《狼牙山五壮士》第二课时.docx

狼牙山五壮士第二课时 马桥小学 赵义周导学目标： 1、理解课文四、五两部分，了解狼牙山五壮士顶峰歼敌、英勇跳崖的英雄事迹，学习五壮士热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神。 2、朗读课文第四、五段，边读边体会重点词句的意思。通过有感情地朗读，让学生理解体会五壮士的壮言、壮行、壮志，激发学生对五壮士的无限崇敬之情。 3、尝试背诵五壮士英勇跳崖的部分。 导学重、难点： 理解描写五壮士顶峰歼敌和英勇跳崖的动作、语言、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。 导学准备： 导学案、课件、预学单。 预学单1、细读课文，重点读第四、五两部分。2、思考： 1.五壮士是怎样在峰顶英勇歼敌的？找出最能打动你的词句，说说你从中你体会到什么？在书中划出词句，在旁边作下批注。2.五壮士胜利完成任务后，是怎样高喊着口号与英勇跳崖的？从中你体会到什么？3.收集狼牙山五壮士的资料及抗日时期的英雄故事，收集并积累表达英雄的精神品质的词语。导学过程：一、预学： 1、经典诵读无所畏惧 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河正气凛然 顶天立地 昂首挺胸 宁死不屈赴汤蹈火 奋不顾身 挺身而出 临危不惧面不改色 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义前赴后继 舍生取义 大义凛然 不屈不饶2、导入语通过上节课的学习，我们知道五位壮士胜利完成掩护任务，正准备转移。此时，它们面前有两条路，一条是通向连队主力方向的路，走这条路可以很快地追上连队，可是敌人却紧跟在身后；另一条是绝路，通向狼牙山的顶峰棋盘陀。那么，究竟走哪条路呢? 战士们热血沸腾，紧跟在班长马宝玉的身后，把敌人引上了绝路。到了狼牙山顶峰，五位壮士是怎样英勇歼敌的呢?这节课，我们就一起去学习课文第四段和第五段。二、互学1、引导明确学习目标： （1）.五壮士是怎样在峰顶英勇歼敌的？找出最能打动你的词句，说说你从中你体会到什么？在书中划出词句，在旁边作下批注。（2）.五壮士胜利完成任务后，是怎样高喊着口号与英勇跳崖的？从中你体会到什么？2、小组合作： 学习课文四、五两部分： 3、小组展示 预设：生1：大家好！我是1号发言人，我与大家交流的是“五位战士怎样在顶峰歼敌的？”五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。师：他们就是这样，在顶峰英勇歼敌，与敌人血战到底。在顶峰歼敌的战斗中，写得最详细的、五壮士最令你感动的举动是什么?(石头砸)生： “班长受伤了”，“子弹也打光了”，他们还用石头向敌人砸去。（板书：砸）师：课文是怎样把用“石头砸”写详细的?哪些词句令你感动? 师生互动： 猛地举起 “同志们，用石头砸!” (个别读评(大声、重音)师范读一齐读) 句子对比： (1)石头像雹子一样，带着带着向敌人头上砸去。 (2)石头向敌人头上砸去。 (自由读比较不同书上为什么用第一句)师：你能把这种感情读出来吗？生：这一句让我很感动，请听我读：“他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插 在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸 去。”谁与我挑战读？（个人、小组挑战读）指导朗读：两个“带着”后一个语气更强，“砸”前稍作停顿，“砸”念重音师范读自由读齐读师：还有哪些感动的地方? 生： “马宝玉嗖地一声扔向敌人。” 此时，班长马宝玉，把对敌人的仇恨全部寄托在这颗手榴弹上。生3：我交流的是“英勇跳崖”这一部分，描写五壮士跳崖的句子是: 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。关键动词：砸碎、纵身跳，相继往下跳 从这里我看出五壮士勇于牺牲、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民的精神。师引导结合图片感知：五壮士英勇跳崖的感人场面。理解“屹立”（昂首挺胸，神态自若，显示出一副坚定不可动摇的样子）想象训练：1、他们就这样（ 激动 /深情 ）地眺望着部队转移的方向，心里想（ ）2、他们就这样（轻蔑 ）地望望向上爬的敌人，心里想（敌人啊，敌人，你们已经上当了，我们的群众和连队都已经安全转移了。瞧，你们还在向上爬，你们真可笑。）生4：狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”师：五壮士用自己的壮举，向日寇和所有的侵略者证明了：中国人民是-（坚强不屈的），正如课文结尾所说的-（生齐读最后一节）问：这声音是五壮士发出的，为什么说“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音”（五壮士的声音就代表了中国人民的心声）这声音惊天动地、气壮山河，让我们再去读一读细细地体会体会五壮士坚强不屈，英勇豪迈的伟大精神吧!（生挑战读、品读）4、总结谈话： 狼牙山五壮士用自己的生命，谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌，人民永远怀念为国献身的英雄们！有人用这样一首诗缅怀他们：巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山出示：政府建立了“狼牙山五勇士纪念塔”图片三、评学1、拓展阅读有关故事的后续报道五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。来自敌人的折服.五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，