下学期篮球-兴趣小组活动记录表.doc

西池学校 篮球 社活动记录课题行进间运球指导教师王育强活动时间2017年2月23日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程一、教学常规二、教师向学生讲清要求。1、熟悉球性练习A、运球报数B、高抛球击掌2、 运球互指。在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。B、教师找学生配合一起示范。C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。D、教师巡回指导。E、找学生示范，并点评。F、学生相互交换进行游戏。3、 抢运球。三、运二球接力1、放松整理活动 2、学生交流学习体会，教师进行讲评。 3、师生再见效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题体前变向换手运球指导教师王育强活动时间2017年3月2日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1 熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。 1、双手持球向上抛、接球。2、单手持球向上抛、接球。3、原地各种拍球练习。4、游戏：绕“8”字运球。5、游戏空当接龙。2 体验运球动作。 1、单人运球。2、各种办法的运球。3、行进间运球。4、运球游戏：“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”5、游戏冲过封锁线扣篮或投篮。6、 变向运球。7、 运球打靶比赛。8、 小组对抗练习。9、 合作运球。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题花样拍球2指导教师王育强活动时间2017年3月16日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1、小组长带领下，直线拍球练习。2、分组进行比赛，看谁快。 随机分组成5组，每组分两小组相对站立，相距15米。3、在小组长带领下，直线快速拍球练习。4、遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛活动。 合作学习 1、讲解示范游戏的方法和规则。5、组织学生进行游戏竞赛活动。6、对各小组进行评价。7、放松操。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题花样拍球指导教师王育强活动时间2017年3月9日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1、讲解、示范直线行进运球的方法。2、组织学生练习，做好个别学生的辅导。分组直线行进运球练习：自由组合成五路纵队参与直线行进运球的练习。1）通过练习，提高运球和控球能力。2）发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 3）通过展示，提高学生的自信心，培养了相互协作、团结进取的作风。3、让学生进行花样拍球1）小组长带领下练习。2）各小组进行展示。 4、小组内要做好讨论和改进方法，能力强帮助较差的同学。 5、游戏：迎面拍球接力。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题组织教学比赛指导教师王育强活动时间2017年3月23日活动地点篮球场参加人数6活动目的通过比赛提高学生的篮球水平活动准备热身练习慢跑活动过程一、上课常规二、基本内容：1传切配合练习2三步上篮练习3教学比赛 三、结束部分1放松活动2小结3下课效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题简单战术训练指导教师王育强活动时间2017年3月30日活动地点篮球场参加人数6活动目的发展灵敏、速度、耐力等身体素质。体验练习中的成功乐趣。活动准备热身练习慢跑活动过程开始部分1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求基本部分. 2-1-2 区域联防由于位置分布比较匀称所以机动性比较大，适用于对付正面进攻见长，正面突破和篮下威力较大、但不善于组织联要进攻的球队，区域联防应由失球开始即组织全厂防守，在前场失球时，要立即组织干扰，伺机出击抢断（封一传、堵中路、卡两边），控制对方发动快攻，争取迅速退入半场阵地防守，在中场，可伺机组织边角的或对方运球停球地点的二夹一防守配合，阵地防守落位应随进攻特点，有针对性的，打破固定站位形式，可采用对位联防形式，或特定的侧重防守阵型结束部分效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题力量练习指导教师王育强活动时间2016年4月6日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1、集合靠拢，提出要求。2、讲解练习内容：分组俯卧撑、立卧撑比赛。3、哨音指挥，秒表计时。4、讲解放松内容，口令指挥。5、询问各组组长成绩，评判胜负。6、鼓励学生7、布置课外作业8、师生再见效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题突分配合指导教师王育强活动时间2017年4月13日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1、给各组发放图解及笔，巡视察看各组自练情况，适时提示启发学生：持球队员的“三威胁”，即：传、运、投。2、分组集合，出示图解板。A. 请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。B.补充完“突分配合战术”要点方法：1号位传球至2号位，2号位持球突破（左右不限）运球至3号位分球给插上的1号位队员，1号位队员上篮。要点：分球和插入时机，即人到球到。分组辅导，明确动作要点，纠正错误。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题单手肩上传球指导教师王育强活动时间2017年4月20日活动地点篮球场参加人数6活动目的1.通过教学使学生了解单手肩上投篮技术,建立正确的动作表象.2.提高学生动作分析能力.活动准备热身练习慢跑活动过程开始部分1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求基本部分一、学习单手肩上投篮技术动作要求：单手肩上投篮：（以右手为例）右手五指自然分开（掌心空出），指根以上部位触球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之间，两膝微屈，目视投篮目标。投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。组织：全班三人一组，每组一球，同时进行练习二、教法：1讲解单手肩上投篮动作要领2示范单手肩上投篮动作3学生练习时，教师巡回指导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，认真进行练习。三、教学比赛组织：分成两对进行比赛目的是培养良好的观察、模仿能力。通过比赛，进一步巩固和提高单手肩上投篮的动作；培养学生的集体主义精神。（四）结束部分效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题三对三练习，行进间高手投篮练习指导教师王育强活动时间2017年5月11日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1、提示学生，分组让学生进行花样拍球。2、组织学生展示成果，并进行评价。3、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 通过展示，提高学生的自信心，培养了相互协作、团结进取的作风。4、讲解、示范三对三的方法1）、小组长带领下练习。分组，积极参与三对三的练习。2）、各小组进行展示。5、游戏：迎面拍球接力。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题投篮练习，抢篮板练习指导教师王育强活动时间2017年5月18日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程1、小组长带领下，直线拍球练习。2、分组进行比赛，看谁快。 随机分组成5组，每组分两小组相对站立，相距15米。3、在小组长带领下，投篮练习。4、遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛活动。 合作学习 1、讲解示范游戏的方法和规则。5、组织学生进行游戏竞赛活动。6、对各小组进行评价。7、放松操。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题单人运球指导教师王育强活动时间2017年6月8日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备1、热身练习2、慢跑活动过程A熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。1、双手持球向上抛、接球。2、单手持球向上抛、接球。3、原地各种拍球练习。4、游戏：绕“8”字运球。5、游戏空当接龙。B 体验运球动作。 1、单人运球。2、各种办法的运球。3、行进间运球。4、运球游戏：“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”5、游戏冲过封锁线扣篮或投篮。6、变向运球。7、运球打靶比赛。8、小组对抗练习。9、合作运球。效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题行进间运球指导教师王育强活动时间2017年6月12日活动地点篮球场参加人数6活动目的让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展活动准备热身练习慢跑活动过程一、教师向学生讲清要求。1、熟悉球性练习A、运球报数B、高抛球击掌2、 运球互指。在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。B、教师找学生配合一起示范。C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。D、教师巡回指导。E、找学生示范，并点评。F、学生相互交换进行游戏。3、 抢运球。二、运二球接力1、放松整理活动 2、学生交流学习体会，教师进行讲评。 3、师生再见效果反馈西池学校 篮球 社活动记录课题单手肩上传球指导教师王育强活动时间12.112.5活动地点篮球场参加人数6活动目的1.通过教学使学生了解单手肩上投篮技术,建立正确的动作表象.2.提高学生动作分析能力.活动准备热身练习慢跑活动过程设计记录及反思开始部分1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求基本部分一、学习单手肩上投篮技术动作要求：单手肩上投篮：（以右手为例）右手五指自然分开（掌心空出），指根以上部位触球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之间，两膝微屈，目视投篮目标。投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。组织：全班三人一组，每组一球，同时进行练习二、教法：1讲解单手肩上投篮动作要领2示范单手肩上投篮动作3学生练习时，教师巡回指导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，认真进行练习。三、教学比赛组织：分成两对进行比赛目的是培养良好的观察、模仿能力。通过比赛，进一步巩固和提高单手肩上投篮的动作；培养学生的集体主义精神。（四）结束部分西池学校 篮球 社活动记录课题简单战术训练指导教师王育强活动时间12.812.12活动地点篮球场参加人数6活动目的发展灵敏、速度、耐力等身体素质。体验练习中的成功乐趣。活动准备热身练习慢跑活动过程设计记录及反思开始部分1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求基本部分. 2-1-2 区域联防由于位置分布比较匀称所以机动性比较大，适用于对付正面进攻见长，正面突破和篮下威力较大、但不善于组织联要进攻的球队，区域联防应由失球开始即组织全厂防守，在前场失球时，要立即组织干扰，伺机出击抢断（封一传、堵中路、卡两边），控制对方发动快攻，争取迅速退入半场阵地防守，在中场，可伺机组织边角的或对方运球停球地点的二夹一防守配合，阵地防守落位应随进攻特点，有针对性的，打破固定站位形式，可采用对位联防形式，或特定的侧重防守阵型（三）结束部分西池学校 篮球 社活动记录课题组织教学比赛指导教师王育强活动时间12.2212.26活动地点篮球场参加人数6活动目的通过比赛提高学生的篮球水平活动准备热身练习慢跑活动过程设计记录及反思一、上课常规二、基本内容：1传切