网络新媒介文化传播的利与弊研究.doc

寒 假 实 践 报 告学院（系、部）： 班 级 名 称 学 生 姓 名 ： 学 生 学 号 关于网络新媒介文化传播的利与弊研究调查 实践参加实践主题:网络新媒介文化传播的利与弊研究实践时间:2011年1月10号现将此次实践活动的有关情况报告如下: 互联网的迅猛发展，正在无时无刻地影响和改变我们的工作、学习和生活方式，很大程度上影响着我们当前青少年群体的组织形式和青少年分布。为此，我们结合当前青少年的实际需求，以网络QQ群为重点依托，对我市网络虚拟组织情况进行摸底和调查。在调查过程中，我们通过与加入QQ群、参与群聊对话、体验群的网下活动，并对此方面的工作进行了梳理和思考. 一、关于当前我市青少年网络虚拟组织的基本情况 经我们调查发现，截止2007年6月我市14岁至35岁青少年上网人数约35万左右，约占全市上网人群的72.8%。全市现有网站9000余家，网络论坛1000余个，网络QQ群12560余个。以网络QQ群为例，在这12560个群分布中，其中同事录(4235个)、同城对碰（2095个）、置业安居（443个）、老乡会（4087个）、读书会（500个）、其他（1200个），每个群的成员在20150人不等，对我市青少年有较强影响力和吸引力的网络QQ群120余个左右。（一）呈现的主要特征：1、组群特点鲜明。这些群主要以地理区域为界限，以兴趣爱好、同学同事、交友交流、中介服务、公益团队等为主，如“摄之友、“南太湖IT精英俱乐部”、“武康功略”、“ 春百合志愿者团队”、“夜跑群”、“自驾群”、“无话不说”、“ 太湖神韵”等QQ群，深受青少年的喜爱和欢迎。2、群间沟通无限。这些QQ群无时无刻地改变着人与人之间即时、互动的交流沟通模式，他们不分区域、不分职业、不分年龄来自各个角落。他们的沟通也从有限的、现实的、传统的生活圈子，扩大到了无限的、虚拟的网络世界。通过交流与沟通，对当前青少年思想观念、价值取向、思维方式、行为模式等都产生十分广泛和深刻的影响。3、活动开展频繁。这些群的活动主要依托QQ群进行发起并实施。活动前，由群主发布活动消息、接受论证，通过讨论和表决，确定活动的活动项目、参加人员、时间地点以及活动过程等。活动中，活动发起人对活动人员进行召集，并根据群聊时候商定的方案进行实施，活动所涉及的费用开支一般采用AA制、大家轮庄或获取赞助的形式来进行实现。活动后，依托群发布活动照片、活动情况以及各自感受，并对活动中的一些不足进行指出，从而完成对整个活动。（二）存在的主要问题：1、QQ群的成员来自各行各业，年龄结构跨度较大，致使很多网络虚拟和现实生活存在较大的差距。2、QQ群的活动组织比较松散，过于依赖个人能力，致使较多活动没有很好的开展。3、QQ群组织活动的经费缺乏，致使很多好的创意和活动没有达到较好的实施和执行等等。二、分析当前网络虚拟组织对青少年产生的影响和问题 在调查中，我们发现随着互联网技术的高速发展，越来越多的青少年涌现互联网，以浏览网页、即时聊天、发帖言谈等形式，从互联网上获取、发布、利用、管理信息，可以说网络生活已经成为青少年生活的重用组成部分。（一）网络虚拟组织对青少年的积极影响 1、促进青少年开放交流。通过这些QQ群可以使青少年超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人与人之间直面交流的摩擦与伤害，从而为青少年提供情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。另一方面，进一步扩展青少年对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。2、促进青少年个性发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的，以网络虚拟组织为依托，青少年可以通过群的交流和活动找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。充分利用互联网就可以学习、研究乃至创新，这样的成就都能拥有一批爱戴者，极大地发展了青少年的个性。3、促进青少年学习成才。通过以兴趣爱好和学习成才为主要的内容，通过这些网络QQ群可以帮助青少年找到身边较好的良师益友，通过即时提问、在线交流等方式，让群里的青少年可以互相帮助、互相提高，甚至资源共享。 （二）网络虚拟组织对青少年的消极影响 当青少年在深切感觉网络奇特功效的同时，其认知、情感、意志等正发生深刻的变革，一旦青少年不能从网络本质及生活原则的深刻醒悟中明辨网络的价值属性，这也将给青少年带来不利成长的因素。 1、易上瘾。一些青少年长期沉湎于网络聊天之中，有的已出现了网络病症，导致青少年出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。2、易蛊惑。因特网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站，政治素质不高的青少年容易受到这些污浊内容的影响。 3、荒学业。青少年中自控能力比较差，又不善于取舍的人，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的，影响了青少年的正常学习和工作。 4、疏交流。网上交友聊天是当前青少年上网流行的交流方式，网上交流都是在“背靠背”的情况下进行，容易产生说谎、虚拟的心理反映，网上聊天时撒谎、在网上说说粗话影响正常交流模式。 三、积极探索新时期依托网络虚拟组织加强青少年教育的对策网络就是一把双刃剑，它既能带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，既能拓展思维视野，也能软禁人的“自由”。因此，努力营造良好、健康的网络环境，从办网、上网两个方面入手，坚持“引导”和“规范”两条腿走路，切实加强新时期网络虚拟组织建设尤为重要。为此，结合湖州的实际，可以在三个方面下功夫：（一）必须借助于“网”，优化网络环境，为青少年营造一个和谐、干净、健康的网络畅游环境。重点做好两个方面的工作：一方面，充分发挥团属网站的教育职能和网络优势。要以中国青少年新世纪读书网建设和湖州少年宫在线建设为依托，重点举办好青少年网络文明活动、“百名湖州青少年作家网上行”、湖州市中学生新概念作文大赛、“牵手绿色影院，描绘多彩人生”青少年暑期征文大赛等活动，把更多的青少年吸引过来，有效服务他们的成长成才。另一方面，要充分广泛整合社会力量，通过评选“最受青少年喜爱的绿色网站”活动、开设“淘宝大学“、筹建湖州站长俱乐部等形式，推动一批有湖州特色、积极向上，深受青少年需求的社会网站，引领他们致力于为青少年提供一个健康、干净的网络环境。（二）必须借助于“群”，培育网络社团，为青少年创造一个开放、快乐、互动的网络虚拟组织。重点做好两个方面的工作：一方面，要善于团结和依托各类网络虚拟社团，做到最大程度得联系他们、融入他们、支持他们。在调查研究的基础上，以满足青少年多元化、多样化的成长成才实际需求为着眼点，以网络QQ群虚拟组织为重点依托，培育一批具有健康、向上、深受青少年喜爱的网络社团，并给予政策上、经费上、保障上的最大支持，帮助他们发展壮大，更具影响力和号召力。另外一方面，我们要依托群来组织青少年、联系青少年、帮助青少年。要依托群提升成为我们联系青年工作的桥梁、倾听青年呼声的窗口、掌握青年民生的驿站，真正做到深入青年、感受青年。要依托群开展共青团的各项工作，把我们的爱心助学、志愿服务等品牌工作融入群的活动，努力做到想青少年之所想,急青少年之所急,乐青少年之所乐,帮青少年之所需。（三）必须借助于“台”，发挥网络优势，为青少年建设一个教育、维护、学习的网上服务平台。重点做好两个方面的工作：一方面，要深入推进青少年工作的网络化。重点围绕“办好一个网、建好一个群、开好一个论坛、做好一个短信”，不断改进我们的工作方式方法，优化工作效率效能，要以“先青少年一步”之精神学好、用好网络，做