开题报告--校园传媒在高校体育文化建设中的价值与策略研究——以吉首大学为例.doc

吉 首 大 学本科生毕业论文开题报告书题名：校园传媒在高校体育文化建设中的价值与策略研究以吉首大学为例院 系：体育科学学院专业年级：07级体育教育学 号：20074101099姓 名：张辉指导教师：张小林 讲师填表日期： 2009年 11月 22 日开题报告1 选题依据1.1研究意义1.1.1本选题的理论意义本课题将从理论上论证在校园传媒大发展的环境下，在吉首大学校园体育文化建设中的价值，研究如何利用校园传媒的媒介平台来推动吉首大学体育文化建设，并为其发展提供一个新的平台。本课题对高校体育文化建设的发展有着非同寻常的意义：一是可以拓展体育文化活动的研究领域，丰富学科研究方法，进一步完善学科体系；二是为体育文化活动在大学生中的开展提供理论指导；三是为其他与体育文化活动同属文化形态的项目，借助现代传媒手段为实现现代化转型提供理论借鉴。1.1.2本选题的实践意义本课题将为如何利用校园传媒的价值研究高校校园体育文化建设的策略提供理论和实践基础，搭建“传媒、体育、文化”相结合的高校校园体育文化建设平台。具体有以下几点意义：1、丰富校园文化生活，增强大学生体育意识，促使更多学生参与其中，充实大学生活；2、有利于学生课外活动的开展，拥有这个平台后，学生通过媒体能获取更多的信息和资料，促使课外活动更容易开展；3、有利于学生身心健康，学生受浓厚的校园体育文化氛围的感染，能更有效提高和改善大学生的心理素质和生理素质；4、拓展校园媒体功能，更好发挥其对校园文化建设的促进作用；5、有利于人才培养，更多的学生策划或参与到各项活动中来，无形中相应的能力得到提升，同时完善对体育文化知识的了理解。这样的平台既能为高校的体育文化建设工作注入了新的生机和活力，也能推动了校园精神文明建设的发展。1.2 综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解1.2.1相关概念的界定1)校园传媒校园传媒是社会大众传媒在校园环境中的小众版实践，是促进校园内部充分互动的权威组织，相对于社会大众传媒而言，校园传媒在传播上的上追求更直观的舆论效果，在传播对象上具有特殊的受众指向，在传播内容上更突出校园文化的主体要素，在传播方式上具有较为动感的叙事风格。2)校园体育文化校园体育文化是校园文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进而发展起来的，是在一定社会政治、经济、文化、教育、体育等条件依托下，由全体师生员工在实践中共同创造的体育精神和财富的总和，自身有着深刻的内涵和丰富的外延。3)国外研究现状分析近年来，由于奥林匹克运动的传播，体育文化广受世界关注，在这过程中，传媒起到了很大的推动作用。国外相关方面的研究大部分集中于大众传媒在体育文化中的价值，如英国Goodger等人对柔道项目的电视转播的研究发现大众媒介中体育传播能够激发人们强烈情绪反应，加拿大学者Jackso通过对377人的调查表明有10%的人通过加拿大媒介的体育宣传活动变得积极参与体育了。而有关于校园传媒的研究仅仅是在内容和概念的表面范围，并未深入研究校园传媒的价值，也无有关于校园传媒在校园体育文化建设中的价值以及策略的相关文献。4）国内研究现状及述评在罗军强的2008年的论传媒文化与大学校园文化的相互影响一文中阐述了传媒文化与校园文化的互动关系两者相互制约、影响、整合、促进和发展，从而奠定了校园传媒在校园体育文化中的价值的理论基础；全民健身计划纲要实施14年来，卢元镇、董新光等学者认为纲要的推出对经济社会的发展，对人民生活质量的提高所做出的贡献不可估量，中央提出科学发展，提出构建和谐社会，体育在其中扮演着重要的角色，而校园体育文化建设就是其中一项重要研究，对于如何校园体育文化；王玉成在其2009年的高校校园体育文化的价值与建设中提出，构建高校校园体育文化的策略之一是加强舆论宣传的作用，营造高校体育文化氛围，充分发挥校园传媒的用，提高广大师生对高校体育文化重要性的认识；类似研究还有刘萍的2009年的论校园媒介传播对校园文化构建的促动，探讨了校园媒介如何更加有效地构建校园和谐文化和夯实校园主流文化。然而，在众多的研究中，却鲜有将校园传媒与高校体育文化建设放在一起进行研究，也很少有对于校园传媒在高校体育文化建设中的价值及策略的深入研究。2研究的主要内容 2.1主要研究内容2.1.1 校园传媒的现状、发展方向及校园传媒与体育文化建设的辩证关系相关信息资源收集、整理。运用文献资料和问卷调查相结合的方法，系统收集和整理吉首大学校园传媒的手段，实施情况以及对于校园体育建设的推动效应现状等资料。2.1.2 校园传媒在高校体育文化建设中的价值体现对所收集的资料进行整合，了解并分析校园传媒在校园体育文化建设的价值体现，并对校园传媒所采取手段及其产生的效应进行分析，对其有效手段进行整理，并研究校园传媒推动校园化育文化过程中所遇到的问题以及一些错误手段。2.1.3 校园传媒对推动高校体育文化建设的策略研究通过文献资料调研法、问卷调查法、数理统计法、实地考察法和专家访谈法，结合现代信息技术、网络技术、多媒体技术等技术层面的知识来阐述正确有效的校园传媒推动校园体育文化建设的发展策略。通过对资料进行分析研究，根据所发现问题，提出正确有效的传播手段，并整理出一套切实可行的方案。3研究方法3.3.1文献资料调研法通过查阅吉首大学图书馆、吉首大学体育科学学院图书资料室中有关校园传媒与校园体育文化建设的文献资料，并综合因特网和中国学术期刊网的中国期刊数据库、中国硕、博士学位论文数据库，进行详尽的检索。3.3.2问卷调查法根据本课题研究目的，依据有关学科的理论和方法，有针对性的设立各项指标，指标的确立要征求有关专家学者的意见，经过反复筛选、修改后才能确立。问卷发放与回收，将采用现场发放与回收问卷。尽力做到问卷有较为理想的回收率和有效率。3.3.3数理统计法 对全部问卷数据利用EXCEL或SPSS统计软件对所回收的问卷进行统计。并对吉首大学校园传媒对于校园文化建设影响现状问卷调查表所调查的有关数据进行一些常规的统计处理和分析。3.3.4实地考察法对吉首大学校园体育文化活动以用校园传媒手段分别进行实地调查与考察论证，了解吉首大学校园传媒对校园体育文化建设的推动情况。3.3.5专家访谈法根据研究目的、内容与实践进度，对相关学科专家教授以及从事相关工作的人员和负责人进行面访，了解他们对校园传媒推动高校体育文化建设的意见和看法，为本研究提供理论支持以及论证本研究的可行性与必要性。4.进程安排和采取的主要措施内 容 指 标起 止 日 期文献资料查阅2010年10月 -2010年11月完成开题报告2010年11月 -2010年12月调查准备2010年12月 -2011年02月整理资料，统计分析并总结问题2010年02月 -2010年03月撰写论文，找相关专家和指导老师进行指导，修改论文2010年03月 -2011年04月论文定稿，论文答辩2011年04月 -2011年05月5写作框架中文摘要英文摘要1 前 言1.1选题依据1.2国内外研究述评1.3研究目的和意义2 研究对象和方法2.1研究对象2.2研究方法2.2.1文献资料调研法2.2.2问卷调查法2.2.3数理统计法2.2.4实地考察法2.2.5专家访谈法3 校园传媒与校园体育文化的关系3.1相关概念的界定3.1.1校园传媒3.1.2校园体育文化3.2 校园传媒与校园体育文化的关系4 校园传媒与校园体育文化发展的状况4.1国外校园传媒与校园体育文化发展的状况4.2国内校园传媒与校园体育文化发展的状况 4.3吉首大学校园传媒与校园体育文化发展的状况 5 校园传媒在高校体育文化建设中的价值5.1校园传媒对体育文化建设的导向作用5.2校园传媒对体育文化建设的传播、宣传作用5.2.1 传播体育文化知识5.2.2 表现体育文化的内涵5.2.3 弘扬体育文化精神5.2.4 营造体育文化氛围6 校园传媒推动吉首大学体育文化建设的策略6.1 引导舆论作用6.2 传承文明功能6.3 资政育人功能7 吉首大学校园传媒对体育文化建设的影响分析8 结论参考文献致 谢附录 9 参考文献：1邵培仁.传播学M.北京：高等教育出版社,2007.2任广耀著.体育传播学M.北京：高等教育出版社,2004.3罗军强.论传媒文化与大学校园文化的相互影响J.湖南大众传媒职业技术学院学报,2008,3：63-654刘萍.论校园媒介传播对校园文化构建的积极促动J.黑龙江教育（高教研究与评估）,2009,2.：37-385萧林静.以校园传媒为载体,动态培养学生健美操创新能力J.沈阳体育学院学报,2008,4.6余玲玲,唐文俊,张国鹏.构建和谐大学校园与校园体育文化互动研究J.科教文汇,2008,4.：447宋证远.论高校课外体育活动与校园体育文化建设J.体育世界：学术版,2009,3：80-818王建民,郭平.试论高校体育文化建设J.北京体育大学学报，2000,12.：538-539 9李江红.武汉市独立学院校园体育文化建设现状调查与对策研究J.内蒙古科技,2008,6：106-107,11010杨乐.体育与大学校园文化建设J.山西体育科技,2008,6：83-8511唐云松,李明智.普通高校体育文化现状及发展对策研究J. 黑龙江教育（高教研究与评估）,200