杏山中心校2011年工作总结.doc

杏山中心校2011年工作总结2011年，我校按照县教育局的总体部署，坚持以深化新课程改革为突破口，以实施素质教育为根本宗旨，以教育局教学常规管理实施细则为依托，全面落实规范办学行为，深入提高教育教学质量，努力提升办学品位，各项工作都取得了良好成果，创造了杏山小学教育整体跃升的新业绩。下面我从六个方面对我校2011年工作做如下总结：一、更新观念，提升理念，不断提升自身业务能力素质理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本年度，我校注重了教师的观摩力度，加大了教师外出学习的机会。如“创设有效课堂，提高教学质量”活动月中，我校让尽可能多的教师有学习和观摩的机会；在教育局和进修校组织的外出学习中我校尽可能派更多的教师去学习和领会先进的教育理念。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。二、以质量为核心，全力推进素质教育根据教育局年初的“工作计划要点”，我校把提高教育教学质量作为核心工作，以此为基点，以德育为首，领导教师各尽其职，全面实施素质教育，使全体学生在德、智、体、美诸方面得到生动、活泼、主动地发展。（一）学校将德育工作置于首位。建立健全德育工作各项规章制度，成立了校长、副校长、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，紧张有序地开展了六个一活动，取得了预期的效果，从中也涌现出一些优秀的教师和学生，并且我校在学期末对表现突出的师生也相应的进行了鼓励；学校充分利用校园小广播来传递师德师风、科普知识等相关内容，从而也为部分学生提供了学习和锻炼的平台。学校无小事，处处是教育，生活中的每一天都是师生们学习和锻炼机会，也是学生良好习惯养成的点滴契机。比如在班级评比活动中，这是一种学校的约束机制，从中也可以看出教师对待工作的态度，同时也是学生日常行为习惯养成的过程。（二）扎扎实实开展素质教育，培养学生的各方面素质。我校开展了丰富多彩的素质教育活动。通过每周的升旗仪式和主题班队会、小学生运动会、故事会和手抄报、征文比赛、演讲比赛等活动，使广大学生各项潜能得到充分发展。在学校组织的学生综合素质大赛中涌现出了很多素质优秀的学生；从“国学经典诵读”比赛中可以看出学生的表演、表达素质正在被挖掘。从每天卫生管理中学生的集体意识、习惯养成正在向更好的方向形成。（三）以教学为中心，努力提高教学质量。我校坚持把继续提高教育教学质量作为第一要务。教师是提高教学质量的保证。要想进一步提高教学质量，首先必须提高教师的业务能力和教学水平。我们通过周教研让每位教师都能够得到锻炼，力争每位教师都可以出优秀的公开课。在校本教研工作，语文的阅读教学、作文教学、写字教学；数学的应用题教学、计算能力与技巧以及英语学科的单词教学、课文教学进行了深入的探讨与实践，通过我们实实在在的校本教研、周教研等活动，使很大一部分教师从中受益非浅，每位教师都可以从容地出一节好课。今年我们还要加强周教研强度和效果。教学是实实在在的工作，不能存在半点马虎，好的成绩需要我们所有师生不懈的努力才能够有希望取得。在十二五开局的2011年中，我校在领导、教师和学生的共同努力下，在全县小学毕业检测中，我校五年级取得全县农村组第二名的好成绩。这一成绩的取得不仅仅是校领导的高瞻远瞩，更是在座每一位艰辛努力与学生相配合的结果。辉煌的成绩只能验证过去我们的负出，在此起点上我们身上的担子更加繁重，需要我们每一位教职工更加努力的工作，来保持和提高我们的成绩。自并校以来，我校不断加强教学常规管理，建立健全各项规章制度。在教学中，由教导处组织对各科教案、学生作业进行检查，发现教案、简案、反思有不到之处或落节现象，以及作业批改发现有漏批错批现象及时指正。从检查的过程来看，好的班级有之，不好的也是存在的。其原因就是：“教师的工作态度、对学生要求的程度和教师工作韧性的问题”。有布置有检查是我们一贯坚持的原则，晨读和写字是我们按照教育局的计划要求执行的，同时也是我校为培养学生朗读能力和写字姿势与身心健康成长的必要要求，在这项工作中大多数教师都能够按照学校的要求来执行而且做得很到位，但也不排除有我行我束的现象存在。教学成绩是一点一滴的长期积累的结果，不是一朝一夕能够达到目标的，尤其是学生的基础素质。周教研是以教研组长组织为主，但从这一年来看，有倒退的趋势，更有应付了事的现象。可以说这项工作是任务，但同时更是机会和机遇，也是我们自身成长和励练不可多得的过程。今年由郑主任签头，带领四位教研组长多听推门课，你们是排头兵，要相互学习相互借鉴，博采众家之长为己所用。在平时的试卷练习中，有的教师处理的非常认真，而有的却在马马虎虎，也有的让学生代替了老师的许多工作。在上课环节中，绝大多数的教师在争先恐后的抢着上课，令人很欣慰，这是我们在座每一位应该学习的。三、加大力度，巩固“两基”成果整体工作以“两基”为重点，加大工作力度，落实“控辍”责任，与班主任签订责任状，提高普及程度，提高义务教育办学质量和水平，由于我校措施得力，严格管理。学龄前儿童“入园率”、适龄儿童入学率、在校学生巩固率、升学率均达到100%。四、教师队伍建设树教师新风，立教师形象。教师的言行举止，时时处处都在潜移默化地影响着学生，本着教师的自身道德素养在教育中的主要性，建设一支具有高尚师德风范的教师队伍是我校的一项关键性的工作，同时我校也本着事事以公平、公正、公开为原则，注重教师的艰苦付出为准绳。比如评模选优我们先考虑的是一线教师，后考虑领导；各项工作都让负出的得到了相应的回报。每学年的教学奖励是对教师工作的恳定与激励，并不一定每位教师都得到，本学年度教学奖励只给第一的和保持与提高的。学校在教学工作和教师身上不惜花钱，教师节奖励近八千元，年终在学校经济十分紧张的情况下又花了一万多元为教师搞了福利，东西不在多，心意暖人心。作为一名人民教师应该严格遵守大庆市教育局规范教师行为七条禁令，认真执行教师法、教师守则，我们每一位教师应该注重平时的一言一行，成为学生的表率，真正做到为人师表，也更加清晰的认识到教师不仅仅是教学生学习知识的方法，更应该教给学生健康上进的思想。五、重点抓好安全工作，创造和谐稳定的校园为了给广大师生营造一个安全稳定的工作学习环境，我校在安全方面重点做了以下几项工作：（一）加强安全工作常规管理，进一步建立健全安全责任制度，明确安全工作的每个岗位和工作要求，责任落实到人。（二）加强了学生的安全教育，把安全工作纳入学校教学计划，保证每两周一节的教学时数，使学生受教育面达到100%。（三）加强突发事件预案建设及演练，畅通联络渠道，制定切实可行的处置突发事件预案，增强实用性和可操作性。结合实际，我校有针对性地组织师生进行了防雷、防震、消防疏散等突发事件的演练。六、团结协作创佳绩我只所以把这点作为一项来总结，是因为在2011年有令我们太多感动和感激之处，比如，红歌赛，大家的不懈努力；全县校长拉练的大比拼；我们是平房但没有输给高楼大厦的单位；“国学经典”每位教师的经心组织与排练等等许许多多的工作给我们的感触颇深。无论是从取得的成绩看，还是从工作的过程来着眼，那就是任何一项工作都需要在座的每一位伸出你的双手，工作才能迸发出最佳成绩。在过去的一年有几项工作中，不能忘却春园和正伟等很多同志，你们的无私和尽职尽责让我代表学校对你们说一声：“辛苦了”。过去的一年，我校的各项工作取得了一定的成绩，受到了社会各界的好评和认可，得到了教育局的表彰奖励:有提高教学质量先进单位；综合评估先进集体；“创设有效课堂，提高教学质量”最佳组织奖；红歌演唱一等奖；“国学经典比赛”二等奖和最佳创意奖；关心下一代先进单位；多媒体课件优秀组织奖；信息技术工作先进单位等。这些成绩的取得，得益于教育局的正确领导和社会各界的关怀和支持，更离不开广大教师的积极工作；同时，我也深深地意识到，对领导的希望和家长的需求还有很大差距，特别是合并校后管理制度还不够完善，距标准化学校建设还有很大差距，教学改革力度不够，创新意识不强，艺体学科薄弱。今后的工作将面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将锐