人教版语文二年级下册第六组第21课《画家和牧童》同步练习.doc

人教版语文二年级下册第六组第21课画家和牧童同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题。 (共20题；共113分)1. （2分）判断下面的句子是否属于比喻句。那孩子白嫩嫩的小腿如同秋藕一般。（ ）2. （7分）按拼音写汉字ku p gng zh qin gu i惭_评 _手 _名 价_买 和_3. （4分）多音字组词m_xng_抹 行m_hng_4. （7分）我是拼音小能手cn ku_p png_gng shu_zh mng_ji qin_gu mi_h i_5. （4分）写出近义词购买_和蔼_驱赶_夸赞_6. （4分）写出反义词片刻_购买_夸赞_和蔼_7. （8分）形近字组词戴_购_蝇_惭_载_钩_绳_渐_8. （12分）给下面的字换部首并组词。蝇：_ _ _ _购：_ _ _决：_ _ _9. （5分）用学过的词语造句。惭愧：批评：购买：10. （10分）补充成语活_活_神_之_笔生_惟_惟_ 栩栩_11. （3分）猜一猜。吃饭做事全靠它。_水车千金重。_一口咬掉牛尾巴。_12. （6分）在括号里填上合适的词语。一_画家 一_先生 一_画一_商人 一_牧童 一_牛13. （4分）按要求分类价 购 戴 墨 抹 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱左中右结构_ 左右结构_ 上下结构_ 半包围结构_14. （3分）根据意思写词语性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。_物品价格。_驱逐并赶走。_15. （8分）同音字组词互_迷_漫_令_护_谜_慢_另_16. （6分）填入适当的词辽阔的_火红的_洁白的_真正的_清脆的_清新的_17. （5分）扩句飞机飞行。眼里闪着泪花。我们探索奥秘。 18. （5分）缩句.我养成了做完作业认真检查的习惯。他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。19. （5分）修改病句。我们要培养自己的写作兴趣和水平。在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。开学，我们树立了计划，明确了努力方向。20. （5分）将下列句子改为陈述句。这本书难道不是你的吗？你和从前相比，不是变了个样子吗？难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？二、 阅读题。 (共5题；共42分)21. （5分）回忆课文，并回答问题。读第一自然段，说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画？22. （8分）按课文内容填空戴嵩一会儿浓墨 _，一会儿_，很快就画成了。“画错啦！画错啦！”一个牧童_喊着。这声音好像_一样，大家一下子都_了。这时，戴嵩把牧童叫到_，和蔼地说：“小_，我很愿意听到你的_，请你说说什么地方画错啦？”23. （6分）拓展积累。在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，戴嵩：唐代画家，画作斗牛图三牛图归牧图三幅名画，都是传世之作。许多画家都喜欢画动物，并以画动物栩栩如生而闻名，你知道吗？齐白石_徐悲（bi）鸿（hng）_李苦禅（chn）_戴（di）嵩（sng）_黄胄(zhu) _张大千_24. （12分）阅读短文，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）第一自然段共有_句话。从第_句到_句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第_句。（2）我能在文中找出三个描写颜色的词语：_、_、_。（3）我能找出文中的一个比喻句。25. （11分）读短文，回答问题左手和右手一只蚊子飞到一个人的左手，狠(hn)命叮咬，左手痒(yng)难受，便恳(kn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的痛痒。”右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。（1）为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。恳_饱_打_（2）照样子写句子，用上划线的词蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题。 (共20题；共113分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、