人教版六年级下册《比例》同步试题LYC.doc_第1页
人教版六年级下册《比例》同步试题LYC.doc_第2页
人教版六年级下册《比例》同步试题LYC.doc_第3页
人教版六年级下册《比例》同步试题LYC.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中国现代教育网 全国最大教师交流平台比例同步试题班级 姓名 一、填空 1、(1)在一个比例中,两个内项的积是12,一个外项是( ),另一个外项是( ); (2)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是2.5,另一个内项是( )。2、东东家在北京,姐姐在南京,他在比例尺是16000000的地图上量得北京到南京的铁路线长约为15厘米,北京到南京的实际距离是( );暑假他乘K65次火车从北京到南京,共行了15小时,这列火车平均每小时行驶( );照这样计算,在这份地图上1厘米所表示的实际距离火车要行驶( )小时。3根据4.52=91,写出一个比值最小的比例是( )。4、北京到天津的实际距离是120千米,在比例尺15000000 的地图上,两地距离是( )。5、如果A和B成正比例,那么A扩大4倍,则B( ); 如果A和B成反比例,那么A缩小8倍,则B( )。6、如果X、Y成反比例,当X=15时,Y=5;如果X=2.5时,Y=( )。7、 如果苹果重量的16 与橘子重量的20%相等,那么苹果重量与橘子重量的比是( )。二、选择 1、能与15 :13 组成比例的比是( )。(1)13 :15 (2) 3:5 (3)5:3 (4)15 :115 2、某校学生总人数一定,男生人数和女生人数( )。(1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例3、把线段比例尺 改写成数值比例尺是( )。(1)1:50 (2)1:200 (3) 1:20000000 (4)1:50000004、一种长5毫米的零件,画在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是( )。(1)12 (2)21 (3)120 (4)201 5、在一个减法算式中,差是减法的45 ,减数与被减数的比是( )。(1)1:5 (2)1:9 (3)5:9 (4)4:96、下列各个说法中,错误的是( )。 A在比例里,两个外项的积等于两个内项的积 B实际距离和图上距离的比叫做比例尺 C每支铅笔的价钱一定,铅笔支数和总价成正比例 D被除数一定,除数和商成反比例7、一个长方形按41放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是( )。 A周长扩大16倍 B周长缩小16倍 C面积扩大16倍 D面积缩小16倍三、 细心计算。1、 求比值。 02:0.8= 2:0.25= 12 :56 = 4:13= 2、化简比。85 :23 0.14:0.56 12 :14 2:0.53、解比例。x:14=6:28 0.75x =0.25:3 38 :13 =x:16 4、 根据下面的条件写出比例,并解比例。1、0.2与4的比等于X与20的比。2、比的两个外项是2与X,两个内项是120 与8。四、小小设计师。星火小学教学楼的地基是长方形,长是40米,宽是15米,请你选择一个合适的比例尺,计算出图纸上的长、宽各应画多少厘米?画出地基的平面图,并标出图上的长与宽。五、应用在线。1、上海到杭州的实际距离是150千米,在一幅地图上量得这两地间的距离为3厘米,求这幅地图的比例尺。2、小红读一本故事书,6天读了72页,照这样计算,她又读了15天,她又读了多少页?(用两种方法解答)3、铺一块地,用边长0.3米的方砖需要720块,如果改用边长0.4米的方砖,需要多少块?(用比例知识解答)4、一个长方形操场长100米,宽50米,把它画在比例尺是12000 的图纸上,长和宽各应画多少厘米?请画出这个长方形。5、把一根1.5米长的竹竿直立在地上,量得它的影长是1.2米,同时量得学校的旗杆的影长是6.4米,学校的旗杆高多少米?6、有含盐15%的盐水300克,要使其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论