2011级计算机应用技术(数字出版技术方向).doc

江西应用工程职业学院2011级计算机应用技术专业（数字出版技术方向）人才培养方案专 业 负 责 人： 专业教研室主任： 系 主 任： 教 务 处 处 长： 主 管 院 长： 计算机信息工程系二一一年五月目 录一、招生对象与学制、学习形式1二、人才培养方案制订依据1三、培养目标1四、培养模式1五、人才培养规格2六、职业岗位群2七、典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析 3八、主要课程简介4九、总体教学进程安排13十、实践教学活动安排14十一、教育活动设计15十二、课程结构比例分布表16十三、毕业要求16十四、实践教学条件17十五、专业委员会成员19十六、培养方案论证意见20计算机应用技术专业（数字出版技术方向）人才培养方案专业代码：一、招生对象与学制、学习形式招生对象: 参加当年普通高考的考生学 制: 三年学习形式: 全日制二、人才培养方案制订依据在高等职业教育高速发展的背景下，依托计算机应用技术专业（数字出版技术方向）行业快速发展的背景和资源优势，学院与企业合作办学，力求实现“专业设置与产业发展、课程体系与行业需求、实践要求与技能标准”三个零距离，为数字出版行业输送大批具有岗位职业能力要求的技能型人才。结合数字出版行业、企业对人才的需求和往届毕业生的就业情况，并借鉴兄弟院校数字出版技术相关专业的人才培养方案，共同作为本方案的制定依据。三、培养目标本专业主要培养能在新技术新媒体发展和信息时代大众文化传播多元化趋势，具有创新精神和分析、解决数字出版制作及管理中的实际问题的基本能力，能在数字出版、新媒体传播、影视制作等文化创意相关行业从事数字出版物的编辑、技术制作、创意策划、多媒体信息表达、信息资源平台集成定制服务、跨媒体运营管理、出版流程控制与质量分析、数字出版规划与推广等岗位的的复合型、应用型专门人才。四、培养模式结合企业生产，推行工学一体的教学模式；结合行业需求，将行业标准融入人才培养过程；结合实践环节，创新实践教学方法和手段；结合职业定位，实施项目教学、优化教学内容。以策划和创意能力为核心，对学生策划创意能力、信息处理和分析能力的培养；以数字化出版制作技术为核心，对学生数字出版技术、网络出版、多媒体出版技术、数字装帧设计的实践能力的培养；以数字化经营管理为核心，对学生媒体运营和数字化管理能力的培养。五、人才培养规格1、社会能力： 具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。 具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。 具有较强的开拓发展的创新能力。 具有加强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。2、专业能力： 以人文社科、法律素质教育以及出版专业基本素养教育为基础，培养学生大出版、大传播背景下的人文素养；以数字出版的信息技术基本知识及相关技术应用教育为特色，培养学生对信息系统和技术的应用技能；以数字内容的采集、汇聚、集成与有效表达能力训练为核心，培养学生对数字信息的抓取能力和知识表达的能力；以媒介经营、资本运作、管理沟通、运营服务能力训练为重点，培养学生对数字出版媒介经营管理的能力。3、方法能力： 具有较好的对新的技能与知识的学习能力。 具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力。 具有查找资料、文献等取得信息的能力。 具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。六、职业岗位群本专业培养能在数字出版技术企业担任数字出版技术策划与编辑制作、信息整理与网络管理、信息处理与制作、运营组织管理的技能型人才。具体从事的就业岗位如下：专门化方向职业岗位职业资格（名称、等级、颁证单位）数字出版技术前期的信息整理方向数字出版制作部，印刷图文美术设计、工艺设计等技术岗位编辑排版职业资格证书数字出版技术相关方向数字网络出版的创意策划、内容加工、技术支持、组织管理等工作数字证书策划编辑方向网络编辑、出版编辑、产品策划编辑策划师计算机网络应用方向信息处理、网络管理与维护、多媒体制作江西省计算机应用能力中级证书媒介经营与管理方向市场营销与企业管理七、典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析（一）职业岗位群分析职业能力专业理论与专业技能数字版权的了解与运用职业岗位的基本素质新媒体出版技术的适应掌握出版与编辑知识上的储蓄媒介策划与创意的积累多媒体设计技术的操作能力计算机与网络技术的掌握能力（二）典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析本专业职业岗位的典型工作任务有：业务洽谈、数字出版技术前期策划与编辑、数字出版技术中期的制作、数字出版技术后期的经营与管理典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析表典型工作任务职业能力专业学习领域1.业务洽谈1拥有良好的表达能力和沟通能力2.了解数字出版的制作流程和各项分工。1、沟通和交流的学习领域2、数字出版技术市场营销学习领域3、数字出版技术企业管理学习领域2.数字出版技术前期策划与编辑1.能有效的收集并整理相关的材料2.能熟练操作各种编辑排版软件3.能按照客户需求策划出相应的文件1、广告策划学习领域2、出版编辑资料学习累积领域3、编排软件学习领域4、市场调查学习领域5、信息处理和分析学习领域3.数字出版技术中期的制作1.出版数字化流程技术的了解并掌握2.新媒体出版技术的运用3.媒体运营管理1、加工与制作技术学习领域2、计算机与网络应用技术的学习领域3、多媒体信息表达学习领域4.数字出版技术后期的经营与管理1.数字版权的了解与运用2.熟练运营能力和数字化管理能力的培养1、数字版权知识的学习领域2、经营能力和数字化管理能力的培养八、主要课程介绍3.数字出版技术经营与管理1.数字出版技术策划与编辑基本职业素质工艺技术素质信息交流素质身体素质良好的创意和文字处理分析能力从事数字出版技术的整理、编排与制作的能力出版数字化流程技术组织数字出版的经营与管理的能力有一定的数字出版市场的营销能力政治理论素质关键岗位能力核心职业能力公共素质（一）职业岗位技能课程模块2.数字出版技术信息整理与编排（二）公共学习平台课程1军事理论与军事技能训练（4学分，96学时）本课程以国防教育为主线，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，提高综合素质的目的，同时为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。军事技能训练安排在新生入学后2周，60学时，军事理论以讲座的形式穿插在军训期间完成。2思想道德修养与法律基础（3学分，54学时）本课程从当代大学生面临和关心的实际问题出发，进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育。通过学习，帮助大学生形成崇高的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人，打下扎实的思想基础。安排在第一学期，理论教学39学时，实践教学15学时。3. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（4学分，72学时）本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点，帮助大学生正确认识马克思主义中国化的历史进程和理论成果，即中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的过程，以及在这一过程中产生的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大科学成果,指导大学生运用马克思主义世界观、方法论去认识、分析和解决实际问题的能力，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。安排在第二学期，理论教学54学时，实践教学18学时。4.形势与政策（1学分，16学时）本课程帮助和引导学生运用正确的立场、观点和方法分析形势，从而全面准确地理解和执行党的路线、方针和政策，坚定为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向，增强抵制错误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。5.体育（4学分，64学时）本课程以全国普通高等学校体育课程教学指导纲要为依据，结合我校实际，通过多种途径对学生进行体育训练，使之达到体质健康标准，并掌握一、两项终身受益的体育技术，着重培养学生终身锻炼身体的习惯和努力拼搏的体育精神。安排在第一、二学期开设。6.大学生职业发展与就业指导（2学分，38学时） 本课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。7.实用英语（10学分，180学时）本课程以培养非英语专业学生实际应用英语的能力为目标，以外语教学理论和职业教育理论为指导，侧重职场环境下语言交际能力的培养,为提升学生的就业竞争力和可持续发展打下必要的基础。 课程内容分“基础英语”和“行业英语”两个模块，可采取阶段式或融合渗透的形式安排教学。基础模块教学阶段（课程名称为“实用英语（1）（2）”），通过听、说、读、写、译技巧训练，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，培养跨文化交际意识，提高人文素养，鼓励学生参加湖北省高等学校英语应用能力考试（A级）并取得相应证书。行业模块课程内容根据我院专业设置和学生未来就业的行业及岗位（群）需求与资源情况，有针对性地进行选取。主要采用模拟实际工作任务的教学形式，训练用英语处理业务的能力，努力让学生进入从业者的角色。 基础模块分别在第一、二学期开设， 144学时，行业模块安排在第三学期，不少于36学时，可根据各专业实际酌情增加。8.计算机应用基础（3学分，54学时）本课程要求学生了解计算机的基本知识和基本结构，计算机组装与维护的基本知识，熟练进行文字的输入，掌握计算机的基本操作技能，运用计算机进行文字、电子表格处理和电子演示文稿，具备利用Internet网络进行信息检索和交流的能力，掌握计算机网络接入的基本方法，养成良好的计算机使用习惯。安排在第一学期开设。9.企业管理（3学分，54学时）本课程结合本专业的技能需求，了解和学习企业与企业管理、企业组织与战略、企业资源管理、企业运作管理、企业变革与发展等五个方面，力求以全面、系统的阐述给学生以企业管理的全貌。安排在第二学期开设。（三）专业学习平台课程1、数字出版技术专业课程体系结构表项目一：一市出版策划编辑选题策划1.围绕着选题展开的信息采集、市场调研、文本论证以及统筹性决策等活动。2.选题策划的要具有立意出新、社会效应、未来竞争力三大要点3.价值判断，市场判断，可行性判断4.选题优化数字出版的前期准备工作信息的整理与分析1.组稿方式、准备、实施、原则2.掌握审稿的方法、标准和制度编辑加工1.了解互校工作的基本要求2.校对工作的程序、方法与制度项目二： 数字出版技术的运用数据库技术应用1.掌握数字出版原理知识2.掌握数字出版的加工与制作技术3.熟悉数字转换技术的运用4.掌握数字内容采集基础知识数字出版技术的运用与制 作数字媒体基础1.数字版面制作2.多媒体技术的运用数字媒体程序设计1. 方正飞腾排版系统2. 数字版面制作项目三：计算机综合基础了解运用photoshop和各种计算机应用技术软件1.能进行电脑的制作数字出版技术后期的运营与推广1.文字处理软件2.信息管理软件3辅助设计软件4. 实时控制软件5.操作系统6.程序语言项目四：数字内容经营与推广多媒体信息表达与版权保护1.了解并掌握版权知识2.熟练多媒体技术的运用数字资产管理数字信息的采集、加工、存储、发布和管理技术的计算机应用技术网络推广1.推广资源的积累2.了解产品定位及所对应的人群3.寻找定位人群的能力4.善于塑造产品价值5.制定详细的推广计划6.数据分析的能力7.寻找新鲜热门素材的能力2、专业学习领域核心课程群设置表将典型工作任务的职业能力结合岗位所对应的职业资格的要求，归纳出了快印公司、广告制作公司、从事与本专业或艺术设计相关的其他工作等3个行业领域，转换成5类对应的专业学习领域核心课程群。专业学习领域核心课程群设置表专业核心课程群典型工作任务职业能力主要教学知识点教学条件教学方法与手段参考学时1出版策划编辑1. 创意概念理解2. 创意点子发散与联想3. 主题构思4. 策划编辑1. 对市场需求敏感2. 能了解消费者需求及相关文化背景3. 能把握产品特性和利益点4. 搜集、整理有效信息（如：流行趋势、同类别竞争品牌传播作品）5. 具有创造性思维能力6. 团队互动与合作能力7. 具有手绘表现能力8. 熟练使用编排软件1突破创新思维的障碍2形成创新理念3特异性思维；4商业设计市场前景；5产品与消费者；6设计提案；7办公软件使用和资料的收集与整理。武汉国业联合文化创意产业有限公司工作室讲授、示范、实训722数字出版技术的运用1. 计算机应用技术的掌握与运用2. 图形图像的处理与制作3. 数据库的技术与运用1. 具备出版学、编辑学、相关法律法规等知识2. 具备文案表达能力3. 具备一定的创意能力4. 具有系统运用、设计表现能力5具备团队协作能力了解多媒体技术的运用6具备信息正确传达能力7具备电脑实际操作能力1、数字出版的相关理论知识2、数字出版技术的流程；3、数字出版战略计划拟订与实施；4、数字出版的版式设计；5、数字出版技术信息的分析与整理准备。6、数字出版技术人员必备的素质武汉国业联合文化创意产业有限公司工作室讲授、示范、实训723数字内容经营与推广1. 数字内容经营2数字内容的推广3网络管理1.面向出版社、期刊社推广全流程数字出版解决方案 2.敏锐的市场洞察能力3.信息的准确传达能力4.图形与文字的混排能力5.掌握视觉表达的美学基本知识6具备设计的原创意识和能力7.掌握形式美法则1、数字出版内容经营流程：2、数字内容推广的方式设计3、网络管理的基本素质和要求武汉国业联合文化创意产业有限公司工作室讲授、示范、实训1264综合课题实训1.数字出版技术前期的信息整理与分析2.数字出版技术的制作流程1.对信息能进行分析整合处理能力2.具备数字出版技术前期选题策划编辑的创意能力3.具备数字出版技术的熟练于运用能力1、了解数字出版技术2、理解数字出版技术中有关排版编辑的要求，掌握排版编辑有关的基础知识；3、熟悉数字出版技术的加工与制作流程；4、掌握数字出版技术的计算机应用操作。武汉国业联合文化创意产业有限公司工作室讲授、示范、实训2885. 毕业综合实践1. 网络策划编辑2. 数字图形设计3. 计算机网络应用4. 媒介经营与管理1. 独立的制作完成能力2.严谨的科学态度和正确的设计思想3.具有较熟练的软件运用能力和市场的调研分析能力4.掌握数字出版技术的作步骤与流程，独立完成制作方案5.熟悉图库及设计素材6.能熟练浏览网络7.能整理资料8.能熟练使用计算机应用软件毕业设计要求：1、毕业设计选题要求与数字出版技术公司的真实项目相结合。2、准备工作要充分，要有详细的设计计划书。3、设计方案要求完整。武汉国业联合文化创意产业有限公司工作室讲授、示范、实训1506. 顶岗实习1. 了解社会和就业岗位2. 适应工作环境1. 培养和提高分析实际问题和解决实际问题的能力2.确立服务意识，尽快适应实际工作需要的能力3.对市场需求敏感4.能了解消费者需求及相关文化背景5.能把握产品特性和利益点6.搜集、整理有效信息（如：流行趋势、同类别竞争品牌传播作品）1、数字出版技术前期的选题与策划编辑2、数字出版技术的制作流程3、数字出版技术的制作与运用4、多媒体技术的了解与掌握5、数字出版的网络运营与推广武汉国业联合文化创意产业有限公司工作室讲授、示范、实训150九、总体教学进程安排课程类别课程性质课程名称课程 编码学分学时数实践周数开课学期总学时数 讲课学时 实践学时 一 二 三 四五六 公共平台 必修课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论0010347236364*思想道德修养与法律基础0010235418363*军事理论与军事技能训练0010159036545形势与政策00104118990.250.250.250.25大学生职业发展与就业指导0010623618182体育10020123618182体育20020223618182实用英语10050623618182大学生心理健康0010523618182*实用英语20050223618182*专业平台必修课专业基础16学分数字出版原理23618182中国编辑出版史23618182中国古代文学23618182中国现当代文学23618182编辑出版写作23618182新闻出版法规23618182现代出版技术23618182数字出版概论23618182项目一：艺术设计基础13学分二维构成59018725图形设计41854724字体与板式设计41854724项目二：计算机软件基础34学分Photoshop基础47218545Coreldraw基础59018725Illustrator基础59018725FLASH制作47218544PageMaker排版47218544方正飞腾编辑排版软件59018725C语言程序设计47218544项目三：数字出版技术策划与编辑18学分报纸编辑实务35418363书刊编辑实务35418363网络编辑实务35418363出版数字化流程技术35418363媒介策划与创意35418363出版物营销35418363项目二：数字出版技术的制作流程17学分计算机网络应用23618182数据库技术应用47218544数字内容采集与校队47218544多媒体设计技术35418363网络出版23618182项目三：数字出版技术的经营与管理6学分数据库技术应用118181出版法律法规23618182媒介经营与管理23618182职业资格考证培训0000623636英语考证培训00303236计算机考证培训00402236共计：163学分说明：带“*”的课程表示考试课，不带“*”的课程表示考查课。带“”表示专业核心课。十、实践教学进程安排（一）实践教学安排表课程类别课程性质课程名称课程 编码学分学 时 数周数开课学期（） 备注一 二 三 四五六 公共平台必 修 课计算机应用基础3543风景采风3543毕业综合实践1018010顶岗实习1018010拓展平台选 修 课 媒介经营与管理2362电子商务2362说明：“周数”和“学时” 这两栏只需填其中一栏，即独立设置的实践教学环节填“周数”，依附于理论课程的实践教学环节填“学时”。十一、教育活动设计学期活动主题目标要求活动形式评价方式组织单位一专业认知专业教育、行业了解讲座、参观心得体会计算机信息工程系安全教育自我保护、法纪意识讲座、录象心得体会计算机信息工程系一心理健康教育了解心理健康常识、建立健全人格讲座、讨论心得体会计算机信息工程系一成立数字出版兴趣小组专业学习及技能训练业余实践社会实践报告计算机信息工程系二专业座谈了解专业学习情况、进行职业生涯规划讲座、座谈、交流职业生涯规划报告计算机信息工程系二行业交流了解行业发展趋势参观、交流交流心得报告计算机信息工程系三出版行业市场调查了解出版行业的发展状况市场调查调查报告计算机信息工程系三企业文化讲座了解企业文化及管理理念讲座、参观心得交流计算机信息工程系四数字出版市场调查了解数字出版行业的发展状况市场调查调查报告计算机信息工程系四数字内容采集市场调查了解数字内容采集的侧重点市场调查调查报告计算机信息工程系五毕业设计展览综合检验数字出版技术专业学习情况展览收集反馈意见计算机信息工程系五职业教育树立正确的择业观、了解基本求职技巧主题班会个人简历制作、模拟面试等计算机信息工程系六毕业教育敬业爱岗、吃苦耐劳教育计算机信息工程系十二、课程结构比例分布表课程类别学分学时所占比例理论部分公共平台专业平台拓展平台实践部分公共平台专业平台拓展平台合计说明：理论课程学时=课内讲课学时=课内讲课周学时*教学周数。实践课程学时=独立设置的实践课程学时+课内实践环节学时+课外学时。十三、毕业要求1毕业学分不低于150学分。2必修课程（包括实践教学）的成绩全部合格；3.参加半年以上顶岗实习并考核合格；4取得一种以上职业资格/技能证书。十四、实践教学条件校内实践教学条件配置与要求序号实验实训室名称功能主要设备的配置要求1武汉国业联合文化创意产业有限