第五督学责任区2019年年度工作总结.doc

第五督学责任区2019年年度工作总结文章来源教师范文吧课件www.JsFw8.CoM第五督学责任区xxxx年年度工作xxxx年，xx区第五督学责任区认真督学工作手册及相关要求，认真履行督学，制定详细的工作，结合工作实际，在责任区内扎实开展督导活动，较好地完成了督导任务。一、基本情况xx区第五督学责任区内有小学6所、校外活动基地1处，分别为永红路小学、安庆路第三小学、逍遥津小学、钢铁新村小学、新庄小学、大杨中心小学、青少年活动中心。二、加强学习，提高督导工作能力为了提高督导工作能力，本区督学认真学习教督xxxx2号教育部关于督学管理暂行办法，继续学习教育督导条例、xx区中小责任督学挂牌督导工作手册等政策，努力提高自身的专业知识和业务能力，使自己能够在新的形势下胜任督导评估工作。积极撰写督导案例参加市级，督导检查理论水平和政策水平得到了一定的提高。三、贯彻政策，加大督导工作力度第五督学责任区督学通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在、管理、办学行为、课程建设、队伍建设、两项工程等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极四、围绕中心工作，做好随访督导和专项督导。1、做好春季秋季开学及寒暑假专项督导xxxx年第五督学责任区严督开学前和放假前四次专项督导，严控每学期学校头尾工作的规范化，确保责任区各校开学早谋划、人员早到位、任务早分工、开学准备工作早落实。确保责任区各校放假护校、禁补、安全等工作督到位。2、做好学校少年宫专项督导第五督学责任区对大杨中心校、钢小、逍遥津等校进行了少年宫使用情况督查。重点督查：少年宫建设情况、少年宫课程、少年宫师资、如何充分利用现有设备、少年宫开放时间安排、学生参与率、教学成果等等情况，促进学校少年宫的科学运行。3、做好学校工作专项督导第五督学责任区对各小学体育工作进行了巡查，重点督查学校体育常规和体育活动的开展情况。各校重视体育工作，体育课堂教学扎实，活动精彩，眼保操、操正常，落实精细化管理，学生的近视率、肥胖率下降，体质增强。4、做好学校“十三五规划”的制定督导第五督学责任区先后多次到责任区内学校,对各校十三五规划工作进行指导督查。7月份对各校指导的十三五规划组织专家论证，为各校今后的更好发展提供了坚强的。5、做好“约请式”督导工作本着服务学校的宗旨，应永红路小学、钢铁新村小学、安三小，青少儿活动中心、新庄小学的，会同教体局督导室领导、区专职督学、教研员对以上五校进行了邀请式督导，帮助永红路小学反映了发展方向不明的问题，了解了钢小新任领导班子的工作情况，全面掌握青少儿活动中心的课程特色，对安三小课程特色也做到心中有数，帮助新庄小学把脉科学课堂常规管理。6、做好教学常规管理督导第五督学责任区走进各校课堂推门听课，查看教师备课及作业批阅情况。所听的老师基本能把握教材重难点，能采取有效方式科学合理组织教学，能尊重学生主体地位，师生互动性较好，学生乐于接受，基本能达到课堂预设的目标要求。部分教师教材处理有创新，能全面落实新课程教学理念，把握好教材内容与学生实际，困材施教，能较好地完成知识、技能的讲解和传授，教学层次清楚，时间分配合理。督查时对教师的备课、作业进行了抽查。大多数教师备课正常，目标明确，能运用新理念设计教学过程，重难点突出，一部分教师精心预设、钻研教材、富于创意、认真；教师布置的作业种类比较全面，有听写本、写字本、课堂练习、作文本等，从作业的种类可以看出教师重视基础的巩固，重视积累，重视阅读与写作。尤其需要提出的是课后练习的布置与批改，说明教师们重视课本，重视回归教材。督学推门听课有助于督促教师认真备好每一堂课，促进了教师的专业成长，提高了课堂教学效率，使教师真正成为推门听课的直接受益者。7、做好两项工程督导“午餐服务工程”和“放心班工程”是xx区在全市率先启动的两项惠民工程，本责任区将此项工程作为本学期重点督导。在开学工作检查时，本片督学就开始了解“两项工程”工作机制是否健全，学期中走进各校查看“两项工程”实施是否规范有序，原始记录材料是否齐全，放心班开设情况等。本责任区学校均是午餐配送，在督导时与各校相关负责人进一步交流，就、安全等方面并提出相关建议，力争将此项工程办好，让家长、社会满意。8、做好四项工作专项督导根据安徽省人民政府督导委员会关于开展四项工作专项督导的通知和合政督xxxx9号文件精神，本责任区督学对各校的校园欺凌专项治理、教育装备工作、语言文字工作、在线课堂建设应用工作进行集中专项督导。各校均能贯彻落实“四项督导”通知精神，建立工作领导小组，负总责，分管层级清楚，责权到人，建章立制，纳入。各校对照通知要求开展整改工作，并提交自查作为督学核查依据。校园欺凌专项治理工作、教育装备工作、语言文字工作总体来说比较规范，形成常态坚持并各有亮点，在线课堂建设应用工作主要针对农村薄弱地区，故此项工作不适用与第五督学责任区的学校。具体如下：安庆路第三小学欺凌专项治理工作：利用共建单位的社会资源，密切与学校周边综合治理警务室、派出所的联系，共同维护学校内外的安全和稳定；教育装备工作:用科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展，做到配好、用好、管好。对图书室进行了标准化建设，图书分类上架实行信息化的管理，大大提高了管理效率；语言文字工作：建立健全语言文字工作，完善了安庆路第三小学教案、作业、听课检查制度、安庆路第三小学教师工作量化考核综合细则等相关规章制度，在岗教师必须持普通话合格证书才能上岗，从而使学校的语言文字工作有章可循，落到实处。大杨中心小学：校园欺凌专项治理工作：建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片的后勤、各室负责人员、签订防范校园欺凌事件安全责任书；教育装备工作：各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙，以便随时对照执行，学校每学期组织、图书馆、信息技术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责；语言文字工作：创建语言文字规范的校园，每年一次推普周活动。四河小学：校园欺凌专项治理工作：学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人；教育装备工作：将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到定期保养，损坏及时维修；语言文字工作：每学年的九月份举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，师生互动、人人参与，形成系列。逍遥津小学：校园欺凌专项治理：制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了逍遥津小学校园欺凌专项治理实施和逍遥津小学校园欺凌应急处置，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；教育技术装备工作：顺应教育形势的发展，积极争取主管部分的信息技术投入，改善了学校现代化办学条件。基本做到人手一机，全校所有、专用室、办公室、会议室等均接入校园网，做到班班通网络，室室有端口；语言文字工作：学校要求老师在教育教学过程中强调拼音的正确拼读、笔画笔顺的规范书写，强调遣词造句、标点符号以及行款格式的准确运用，培养学生古诗词诵读和课外大量阅读的兴趣。新庄小学：校园欺凌专项治理工作：加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备；教育技术装备工作：为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训；语言文字工作：利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强教师、学生语言文字规范化的意识。永红路小学：校园欺凌专项治理工作：加强教育，强生自护意识。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师报告；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案等；教育技术装备工作：不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。每年都要投入一定量资金，配备实验，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新；语言文字工作：学校把普通话和规范字列入教师教育教学水平评估考核中，由教导处负责检查，记入教师业务档案，将普通话合格列入录用、招调教师的一项条件，从一年级就开设了校本课程写字课。9、做好素质教育示范校评估督导xxxx年11月、12月、xxxx年1月在四河小学的邀约下，责任区督学三次来到该校开展素质教育示范校迎检督导。督导组通过查看教学秩序、查看电子资料、听取迎检文本后，就细节进行指导，深入交流，并对学校迎检的准备工作提出指导意见。作为发展中的四河小学，近几年在方燕校长带领下，始终团结进取，努力克服困难，实时革旧鼎新，学校呈现出积极向上的良好风貌，督导中看到的不仅是学