欧姆定律1部分电路欧姆定律2全电路欧姆定律3电源的外特性4电阻的伏安特性曲线教学手段：采用理实一体化教学实训教学指导实训指导方法：1观察电阻器实物，了解各种类型电阻器的外形、组成、标志及识读的方法2搭接实验电路，通过观察现象，对照理论知识，验证理论的真实性，从而加深对理论知识的理解和掌握采用理实一体化教学教学后记教学课题 课题3 电阻的连接实训2 电阻的测量理论学习任务1掌握电阻串联、并联及混联的连接方式及电路特点2会计算串联、并联及混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率学习课时2实训训练任务1万用表电阻挡使用方法2会用万用表测量电阻3色环电阻的读法学生已知已会评价已知1掌握电阻串、并联和混联电路的连接方式2掌握电阻串、并联和混联电路的特点3会计算串联、并联及混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1 会根据电路特点搭接串、并、混联电路实物电路2会对简单的电阻混联电路进行等效变换3会用万用表电阻挡测量电阻4能对色环电阻进行识别已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题3：电阻的连接一、电阻的串联二、电阻的并联三、电阻的混联实训2 电阻的测量一、用万用表电阻挡使用方法二、用万用表电阻挡测电阻三、色环电阻的读法教学手段：采用积木式教学法实训教学指导实训指导方法：1万用表电阻挡使用方法2用万用表测量电阻步骤3万用表测电阻的注意事项4色环法读电阻的基本要求（基数+倍率）教学做一体化教学后记教学课题 课题4 基尔霍夫定律实训1 直流电路中电流、电位的测量理论学习任务理解基尔霍夫定律，能应用KCL、KVL列出电路方程学习课时2实训训练任务直流电路中电流、电位的测量学生已知已会评价已知1基尔霍夫节点电流定律内容2基尔霍夫回路电压定律内容3、支路电流法内容及列式步骤已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1、万用表的使用2、电压表、电流表的使用与读数3、实验电路的搭接4、通过实验现象分析电路中各点电位符合KVL定律、各节点的电流符合KCL定律已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题4：基尔霍夫定律一、基尔霍夫节点电流定律二、基尔霍夫回路电压定律三、基尔霍夫定律的应用支路电流法实训1 直流电路中电流、电位的测量一、搭接实训用电路二、学会使用电压表、电流表三、正确用电压表、电流表测量电路中的电压和电流教学手段：采用任务驱动教学法实训教学指导实训指导方法：1搭接实训电路，电压表、电流表的接入法2、电压表、电流表挡位的选择3、电压表、电流表的读数方法4、读出测量数据，分析验证基尔霍夫定律教学做一体化教学后记三、主题三 电容、电感与电磁感应教学课题 课题1 电容课题2 电感理论学习任务1 了解电容的概念、参数及标注2了解电感的概念 学习课时2实训训练任务1结合实物，了解实际电容元件，会识别不同类型的电容器，能判断其好坏，了解其应用2结合实物，了解实际电感元件，会识别不同类型的电感器，能判断其好坏，了解其应用学生已知已会评价已知1电容的概念、参数及标注方法2电感的概念已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1万用表的使用2电容器类型判别、识别不同类型的电容器3能用万用表判别较大容量电容器的质量4会识别不同类型电感器，并能判别其好坏已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1：电容一、认识电容器1电容器的种类2检测电容器的好坏二、电容量1电容量的定义2平行板电容器的电容3电容器的标注课题2：电感认识电感器1电感器的种类2检测电感器的好坏教学手段：采用任务驱动教学实训教学指导实训指导方法：1识别不同类型的实际电容器2用万用表电阻挡检测较大容量电容器的质量3识别不同类型的电感器4检测电感器的好坏教学做一体化教学后记教学课题 *课题3 电磁感应理论学习任务1了解电磁感应现象及定律；2理解楞次定律和右手定则学习课时2实训训练任务观察电磁感应现象，用楞次定律或右手定则判别感应电动势和感应电流的方向学生已知已会评价已知1电磁感应现象2电磁感应定律3楞次定律内容4右手定则内容已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1各电表的使用2电磁感应现象实验制作3会用楞次定律判别感应电动势和感应电流4会用右手定则判别感应电动势和感应电流已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：*课题3：电磁感应一、电磁感应现象二、感应电动势的大小和方向1感应电动势的方向（楞次定律、右手定则）2感应电动势的大小教学手段：采用理实一体教学实训教学指导实训指导方法：1制作电磁感应实验装置2实验用电表的连接与选择3楞次定律运用演示4右手定则运用演示教学做一体化教学后记四、主题四 正弦交流电路教学课题 课题1 正弦交流电路的基本物理量实训3 练习使用测电笔和钳形电流表理论学习任务1掌握正弦交流电频率、角频率、周期的概念及其关系2掌握最大值、有效值的概念及其关系3了解初相位与相位差的概念，会进行同频率正弦量相位的比较4了解正弦量的矢量表示法，能进行正弦量解析式、波形图、矢量图的相互转换学习课时2实训训练任务1通过实验，观察交流电的产生，了解正弦交流电的产生过程，掌握交流电波形图2练习使用测电笔和钳形电流表学生已知已会评价已知1正弦交流电频率、角频率、周期的概念及其关系2最大值、有效值的概念及其关系3正弦交流电的三要素已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1 正弦交流电产生过程及波形图画法2 通过波形观察两同频率正弦量的相位关系3会使用测电笔和钳形电流表已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1：正弦交流电路的基本物理量一、正弦交流电的产生二、正弦交流电的基本参数1周期、频率和角频率2瞬时值、最大值与有效值3相位、初相位与相位差三、正弦交流电的相量图表示法实训3 练习使用测电笔和钳形电流表一、练习使用测电笔二、练习使用钳形电流表教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1通过课件展示正弦交流电的产生过程2观察测电笔，了解测电笔的组成及原理3掌握测电表的使用要求，实际动手测试4观察钳形电流表外形，了解钳形电流表的基本工作原理5掌握钳形电流表的使用要求，实际动手测试教学任务驱动教学教学后记教学课题课题2 单相正弦交流电路的分析实训4 单一参数交流电路的分析与测量理论学习任务1理解电阻元件的电压与电流的关系，了解其有功功率；2理解电感元件的电压与电流的关系，了解其感抗、有功功率和无功功率；3理解电容元件的电压与电流的关系，了解其容抗、有功功率和无功功率学习课时4实训训练任务单一参数交流电路的分析与测量学生已知已会评价已知1电阻元件的电压、电流关系及功率计算2电感元件的电压和电流关系，感抗、有功功率和无功功率计算3电容元件的电压和电流关系，容抗、有功功率和无功功率计算已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1会使用正弦交流电源2三种单一参数交流电路的搭接3电路参数变化对电感元件和电容元件的影响已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2：单相正弦交流电路的分析一、纯电阻交流电路的分析1电压与电流的关系2功率二、纯电感交流电路分析1电压与电流的关系2功率三、纯电容交流电路的分析1电压与电流的关系2功率实训4 单一参数交流电路的分析与测量一、按原理图搭接实训电路二、观察电阻对交、直流电的阻碍作用三、观察电感线圈对交、直流电的阻碍作用四、观察电容器对交、直流电的阻碍作用教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1正弦交流电源的使用指导2电路搭接指导3电感元件的感抗受电源频率和自身电感量大小的影响4电容元件的容抗受电源频率和自身电容量大小的影响采用任务驱动教学教学后记教学课题 课题3 RL串联电路理论学习任务1理解RL串联电路的阻抗概念，了解电压三角形、阻抗三角形的应用2理解电路有功功率、无功功率和视在功率的概念3理解功率三角形和电路的功率因数，了解功率因数的意义4了解提高功率因数的方法，了解提高电路功率因数在实际生产生活中的意义学习课时2实训训练任务电阻、电感串联电路的测量学生已知已会评价已知1RL串联电路阻抗，电压三角形、阻抗三角形应用2电路的有功功率、无功功率和视在功率概念，功率三角形、功率因数分析3感性负载提高功率因素的方法已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1会通过双踪示波器观察波形及相位2会通过电压表、电流表读出电压、电流的大小3通过实验电路，能分析电压、电流的大小和相位关系，并能画出相量图已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题3：RL串联电路一、RL串联电路的分析1电路电压与电流间的关系2电路的阻抗关系3RL串联电路的功率关系二、提高电路功率因数的方法和意义1提高功率因数的意义2提高功率因数的方法实训5 电阻、电感串联电路的测量一、实训电路工作原理分析二、实训器材分发三、正确搭接电路，并用交流电压表、交流电流表、万用表、示波器等观察测试电路参数及波形教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1使用双踪示波器观察交流电波形及相位2指导学生通过波形读数（周期或频率、幅值）3指导对实验数据的记录和处理工作 4通过数据处理，分析电压、电流大小和相位关系并画出相量图项目教学教学后记教学课题 课题4 三相交流电路理论学习任务1了解三相正弦交流电的产生，理解相序的意义2掌握星形三相电源的连接*3了解三相负载的连接学习课时2实训训练任务1通过调查企业生产用电现状，了解三相交流电的应用2了解实际生活中的三相四线供电制学生已知已会评价已知1三相交流电的产生2三相交流电源的相序意义 3三相四线制电源相线、零线，相电压和线电压大小和相位关系等*4三相负载的两种连接方式的特点已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1企业生产用电都使用三相交流电2实际生活中家用照明电路均用三相四线制电源3生产机械用电源大多用三相三线制电源以供三相异步电动机工作已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题4：三相交流电路一、三相交流电1三相交流电的优点2三相交流电动势的产生二、三相交流电源的连接*三、三相负载的连接1三相对称负载的星形连接2三相不对称负载的星形连接3三相负载的三角形连接教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1到生产企业参观企业供电情况，了解三相交流电的应用2观察家庭、学校、学校实训车间的供电情况，了解实际三相交流电的应用项目教学教学后记模块二 电工技术教案一、主题5 用电技术教学课题 课题1 电力供电与节约用电课题2 用电保护理论学习任务1了解节约用电的方式方法，树立节约能源意识2会保护人身与设备安全，防止发生触电事故学习课时2实训训练任务1结合实际，了解发电、输电和配电过程，了解电力供电的主要方式和特点，了解供配电系统的基本组成2结合实际，了解保护接地、保护接零的方法和漏电保护器的使用，了解其应用学生已知已会评价已知1电力系统组成，了解电力供电的主要方式和特点及供配电系统的基本组成2节约用电的方式3用电保护之接地和接零保护4预防触电的措施已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1了解电力系统的组成，并观察发电、输电和配电的过程2观察实际用电系统中的保护措施，哪些是接地保护、哪些是接零保护3漏电保护器的工作原理及使用场合已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1：电力供电与节约用电一、电力系统的基本常识1发电2输电3配电二、节约用电的常用方法课题2：用电保护一、保护接地、保护接零的方法二、漏电保护器的使用1漏电保护器的结构和原理2漏电保护器的使用3触电事故的预防措施教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1到附近发电厂参观电力系统的组成，了解电力供电的主要方式和特点2观察实际用电系统中的保护措施，哪些是接地保护、哪些是接零保护3拆装漏电保护器，了解其工作原理并掌握其使用场合项目教学教学后记二、主题六 常用电器教学课题 课题1 照明灯具理论学习任务1了解常见照明灯具2了解节能新型电光源及其应用3会根据照明需要，合理选用灯具学习课时2实训训练任务日光灯的安装与检修学生已知已会评价已知1了解常见照明灯具2节能新型电光源及其应用3会根据照明需要，合理选用灯具已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1日光灯工作原理2日光灯电路的安装3日光灯常见故障检修已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1：照明灯具认识常见照明灯具1照明灯具的种类2日光灯实训6 日光灯的安装与检修一、本次实训日光灯电路工作原理分析二、实训器材分发三、正确搭接电路教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1日光灯电路的工作原理2指导安装日光灯电路3对一些简单的日光灯电路的故障实施检修项目教学教学后记教学课题 课题2 变压器理论学习任务1结合实物，了解单相变压器的基本结构、额定值及用途；2理解变压器的工作原理及变压比、变流比的概念；3了解变压器的外特性、损耗及效率学习课时2实训训练任务1观察变压器实物，了解变压器种类2变压器工作原理实验电路的搭接学生已知已会评价已知1变压器的结构、额定值及用途2变压器的工作原理及变压比、变流比的概念3变压器的外特性、损耗及效率已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1变压器的结构组成2不同类型变压器3变压器工作原理实验电路的搭接已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2：变压器一、认识变压器1变压器的作用2变压器的结构3变压器的种类二、变压器的工作原理1变换交流电压原理2变换交流电流原理3变换交流阻抗原理三、变压器的外特性、损耗和效率1变压器的外特性2变压器的损耗和效率教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1观察实际变压器，了解变压器的结构和种类2通过变压器工作原理实验，帮助学生理解变压器的工作原理项目教学教学后记教学课题 课题3 常用低压电器理论学习任务1了解常用低压电器的分类、符号；2结合实物，了解熔断器、电源开关、交流接触器、主令电器、继电器等常用低压电器的结构、工作原理及应用场合，会根据工作场所合理选用学习课时4实训训练任务小型工业配电板的安装学生已知已会评价已知1常用低压电器的分类、符号2了解熔断器、电源开关、交流接触器、主令电器、继电器等常用低压电器的结构、工作原理及应用场合3会根据工作场所合理选用低压电器已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1常用低压电器的结构2常用低压电器的应用场合3会安装小型工业配电板 已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题3：常用低压电器一、常用低压电器的分类二、认识低压配电电器1刀开关2铁壳开关3组合开关4自动开关5熔断器6接触器三、认识低压控制电器1控制按钮2行程开关3继电器实训7 小型工业配电板的安装一、配电板安装原理图二、正确选择不同装配器件三、安装工艺要求教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1通过实物观察常用低压电器的外形结构2配合实物分析常用低压电器的工作原理并指导其工作场合3安装小型工业配电板，装接工艺要求及理论指导项目教学教学后记三、主题七 三相异步电动机及其控制教学课题 课题1 三相异步电动机理论学习任务1结合实物，了解三相笼型交流异步电动机的基本结构和铭牌参数2通过多媒体演示等方式，了解旋转磁场的产生与转子转动的原理 3理解三相异步电动机的机械特性的含义学习课时2实训训练任务1 观察三相异步电动机实物，了解三相笼型异步电动机的基本结构和铭牌参数2 了解三相异步电动机的简单检测与维护学生已知已会评价已知1三相异步电动机基本组成2三相异步电动机旋转磁场的产生的转子转动原理3三相异步电动机的机械特性含义已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1三相异步电动机结构、铭牌含义2三相异步电动机的简单检测与维护已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1：三相异步电动机一、认识三相异步电动机二、三相异步电动机的基本工作原理1三相异步电动机的旋转磁场2转子转动的工作原理3三相异步电动机的铭牌识读4三相异步电动机的简单检测与维护三、三相异步电动机的机械特性1机械特性曲线2特性曲线分析教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1指导学生观察三相异步电动机实物，了解三相异步电动机结构和铭牌2指导学生如何对三相异步电动机进行简单的检测与维护项目教学教学后记教学项目课题2 三相异步电动机的基本控制（一）（起动控制）实训8 点动与连续控制电路配电板的配线及安装理论学习任务了解三相异步电动机直接起动控制及单向点动与连续控制线路的组成和工作原理学习课时3实训训练任务会点动与连续运行控制线路配电板的配线及安装学生已知已会评价已知1三相异步电动机直接起动控制线路的组成和工作原理2三相异步电动机单向点动与连续控制线路的组成和工作原理已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1万用表使用2会点动与连续运行控制线路配电板的配线及安装已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2：三相异步电动机的基本控制（一）（起动控制）三相异步电动机直接起动控制电路1刀开关直接起动控制电路2电动机点动控制电路3电动机连续控制电路4单向点动与连续控制电路实训8 点动与连续控制电路配电板的配线及安装一、点动与连续控制电路原理二、点动与连续控制电路配电板的安装教学手段：采用任务驱动教学实训教学指导实训指导方法：1单向点动与连续控制电路原理分析2指导在控制电路板上安装低压电器3绘制接线图4安装接线，指导接线方法、布线规范及装接工艺要求5指导如何用万用表电阻挡检测未通电状态下电路的正确性及故障的排除项目教学教学后记教学项目课题2 三相异步电动机的基本控制（二）（正反转控制）实训9 接触器联锁正、反转控制电路配电板的配线及安装理论学习任务了解三相异步电动机接触器互锁正反转控制电路的组成和工作原理学习课时3实训训练任务会接触器互锁正反转控制线路配电板的配线及安装学生已知已会评价已知1电动机正反转的工作原理2电动机正反转控制原理3接触器联锁正反转控制原理已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1万用表使用2接触器互锁正反转控制线路配电板的配线及安装已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2：三相异步电动机的基本控制（二）（正反转控制）接触器联锁正反转控制原理1正反转工作原理2接触器联锁正反转控制原理图3接触器联锁正反转控制工作原理实训9 接触器联锁正、反转控制电路配电板的配线及安装一、接触器联锁正、反转控制电路原理二、接触器联锁正、反转控制电路配电板的安装教学手段：采用任务驱动教学实训教学指导实训指导方法：1接触器联锁正反转控制电路原理分析2指导在控制电路板上安装低压电器3绘制接线图4安装接线，指导接线方法、布线规范及装接工艺要求5指导如何用万用表电阻挡检测未通电状态下电路的正确性及故障的排除项目教学教学后记教学项目*课题3 现代控制技术理论学习任务1了解变频器的基本原理和用途2了解PLC的基本原理与用途3了解传感器的基本原理与用途学习课时3实训训练任务1观察学校用变频器外形，了解各操作旋钮的作用2观察常用的传感器外形结构，了解所观察传感器的作用3观察学校用PLC外形，了解触点分布情况学生已知已会评价已知1变频器的基本原理和用途2了解传感器的基本原理与用途3 PLC的基本原理与用途已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1学校用变频器外形及各操作旋钮的作用2常用的传感器外形结构及所观察传感器的作用3学校用PLC外形及触点分布情况已掌握程度描述： 100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：*课题3：现代控制技术一、变频器1变频器的基本工作原理2变频器的应用举例二、传感器1传感器的结构和工作原理2传感器的运用及原理三、PLC的基本原理与用途1PLC的类型2PLC的基本工作原理及控制方式3PLC的应用教学手段：采用多媒体教学实训教学指导实训指导方法：1指导学生观察学校用变频器外形，了解各操作旋钮的作用2指导学生观察常用的传感器外形结构，了解所观察传感器的作用3指导学生观察学校用PLC外形，了解触点分布情况理实一体教学教学后记模块三 模拟电子技术教案一、主题八 电子操作基本技能训练教学课题 课题1 焊接技术课题2 常用仪器仪表使用理论学习任务掌握实训室操作规程及安全用电的规定，树立安全用电与规范操作的职业意识学习课时2实训训练任务1了解电子实训室的规章制度、操作规程及安全用电的规则；观察实训室的布置，了解实训室电源、仪表、控制开关的种类和位置等2了解焊接工具和材料的使用，初步掌握基本的焊接要领3了解函数信号发生器、示波器、直流稳压电源、交流毫伏表等常用电子仪器仪表的基本使用方法学生已知已会评价已知1实训室操作规程2安全用电基本知识3规范操作职业意识已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1人体触电的类型及常见原因2防止触电的保护措施及触电现场的紧急处理3了解电气火灾的防范及正确处理电气火灾已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1 焊接技术一、焊接基本知识二、手工焊接1焊接前的准备工作2电烙铁和焊料握持方法3焊接操作步骤4印制线路板的焊接5拆焊技术6焊点检验课题2 常用仪器仪表使用一、 函数信号发生器的使用二、 示波器的使用三、 直流稳压电源的使用四、 交流毫伏表的使用教学手段：采用任务驱动的教学方法实训教学指导实训指导方法：1参观电子实习室，介绍实习室操作规程及安全要求2指导学生焊接操作，示范和训练3通过讲练结合的方法，介绍常用仪器仪表的使用采用任务驱动的教学方法教学后记二、主题九 常用半导体器件教学课题 课题1 二极管理论学习任务了解二极管的结构、符号、特性和主要参数，能识别引脚，并合理使用学习课时2实训训练任务1掌握实训室操作规程及安全用电的规定，树立安全用电与规范操作的职业意识2能用万用表判别二极管的极性和好坏学生已知已会评价已知1实训室操作规程2安全用电基本知识3规范操作职业意识4常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1人体触电的类型及常见原因2万用表的正确使用3二极管极性判别及质量判别已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1 二极管一、认识二极管1二极管的种类2二极管的单向导电性3二极管的主要参数二、识别与检测二极管1识别二极管2检测二极管教学手段：采用任理实一体教学方法实训教学指导实训指导方法：1观察二极管实物，了解常用二极管外型2指导学生通过外形判别二极管极性3通过讲练结合的方法，分任务进行二极管极性和质量的检测采用任务驱动的教学方法教学后记教学课题 课题2 三极管理论学习任务了解三极管的结构、符号、特性和主要参数，能识别引脚，并合理使用学习课时2实训训练任务1掌握实训室操作规程及安全用电的规定，树立安全用电与规范操作的职业意识2会用万用表判别三极管的类型、引脚及三极管的好坏学生已知已会评价已知1三极管的基本特性掌握2常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1三极管的基本特性掌握2万用表和晶体管特性图示仪的正确使用3会用万用表判别三极管的类型、引脚及三极管的好坏已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2 三极管一、认识三极管1三极管的类型2三极管内的电流分配与放大作用3三极管的特性曲线4三极管的主要参数二、识别与检测三极管1管脚与管型的判别2材料判别教学手段：采用理实一体教学方法实训教学指导实训指导方法：1观察三极管实物，了解常用三极管外型2指导学生通过外形判别三极管极性3通过讲练结合的方法，分任务进行三极管极性、管型与质量的检测4指导学生使用晶体管图示仪采用任务驱动的教学方法教学后记三、主题十 整流及滤波电路 教学课题 课题1 整流电路理论学习任务1掌握桥式整流电路工作原理2能计算负载直流电压和直流电流的大小学习课时2实训训练任务1能正确搭接桥式整流电路。会用万用表测量相关电量参数，用示波器观察波形2通过查阅资料等方式，能列举出桥式整流电路在电子电器或设备中的应用学生已知已会评价已知1变压器、二极管、电容、电感基本特性2常用仪器仪表的使用3二极管整流电路工作原理已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1人体触电的类型及常见原因2常用仪器仪表的使用3正确搭接桥式整流电路4会用万用表测量相关电量参数，用示波器观察波形已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题1 整流电路一、单相半波整流电路二、单相桥式整流电路1电路结构及工作原理2负载直流电压和直流电流计算*三、晶闸管1普通晶闸管2晶闸管触发电路教学手段：采用任务驱动的教学方法实训教学指导实训指导方法：1指导学生正确使用仪器仪表2正确搭接实验电路3指导学生用万用表测量相关电量参数，用示波器观察波形。采用任务驱动的教学方法教学后记教学课题 课题2 滤波电路实训10 制作和测试电容滤波电路理论学习任务1了解不同滤波电路的工作原理2计算相关输出电压的大小学习课时2实训训练任务1能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路图2制作和测试电容滤波电路3可通过示波器演示滤波电路的输出波形，了解滤波电路的工作原理学生已知已会评价已知1不同滤波电路的工作原理2常用仪器仪表的使用3相关输出电压的大小的计算已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1常用仪器仪表的使用2制作和测试电容滤波电路已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题2 滤波电路一、电容滤波电路二、电感滤波电路三、复式滤波电路1L型滤波电路2型滤波电路实训10 制作和测试电容滤波电路一、本次实训的电路工作原理分析二、实训器材分发三、正确搭接电路，并用万用表、示波器等常用仪器仪表测量相关电量参数教学手段：采用任务驱动的教学方法实训教学指导实训指导方法：1指导使用函数信号发生器、示波器、万用表仪器仪表2正确清点和检测元器件3指导学生正确装接电路4根据要求对电路进行测试采用任务驱动的教学方法教学后记教学课题 *课题3 稳压电路理论学习任务1了解常见稳压电路的稳压原理2了解集成稳压器的型号意义及管脚排列3能读懂典型的集成稳压电路学习课时2实训训练任务1能正确搭接常用稳压电路。会用万用表测量相关电量参数2了解集成稳压器的型号意义及管脚排列学生已知已会评价已知1了解常见稳压电路的稳压原理2了解集成稳压器的型号意义及管脚排列3能读懂典型的集成稳压电路4常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1能正确搭接常用稳压电路。会用万用表测量相关电量参数2了解集成稳压器的型号意义及管脚排列3常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：课题3 稳压电路一、并联型稳压电路二、串联型稳压电路1电路组成及工作原理2输出电压可调范围三、集成稳压器1集成稳压器简介2三端集成稳压器的主要产品和典型应用电路教学手段：采用任务驱动的教学方法实训教学指导实训指导方法：1指导学生能正确搭接常用稳压电路，会用万用表测量相关电量参数2讲练结合让学生了解集成稳压器的型号意义及管脚排列3指导学生正确使用常用仪的器仪表采用任务驱动的教学方法教学后记教学课题 实训11 家用调光灯的制作与调试理论学习任务1掌握本次实训的家用调光灯工作原理2正确调试电路学习课时2实训训练任务1能正确搭接本次调光灯电路。2会用万用表、示波器等常用仪器仪表测量相关电量参数学生已知已会评价已知1桥式整流电路及电容滤波电路工作原理。2常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1人体触电的类型及常见原因2常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下理论教学要点及教学手段教学要点：实训11 家用调光灯的制作与调试一、本次实训的家用调光灯工作原理分析二、实训器材分发三、正确搭接电路，并用万用表、示波器等常用仪器仪表测量相关电量参数教学手段：采用任务驱动的教学方法实训教学指导实训指导方法通过讲练结合的方法，分任务进行巡回指导采用任务驱动的教学方法教学后记四、主题十一 放大电路与集成运算放大器教学课题 课题1 基本放大电路理论学习任务1了解共射放大电路的基本组成部分及各部分作用，并能了解射极输出器的主要特点；2了解放大电路静态工作点的意义，并能正确求解；3了解放大器的主要性能指标。了解多级放大器的耦合方式及特点； 学习课时2实训训练任务1能识读各种放大器电路图2会使用万用表调试三极管静态工作点学生已知已会评价已知1三极管基本特性。2三极管放大电路各组成部分的作用3常用仪器仪表的使用已掌握程度描述：100% 80%-90%60%-79% 60%以下已会1常用仪器仪表的使用2会使用万用表调试三极管静态工作点已掌握程度描述：100% 80%-90%