学校2014工作计划.doc

*学校2014年工作计划一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实“十八大”和国家、省、市、区教育工作会议精神，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求，以“活动育人、发展个性”为办学宗旨，以实现学生“快乐学习、快乐生活、快乐成长”为办学目的，以“出特色、出水平、出名师、育英才”为办学方向，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量学校教育质量的根本标准，全面推行素质教育，使学校真正成为学生快乐学习、快乐生活、快乐成长的乐园，真正办好人民满意教育。二、总体目标出特色、出水平、出名师、育英才三、工作措施（一）未成年人思想道德建设工作未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，配合我市创建全国文明城市工作大局，我校本期将从以下几个方面具体落实未成年人思想道德建设工作。1.继续加强德育教师队伍建设在继续深化班主任培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平的同时，2014年学校将扩大德育教师的培训范围，使我校教师德育教师培训率达到100%。2.继续开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动学校将继续开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善，向国旗敬礼网上签名寄语，童心向党、优秀童谣传唱，自办“节日小报”、开展“文明小博客”等活动大力弘扬新时期雷锋精神。引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范，持续深化“做一个有道德的人”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。3.继续开展中华经典诵读活动中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，2014年学校将开展“古诗文诵读”活动，以及运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力打造新时代的优秀少年。4.继续加强学生心理健康教育在总结我校心理健康教育工作的基础上，继续探索心理健康教育的载体和形式。继续发挥好心理咨询室和“心语悄悄说”信箱作用，在有重点的开展心理健康教育的同时，把相关信息及时传递给班主任，共同做好学生的心理转化工作；培养校本心理兼职教师，每个年级培训一男一女两个教师作为心理辅导员；将“治未病”的思想融入到学生管理之中，对未成年人存在的问题进行提前干预、教育与有效引导，有利于杜绝不良行为发生，净化学风校风，提高教育教学质量，构建和谐校园。5.继续加强学校少年宫建设以学校的兴趣活动小组为基础开展学校少年宫活动，将开设；加强少年宫辅导员的队伍建设，各辅导员都将由专业教师组成；加强对学校少年宫的资金投入，为学校少年宫的建设提供后勤保障。6.继续加强科技创新教育学校立足实际，始终坚持走科技教育之路，以科技创新教育为抓手，深入推进素质教育，学校已初步形成学生学科学、爱科学、善于实践、勇于创新的良好教育氛围。2014年学校将成立科技创新教育领导小组，加大科技教育资金投入，加强科技教育学科教师培训，在全校范围内营造浓厚的校园科技氛围，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展，以提高我校科技创新活动水平。同时，以参加区青少年科技节活动为契机，搞好学校2014年科技节。7.让学校教育与家庭教育形成合力认真贯彻执行义务教育课程计划的基本要求，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是班会课、思想品德课、体育、音乐、美术、信息技术等科目，并运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合；加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师；认真开好每月的“道德讲堂”，扎实推进社会主义核心价值体系建设；认真实施国家学生体质健康标准、加强学校体育工作，促进未成年人的身体健康；继续开好家长学校，积极探索建立家长委员会制度，认真组织好“家长教子”等家庭教育宣传实践活动，努力让学校教育与家庭教育形成合力。8.关爱留守儿童，维护教育公平认真做好进城务工人员子女正常入学工作，认真做好留守儿童等特殊群体未成年人的摸底工作，做到心中有数。建立留守学生档案卡，每人一张，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。重点加强对留守儿童等特殊群体的思想教育，多与其交流沟通，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。9.继续加强校园周边环境治理积极配合公安等相关部门对校园周边环境的治理工作，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。（二）教学工作1.聚焦高效课堂，切实提高教学改革领导力学校采取定期与不定期相结合的方式听教师的课，大面积的开展听课、评课活动，在对全校课堂教学情况全面掌握的基础上，做出实事求是的评析，力争使全体教师，特别是青年教师的授课水平有所提高。2.继续执行集体备课制度，提高课堂教学效率深入落实集体备课制度。任课教师要在充分的个人备课的基础上开展有效的集体备课活动，每一名教师都要在集体备课中提出合理化建议，让集体备课真正的成为教师间开展备课研讨的主阵地。避免集体备课形式化。加大力度打造高效课堂。把教学质量的增长点毫不动摇的转移到课堂上，把精力、注意力都聚集在课堂上，倾尽全力打造高效课堂。要求教师坚定不移的树立“当堂任务当堂完成”的思想，课内能做的作业，不拿到课外做，不布置机械性、重复性的课外作业，开展分层训练，力求每一个孩子都有学习的兴趣。作业布置符合教学要求和学生实际，设计科学、选题精当、题量适当。对学生作业每做必改。各学科在日常教学工作中要体现学科德育渗透，做到教书育人，这样能使课堂教学紧密联系学生的生活实际，增强学生对学习的兴趣，而且，为今后的德育工作展示奠定基础。3.坚持依法执教，规范办学行为坚持依法治校，自觉规范收费行为，严格遵守教师职业道德规范，严格治理“有偿补课”，杜绝教育“三乱”行为发生。认真贯彻执行义务教育课程计划的基本要求，开齐、上足、上好各类规定的课程，尤其是班会课、思想品德课、体育、音乐、美术、信息技术等科目。严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。严格控制学生在校时间，严格遵守关于作息时间的规定，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间。， （三）教科研工作1.强化学习意识，建立学习型教师队伍努力为提高教师的思想和业务素质积极创造条件。2014年学校将继续对新课标进行更加深入的培训学习，并继续让部分教师走出*，到一些教育先进的地方、学校学习交流，同时学校计划邀请专家教师到学校办讲座、上示范课，把先进的办学经验引进来。2.继续加强听课工作。学校领导班子成员将定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课，同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导，以达到提高课堂教学水平的目的。（3）教研活动：继续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动。上期学校仍将组织数学教师竞教；下期组织语文教师竞教。（四）后勤工作后勤工作是学校的重要组成部分，它涉及到教职工的切身利益，关系到学校的教学质量。1加强后勤人员教育，要让每一位后勤人员树立服务育人意识，在后勤管理中，提高服务质量。2严肃财经纪律，严格收支管理，坚持较大件购物必须2人以上的原则，严格购物登记制度，发票审批制度，代管费收支公开和结算制度，收费公示制度，“一证一册一据”制。特别是严格执行招待费标准，不铺张浪费，开源节流，全力保障教育教学工作。3. 严格各类收费标准，坚决杜绝乱收费、乱定资料，严格执行购物申报程序。4加强环境卫生管理学校、各班以及全体教师要加强学生的环保教育，特别是教职工要起好学生的示范；坚持清洁卫生检查评比制度和流动红旗制度；加强校园绿化工作；加强环保工作的管理工作。5安全工作加强安全管理，安全责任层层落实，建立突发事件信息报告制度，对迟报、不报的实行责任追究。坚持对学校用电，上校危房，师生交通安全的检查，做到每周一次常规检查，每月一次全面检查，检查做到有记录。安全教育要长抓不懈，继续加强安全上下楼、消防、交通、卫生防疫等常规管理及教育。全体教师要有“大安全”观，继续执行领导、教师、学生执周制度，课间值日，上、下楼值勤和红领巾监督岗制度，确保全体师生的安全。做好校内的安全稳定工作，狠抓学校重点部位安全工作的落实，严防安全事故及突发事件的发生，继续做好各项安全预案的演练工作。（五）创特色学校,育个性人才打造学校品牌、创建特色学校，这是基础教育改革的必然趋势，是学校生存和发展的必由之路。学校特色是在学校发展过程中形成的一种校园文化，具有强大的育人功能，学校特色产生的教育生产力能得到师生、家长和社会的广泛认同，学校特色是文化沉淀，推动着学校的发展和特色学校的形成。在所有*人的共同努力下，学校已有较为鲜明的办学理念和独特的学校文化，特色学校的创建已初具规模，2014学校仍将全力打造书法特色学校。主要措施：1.继续利用标语、宣伟专栏、学习园地、挂图等校园文化建设为打造书法特色学校营造良好的环境氛围。2014年将加大资金投入，大力搞好以书法特色学校为主题的校园文化建设。2.培训师资，优化队伍。2014仍将对全体教师进行书法基本功培训，并将举行教师书法比赛，以提高全体教师的书法水平和执教能力。3.建立写字常规（1）对教师：每天练字20分钟，并要求每周上交作业，对优秀的作业进行展评。（2）对学生：写字课和常规课相结合，写字课掌握好书法的基本功，常规课抓好作业书写的引导和监督。学校仍将定期开展学生的书法比赛和作业展评。（六）加强党支部、教师队伍建设深入开展“用道德良心教书育人，办好人民满意教育”主题实践活动。加强党员活动阵地规范建设，建立和完善政治学习，民主生活会，党员发展等制度；在工作中注重教师队伍建设，发挥教职工的积极性与创造性，不断提高教师的理论素养与业务素质，通过典型引领、示范带动，自觉践行教师职