无锡市滨湖区2013-2014学年第二学期初二语文期中考试及答案.doc

无锡市滨湖区2013-2014学年第二学期期中考试 初二语文试卷 2014.4注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。2.考试时间为120分钟，试卷满分为100分。一、积累与运用（24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）坦荡如d（ ） zh（ ）立 摒（ ）弃 啁ji（ ） 2.课文内容填空（8分）且欲与常马等不可得， ？（韩愈马说） ，归思方悠哉。（韦应物闻雁）临风一唳思何事？ 。（白居易池鹤） ，寻常百姓家。（葛天民迎燕） ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远天净沙 秋思）3.解释加点的字（4分）食马者不知其能千里而食也 可以调素琴 薄如钱唇 其两膝相比者 4.下列各句加点词语使用不恰当的一项是（2分）A3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴。B一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上蹿。C历代艺人以巧夺天工之技，将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。D我是歌手双年巅峰会4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝。5.下列句子没有语病的一项是（2分）A2014年，民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。B文学名著是人类优秀文化与思想的结晶，阅读名著则是学生提高语文素养的重要途径。C目前，全国义务教育阶段农民工随迁子女达1277万人，其中超过八成以上的孩子就读公办学校。D所谓的“素质作业”一定要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范畴，否则，不但不利于学生的长远发展，而且增加了学生的学业负担。6.下列句子顺序排列正确的一项是（2分）草叶间的蝴蝶，碧空中的星月，都会让人产生无限的遐想。看到自然山水，要主动介入，这样你眼中的山水也就有了情感。面对生活，要投入地去爱。而要想体会到一物一事、一草一木的情感，“移情别恋”至关重要。这都源于人把自己融入了自然、融入了生活，而把自己的感情赋予了一切，一切也都会化作情人。一幅幅动人的景象，总给人许多美的享受。A B C D7.下面是京剧野猪林中林冲唱词的选段，阅读后完成相关题目。（2分）望家乡，去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。讲什么雄心欲把星河挽，空怀血刃未锄奸。叹英雄生死离别遭危难，满怀激愤问苍天：诛尽奸贼庙堂宽，壮怀得舒展，贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁与怨天啊，天！莫非你也怕权奸，有口难言？风雪破屋瓦断，苍天弄险，你何苦林冲头上逞威严。埋乾坤难埋英雄怨，忍孤愤山神庙暂避风寒。 从名著水浒传中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭 迫害所致。（填写人名）（1分） 上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面？（1分） 二、阅读与赏析（36分）（一）（4分）暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。8.此诗写诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，“稀”“尽”“飞”三字一气而下，渲染出 的气氛。（2分）9.作者运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象？（2分） (二)（11分） 陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢湖广行省员外郎，累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃诗书久。灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式，颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。有坐盗麦舟者，论死数十人。灌覆按曰：“舟自漂至，而愚民哄取之，非谋劫也。”坐其首一人，余悉减死。灌丰裁严正，而为治宽恤类此。洪武四年召入京，病卒。 【注释】环所居筑场种树：在住处周围种了大量的树。擢（zhu）：提拔。下文中的“迁”“除”都与此相类似，授予官职的意思。豪右：豪强。覆按：复审案件。丰裁：风纪。10.给文中画线句子断句，停顿处用“/”划开。（限2处）（2分） 灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全11.解释下列句子中加点的词。(4分)盗蜂起 灌诣军门谒见 百姓咸赖 有坐盗麦舟者 12.翻译句子：灌建学舍，延师，选俊秀子弟受业。（3分） 13.结合本文所列举的事件，说说陈灌是个怎样的人。（2分） （三）（6分）韩剧告诉我们怎样读书韩剧来自星星的你热播后，不仅“炸鸡和啤酒”成为流行生活方式，就连剧中出现的图书也成了观众的枕边书，男主角书房中常常阅读的爱德华的奇妙之旅，在一些城市的书店中便遭读者抢购。 爱德华的奇妙之旅出自美国作家凯特迪卡米洛，讲述了一只名叫爱德华图雷恩的瓷兔子的故事，告诉读者即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。据武汉一家书店负责人介绍，爱德华的奇妙之旅已经脱销多日，这本很文艺的书一直受冷落，没想到却被一部韩剧带动销售，现在正等待出版社发货。有的大学生说：“韩剧的推荐让我关注这本书，剧中的情节将书包装得很吸引人，很唯美。”出版界人士纷纷感慨：原来偶像剧也能引领阅读！ 的确，仔细盘点近年流行的韩剧，我们会发现隐匿其间的阅读情节到处可见，图书馆、书店场景经常出现，韩剧里男女主人公独处消遣的时候在看书，等人的时候看书，无聊的时候看书，不想被打扰时戴着耳机看书，因为感情问题翻开书而若有所思，情侣最温馨的画面是一个枕着另一个的腿看书这样的剧中情景，不仅构成了主人公生活和现实的背景，也为剧中人物产生美好的爱情营造了文化氛围和精神氛围。韩剧中的这一阅读现象，让网友观众发帖感慨：韩剧中男人心情不好就看书，国产电视剧男人心情不好就抽烟艺术是现实生活的写照，我们国产剧中阅读场景很少，这与我国现在进入消费经济时代有关。读书的人比以前少了，电视剧的导演、编剧为盲目迎合观众，就只能安排剧中人物购物、娱乐、消费。因此，为加强审美和教育的意义，专家呼吁国产电视剧应多些读书场景，少些抽烟镜头。这样的阅读的话题，由一部时尚电视剧引发，从而思考阅读之于我们的精神和生活的重要和美好，这的确令人感慨。这说明，电视流行文化，不仅制造文化消费的时尚，而且还制造文化的时尚，读书的时尚。（原文有删改）14.本文的中心论点是什么？（2分） 15.文章第段画线句运用了何种论证方法？有何作用？（2分） 16. 上世纪八九十年代国产电视剧其实也有很多读书的场景，1990年电视剧围城热播时，很多人都去买这本书，而如今的国产剧中则“阅读场景很少”，这说明了什么问题？（2分） （四）（15分）消逝的“放学路上”王开岭 “小呀小儿郎，背着书包上学堂。不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。”三十年前的儿歌倏然苏醒，在我经过一所小学的时候。下午四点半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在空中结成一团热云。这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。就在这时，那首歌突然跃出了记忆，一字不差。我觉得像被什么拍了下肩，它就在耳畔奏响了。这首叫读书郎的儿歌，陪伴了我整个童年和红领巾季节。那会儿，它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏，或叫脑海音乐罢。偏爱有个理由：它不像其他歌那么“正”，念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”，而是“先生”和“爹娘”我觉得新鲜，莫名的亲切。哼唱时，我觉得自己就是歌里的小儿郎。甚至想，要是老师变成“先生”该多好啊。好在哪儿，不知道。那个黄昏，当它突然奏响时，我感觉后背爬上了一只书包，情不自禁，竟有股蹦蹦跳跳的念头从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”，皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝都会在某一时分与我发生联系。对成长来说，这是最肥沃的土壤。很难想象，若抽掉“放学路上”这个页码，童年还剩下什么呢？于我而言，啥都没有了，连日记都不会写了。那个黄昏，我突然替眼前的孩子惋惜他们不会再有“放学路上”了。他们被装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年，那如今的孩子，则是（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年了。面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。就像风筝，从天空撤下，把绳剪掉，挂在墙上。再不用担心被风吹跑，被树刮住了。翅膀，就此成为传说和纪念。或许，你再也看不到这样的情景了一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。我终于想起来了，读书郎的词、曲，作者乃同一人。宋扬，湖北人。此歌生于1944年。17.读完全文，你感觉标题中的“放学路上”具体指什么？它为何会消逝？（4分） 18.赏析第段的划线句。（4分） 19. 结合全文内容，根据你的理解，在第段的括号中填入恰当的词语。（3分）（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年20.本文以歌曲读书郎开始，又以读书郎结束，结尾处，更是意味深长地说“此歌生于1944”而不是“写于1944”，你是如何理解的？（4分） 三、作文（40分）离家时，有妈妈目送的目光；成绩不如意时，有老师鼓励的目光；伤心时，有朋友安慰的目光同是那一双眼，在不同的时候也会呈现出不同态度的目光。在你的成长过程中，谁的目光，哪一种目光给你的印象最深？请以“你的目光”为题，写一篇作文。要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600字；不得出现真实的地名、校名、人名。答题卷 2014.4 一、积累与运用（24分） 1.（4分）（ ） （ ） （ ） （ ） 2.（8分） 3.（4分） 4.（2分）（ ） 5.（2分）（ ） 6.（2分）（ ） 7.（2分） ； 二、阅读与赏析（36分）（一）（4分） 8.（2分） 9.（2分） （二）（11分） 10.（2分）灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全 11.（4分） 12.（3分） 13.（2分） （三）（6分）14（2分） 15.（2分） 16.（2分） （四）（15分）17.（4分） 18.（4分） 19.（3分）（ ）童年、（ ）童年、（ ）童年20.（4分） 三、作文（40分） 题目： 你 的 目 光 2006000200 参考答案一、积累与运用（24分）1.（4分）砥； 伫； bn； 啾2.（8分）安求其能千里也 故园渺何处 怅望青田云水遥 咫尺春三月 苔痕上阶绿 欲上青天揽明月 浊酒一杯家万里 小桥流水人家3.（4分）同“饲”，喂养 弹奏 边缘 靠近4.（2分）D 5.（2分）B 6.（2分）D7.（2分）高俅；面对权奸一味退让妥协，忍辱负重。（答出隐忍、软弱等亦可）二、阅读与赏析（36分） （一）（4分）8.（2分）春光逝去、凋零空寂（或凄清等）9.（2分）对比、拟人的手法（答出其中一点即可）（1分），刻画了幽竹不畏春寒、不为俗屈的高洁形象。（或“顽强”“富有生机”等）（1分）（二）（11分）10.（2分）灌 率 武 勇结 屯 林 中 / 盗 不 敢 入 / 一 乡 赖 以 全 11.（4分）像蜂一样； 到； 全，都； 犯罪12（3分）陈灌建立学堂，邀请老师，选出有才的年轻后辈跟随老师学习。（每句1分）13.（2分）例：从他在世将乱前在住处周围种了大量的树，保全一乡人可以看出他智慧过人，有先见之明；从他建学校邀请老师教育学生看出他重视教育；从他访问疾苦、禁止豪强兼并可见他体恤民情（答出其中两点即可，只概括人物特点不结合文章内容得1分。）（三）（6分）14.（2分）电视流行文化，不仅制造文化消费的时尚，而且还制造文化的时尚，读书的时尚。（如答“韩剧告诉我们怎样读书”或“偶像剧也能引领读书”得1分。）15.（2分）举例论证。（1分）更加具体地论证了“偶像剧也能引领阅读”这一观点，增强了文章的说服力。（1分）16.（2分）说明上世纪八九十年代，人们比较重视精神层面的生活，而今天则已进入消费经济时代，人们更重视物质层面的享受；（1分）也说明电视剧的导演、编剧没有从更加积极的层面去引导观众，只是一味的迎合。（1分）（意思对即可。）（四）（15分）17.（4分）“放学路上”泛指一种自由快乐的童年。（2分）消逝的原因是因为“面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。”（或用自己的语言概括）（2分）18.（4分）将“放学路