2026年高中政治学业水平考试重点知识点总结（复习必背）

第页一、全必修高频考点清单（标注考查频次+核心关键词，适配学考，合格考）必修1《中国特色社会主义》（考查频次：★★★★☆）考点分类表考点类别核心考点考查形式核心关键词/必背表述人类社会发展1.人类社会发展基本规律（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑）选择+材料分析生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑；生产关系反作用于生产力、上层建筑反作用于经济基础人类社会发展2.资本主义基本矛盾与社会主义取代资本主义的必然性选择生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾；社会主义是历史发展的必然趋势社会主义探索1.中国特色社会主义进入新时代的内涵与主要矛盾选择+填空新时代内涵：新方位、新矛盾、新目标；主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾社会主义探索2.社会主义制度的优越性材料分析集中力量办大事、以人民为中心、共同富裕、道路自信/理论自信/制度自信/文化自信改革开放1.改革开放的时间、地位、意义选择+材料分析时间：1978年；地位：关键一招、重要法宝；意义：解放和发展生产力、推动中国发展进步中国梦与使命1.中国梦的本质与实现路径选择+填空本质：国家富强、民族振兴、人民幸福；路径：坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量必修2《经济与社会》（考查频次：★★★★★）核心考点归纳表考点类别核心考点考查形式核心关键词/必背表述基本经济制度1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展（内涵+地位+意义）选择+材料分析公有制经济：国有经济、集体经济；非公有制经济：民营经济、外资经济；地位：根本经济制度的重要组成部分基本经济制度2.按劳分配为主体、多种分配方式并存（分配方式判断+意义）选择+材料分析按劳分配：公有制经济内工资、奖金；按生产要素分配：资本（股息）、技术（专利）、劳动力（劳务报酬）资源配置1.市场配置资源的机制（价格、供求、竞争）选择+填空核心机制：价格机制；市场作用：及时、准确、灵敏反映供求关系，实现资源合理配置资源配置2.政府科学宏观调控的目标与手段选择+材料分析目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡；手段：经济（财政/货币）、法律、行政高质量发展1.新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）选择+材料分析创新是核心动力、绿色是永续发展要求、共享是根本目的；对应实例：科技攻关（创新）、环保政策（绿色）高质量发展2.乡村振兴战略、区域协调发展战略（意义）选择+材料分析乡村振兴：产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕；地位：解决“三农”问题的总抓手社会保障1.社会保障体系的内容与作用选择+填空内容：社会保险（核心）、社会救助、社会福利、社会优抚；作用：稳定器、安全网、调节器必修3《政治与法治》（考查频次：★★★★★）政治考点分类表考点类别核心考点考查形式核心关键词/必背表述国家性质与政体1.我国国体（人民民主专政）的本质与内涵选择+填空本质：人民当家作主；内涵：对人民民主、对极少数敌对分子专政国家性质与政体2.我国政体（人民代表大会制度）的地位与优势选择+材料分析根本政治制度；优势：保障人民当家作主、集中力量办大事、维护国家统一和民族团结政党制度1.中国共产党的领导地位（确立+内涵）选择+材料分析最高政治领导力量；领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大优势政党制度2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政协职能）选择+填空政协职能：政治协商、民主监督、参政议政；政党关系：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共法治建设1.全面依法治国的总目标与十六字方针选择+填空总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法基层民主1.基层群众自治制度（内容+意义）选择+材料分析内容：村民自治（村委会）、居民自治（居委会）；意义：人民当家作主最有效、最广泛的途径必修4《生活与哲学》（考查频次：★★★★☆）政治考点汇总表考点类别核心考点考查形式核心关键词/必背表述（原理+方法论）唯物论1.物质决定意识（原理+方法论）选择+材料分析原理：物质是本原，意识是派生；方法论：一切从实际出发，实事求是唯物论2.规律的客观性与普遍性（原理+方法论）选择+材料分析原理：规律不以人的意志为转移；方法论：尊重规律、按规律办事，发挥主观能动性认识论1.实践是认识的基础（来源、动力、检验标准、目的）选择+材料分析实例对应：科学实验（动力）、实践验证真理（检验标准）认识论2.认识的反复性、无限性、上升性选择方法论：与时俱进、开拓创新，在实践中追求和发展真理辩证法1.联系的普遍性、客观性（原理+方法论）选择+材料分析原理：联系无处不在、客观存在；方法论：用联系的观点看问题，反对孤立静止辩证法2.矛盾的普遍性与特殊性（辩证关系+方法论）选择+材料分析关系：普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性；方法论：具体问题具体分析、举一反三辩证法3.主要矛盾与次要矛盾（区分+方法论）选择+材料分析区分：主要矛盾（重点问题）、矛盾主要方面（事物性质）；方法论：抓重点、统筹兼顾历史唯物主义1.社会存在与社会意识的辩证关系选择+材料分析社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在（先进促进、落后阻碍）历史唯物主义2.人民群众是历史的创造者（地位+方法论）选择+材料分析地位：创造者、主体；方法论：坚持群众观点、群众路线价值观1.价值观的导向作用（原理+方法论）选择+材料分析原理：影响认识世界、改造世界、人生道路选择；方法论：树立正确价值观（核心价值观）价值观2.价值判断与价值选择的标准选择+材料分析遵循社会发展规律、站在最广大人民的立场上二、易错易混点对比表（全必修覆盖，标注区分关键+典型实例）经济概念易错点区分表易错点组核心概念1核心概念2区分关键典型实例分配方式混淆按劳分配按生产要素分配适用范围：公有制经济（按劳分配）、所有经济形式（按生产要素分配）国企工资（按劳分配）、私企奖金（按劳动力要素分配）、股息（按资本要素分配）市场与政府作用市场在资源配置中起决定性作用政府科学宏观调控作用侧重：市场调节资源配置、政府弥补市场缺陷（自发性、盲目性、滞后性）价格涨跌引导企业生产（市场作用）、政府查处“大数据杀熟”（宏观调控）发展理念区分创新发展绿色发展核心内涵：创新（科技、制度创新，核心动力）、绿色（生态保护，永续发展）芯片研发（创新）、碳中和政策（绿色）必修3易错易混点政治概念区分表易错点组核心概念1核心概念2区分关键典型实例职权混淆人民代表大会的职权（立法权、决定权、任免权、监督权）政协的职能（政治协商、民主监督、参政议政）主体性质：国家权力机关（人大，行使国家职权）、爱国统一战线组织（政协，非国家机关）人大制定法律（立法权）、政协提出提案（参政议政）制度地位混淆人民代表大会制度（政体）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）地位定位：根本政治制度（人大制度）、基本政治制度（政党制度）人大召开会议审议政府工作报告（人大制度）、民主党派建言献策（政党制度）法治环节区分严格执法公正司法主体：行政机关（政府，执法）、司法机关（法院、检察院，司法）市场监管局查处违法企业（严格执法）、法院公正审判案件（公正司法）必修4易错易混点哲学易错概念区分表易错点组核心概念1核心概念2区分关键典型实例哲学模块混淆唯物论（物质、意识、规律）辩证法（联系、发展、矛盾）研究对象：世界的本原（唯物论）、世界的状态（辩证法）一切从实际出发（唯物论）、用联系的观点看问题（辩证法）矛盾概念混淆主要矛盾矛盾的主要方面作用：解决重点问题（主要矛盾）、判断事物性质（矛盾主要方面）乡村振兴中抓产业兴旺（主要矛盾）、评价事物看主流（矛盾主要方面）实践与认识关系实践是认识的来源实践是认识发展的动力内涵：认识从实践中来（来源）、实践推动认识更新（动力）农民种地获得农业知识（来源）、科技进步推动医学发展（动力）社会意识分类先进社会意识落后社会意识作用：促进社会发展（先进）、阻碍社会发展（落后）核心价值观（先进）、封建迷信思想（落后）三、合格考材料分析题答题模板（3类核心题型，适配全必修，附评分点）模板1：“体现类”材料分析题（高频！占材料分析题60%，如“材料体现了哪些政治/经济/哲学道理”）答题结构（总分总，4步得分法）1.总述（1分）：简洁概括材料核心内容（如“材料反映了我国坚持XX政策/践行XX理念，推动XX发展”）。2.分点论证（核心得分，每点3-4分）：▶格式：原理/考点+材料关键信息+分析阐释（三者缺一不可，对应评分点）▶要求：分2-3点作答（合格考材料分析题多为2-3个考点），每个点对应1个核心考点，材料信息精准摘抄（不冗余），阐释需衔接考点与材料（如“材料中XX做法，体现了XX考点，其意义在于XX”）。3.总结（1分）：简要升华（如“上述做法有利于XX，彰显了XX优势/符合XX规律”）。典型例题应用（必修2材料）材料：2025年我国持续推进乡村振兴战略，加大对农村电商、特色产业的扶持力度，完善农村社会保障体系，推动城乡区域协调发展，让农民共享发展成果。问题：材料体现了我国经济发展的哪些理念与政策？答题示例：1.总述：材料反映了我国坚持乡村振兴战略，践行新发展理念，促进城乡协调与共同富裕。（1分）2.分点论证：①体现协调发展理念（考点），材料中“推动城乡区域协调发展”（材料信息），通过统筹城乡资源，解决发展不平衡问题，助力高质量发展（阐释）。（3分）②体现共享发展理念（考点），材料中“完善农村社会保障体系、让农民共享发展成果”（材料信息），保障农民基本权益，实现发展成果由人民共享，契合以人民为中心的发展思想（阐释）。（3分）③体现乡村振兴战略（考点），材料中“扶持农村电商、特色产业”（材料信息），夯实农村产业基础，解决“三农”问题，筑牢高质量发展根基（阐释）。（3分）3.总结：上述做法符合我国经济发展规律，有利于缩小城乡差距，实现共同富裕，彰显社会主义制度优越性。（1分）评分关键：考点精准（1分）+材料匹配（1分）+阐释合理（1-2分），分点清晰不合并。模板2：“原因/意义类”材料分析题（占比30%，如“分析XX做法的原因/意义”）答题结构（分维度作答，3步得分法）1.总述（1分）：明确XX做法的核心目标（如“XX做法是为了XX，具有重要现实意义”）。2.分维度论证（核心得分，每点3-4分）：▶维度适配：◦经济类（必修2）：从“基本经济制度、新发展理念、资源配置、共同富裕、高质量发展”等维度；◦政治类（必修3）：从“国体政体、党的领导、法治建设、人民当家作主、国家治理现代化”等维度；◦哲学类（必修4）：从“原理+方法论+意义”维度（如“坚持XX原理，践行XX方法论，有利于XX”）；▶格式：维度关键词+具体分析+意义阐释，分2-3个维度，每个维度对应1个核心意义。3.总结（1分）：上升到“国家发展、人民利益、制度优势”等高度（如“XX做法是推动XX的关键举措，有利于实现XX目标”）。典型例题应用（必修3材料）材料：2025年我国持续推进基层民主协商，在村（社区）设立“议事会”“听证会”，鼓励居民参与公共事务决策，切实解决群众急难愁盼问题。问题：分析我国推进基层民主协商的意义。答题示例：1.总述：推进基层民主协商是保障人民当家作主的重要举措，对完善基层治理、促进社会和谐具有重要意义。（1分）2.分维度论证：①从人民当家作主维度：有利于保障公民的民主权利（如决策权、参与权），让群众直接参与公共事务，体现人民民主专政的本质（分析），夯实人民当家作主的实践基础（意义）。（3分）②从基层治理维度：有利于凝聚群众共识，解决基层矛盾（如邻里纠纷、民生问题）（分析），提升基层治理效能，构建共建共治共享的治理格局（意义）。（3分）③从国家治理维度：有利于完善基层群众自治制度，推动国家治理体系和治理能力现代化（分析），为国家民主政治发展奠定坚实基础（意义）。（3分）3.总结：基层民主协商彰显了我国民主的真实性与广泛性，有利于维护社会稳定，推动社会主义民主政治持续发展。（1分）评分关键：维度清晰（1分）+分析具体（1分）+意义贴合考点（1-2分），避免泛泛而谈。模板3：“措施类”材料分析题（占比10%，如“结合材料，说明我国应如何推进XX”）答题结构（对应考点提措施，3步得分法）1.总述（1分）：明确XX工作的核心方向（如“推进XX需坚持XX原则，从多方面协同发力”）。2.分点提措施（核心得分，每点3-4分）：▶原则：措施需“对应考点+贴合材料+具体可行”（合格考措施不要求创新，聚焦教材核心政策/方法）；▶格式：措施关键词（教材考点）+具体做法（结合材料/教材）+目标，分2-3点，每个措施对应1个核心考点。3.总结（1分）：强调措施的系统性（如“通过上述措施，可全面推进XX，实现XX发展目标”）。典型例题应用（必修4材料）材料：当前，部分企业存在创新能力不足、依赖传统技术的问题，制约了高质量发展。结合辩证否定观与创新意识的知识，说明企业应如何突破发展瓶颈。问题：企业应如何运用辩证否定观突破发展瓶颈？答题示例：1.总述：企业需坚持辩证否定观，树立创