新部编版三年级语文下册字词专项突破训练.doc

新部编版三年级语文下册字词专项突破训练1. 反义词连线。囫囵吞枣_ 张冠李戴_ 恍然大悟_ 饱经风霜_百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座2. 多音字组词。扇 shn_ shn_应 yn_ yn_3. 词语搭配。失去_ 解决彻底_ 优美表演_ 方式姿态_控制小小的_ 道具虚拟的_ 高强武艺的_ 马鞭必胜的_ 信心4. 照样子，写词语。水淋淋(水): _、_很轻很轻(很很): _、_5. 我会读一读,连一连。弓 长_ 胡古 月_ 徐口 天_ 张双 人_ 吴D_ qR_ eQ_ rE_ d小水珠_ 停机坪小鱼儿_ 歌台小青蛙_ 摇篮小蜻蜓_ 凉伞6. 用自己的话写出划线词语的意思。他说这个是一个秘密 ， 不能告诉别人。把学识献给祖国，是一件有意义的事，永远不会遗憾。7. 按要求查字典。“转”字用部首查字法应先查_，再查_画，“转”字的第三画是_。用音序查字法应先查_，再查音节_，组词_，“转”字还有一个读音是_，可以组词_。8. 读一读，写一写。gung chng_旁边有一条xio l_，l bin_有块稻田，田里的yngmio_都枯了，农民伯伯看了很shng xn_。9. 照样子，写词语。摇摇摆摆（AABB式）_、_、_无影无踪（无无）_、_、_10. 拼一拼，写一写。ni nai_说：“你们bi j_，我现在ki sh_分巧克力，保证gng png_合理。弟弟年纪小，让他yo dy_口。”11. 读句子,选择合适的读音或词语。（1）姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。（2）这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。（3）一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。（4）清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。12. 选择与下面句子相对应的词语。（1）长短、高低、大小等不一致。（ ）（2）姿态美好可爱。（ ）（3）时而中断，时而连续。（ ）13. 加偏旁，组新字，再组词。京 _ _月_以 _ _仓_14. 根据拼音写词语,划去括号里不恰当的字。 六年的小学生活zhun shn jsh_,美好的往事历历在目：清晨，我们沐浴朝阳，一同在操场上dun lin_，朝气png b_；傍晚，我们披着余_（晖 辉），一同在图书馆读sh j_，如饥似渴。如今，在_（既 即）将离别的时刻，茶要chu y_，更不许流泪，拿起我们饱蘸深情的笔，写下：童年无_（撼 憾），青春不_（悔 诲）！15. 改变句式。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）16. 我会一字组两个词。始_、_ 帮_、_便_、_ 整_、_17. 按要求写句子。（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉_，_。（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里_来_去。（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。（开心地）18. 比一比，再组词。朝_ 显_ 抖_ 傍_潮_ 湿_ 料_ 膀_19. 把下列词语补充完整。_活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威20. 拼一拼，写一写。到了十一yu fn_shn p_上的橘子sh_就挂满了黄灿灿的橘子，lo xing_把橘子shu_下来送到chng sh_去卖。21. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xi jin_了一座亭子,我们yu xin_地坐在亭内的椅子上chng ling_，u r_吹过来一阵风,风里带着花的fn fng_。下山途中,我们遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会j x_来这儿游玩,她高兴得不得了。22. 拼一拼，写一写。早晨，我来到海边sn b_，好大的雾啊，w ln_是hi n_还是fng w_都看不见了。雾把y qi_都藏了起来。23. 拼一拼，写一写。xing ly rngu hozho mnglu fangjn tu_24. 读一读，写一写。学校老师 医院医生 工厂_植物松树 动物大马 文具_25. 读拼音，写词语。mng lzo shngjn litu bi_c tuy yqun lj bi_26. 我会选择恰当的量词填空。（只填序号）个 棵 辆 只 册 架 匹 条一_太阳 一_汽车 一_树 一_马一_飞机 一_小河 一_书 一_鸟27. 看拼音写词语zhng rngji rns d q susheng dn shjin wi zh zh_28. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。li zhrng yfn fjng lngfn zh_bang zhsh jimn zqin br no_29. 选词填