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关于太丰村小学体育设施情况调查报告关于太丰村小学体育设施情况调查报告前言随着改革开放以来取得的伟大成就,人民生活水平不断提高,特别在文化,体育方面不断发展和提高。在经济日益发的今天,怎样让下一代健康成长成为人民日益关切问题。而尤为重要的就是孩子的成长过程中的文化需要,和体育设施需要。只有各个方面不断发展起来,祖国的花朵才能快乐的成长,祖国才能昌盛富强,因此,利用寒假回家对自己家乡太丰小学做了此次体育设施调查报告。一、调查目标1、增强小学对体能的认识,掌握和应用基本的体育与健康知识技能。2、培养小学生运动兴趣和良好爱好形成,坚持锻炼的习惯,从而有个健康的身体。3.提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。4.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。5.促进农村小学体育设施建设,加强学生健康情况发展。二调查方法通过到学校观察体验,询问学生和老师交谈,从而了解学生身体健康状况和体育课上课情况。 三调查结果1.体育设施由于学校在农村,体育经费的严重不足,使场地器材严重缺乏,在学校仅有4台水泥砌成的乒乓球台, 操场上刮风时尘土飞扬, 一个破旧的篮球场,设施十分简陋,学校所拥有的器材也只有一些简单的毽子, 跳绳 ,六个篮球其余的可以说使零拥有,更不用说有专门的体育器材储藏室了。经费的不足同时使学校体育设施不能得到补充,破损器材不能及时维修,体育器材管理不善,常用的体育器材残缺不全,跑道坑坑洼洼长年失修。可想而知,在这样的情况下怎么上体育课。2.老师情况在太丰村小学体育教师的配备远达不到国家规定的要求,而且有的体育教师的专业还不对口,体育教师队伍远远满足不了现代教育教学的需要,太丰村小学有教师20余名,6个年级,共10班,有学生286余名,但却没有一个专业的体育教师,都是每个班主任负责体育课上课仅有,而且教师老龄化严重。学生上课的时候,基本上不做什么体育预备动作,都是在操场上自由活动。3.健康状况跟着国家的政策,保证每个在校小学生每个人每天一包牛奶,一个鸡蛋。在这方面,学校积极响应国家政策,保证这种要求。但是对于学生,由于提供牛奶品种过于单一,学生都产生了反感现象,所以早餐牛奶,鸡蛋没有多少人吃。但是,随着生活的提高,学生普遍有点胖,从这方面讲,体育锻炼更是重中之重。全校学生286名,高年级学生还锻炼,低年级学生几乎没有锻炼。四对于调查现象的建议 1.加强老师队伍建设学校要逐步配备具有体育专业知识的人才,力争使体育教学逐步走上专职化,规范化。作为体育教育工作者,要认真学透新的课程标准,牢固树立“健康第一”的指导思想,充分学习领会课标中的基本理念和基本目标,充分调动学生体育学习及锻炼的积极性,养成良好的体育行为习惯。同时希望有关政府机构, 教育部门加大体育教育资金的投入,多分配一些年青优秀的教师进入基层教育。另一方面要提高农村基层教师的待遇,不仅仅是工资待遇,也应包括其它各方面的待遇,提高青年教师的工作积极性,评优、评先要重视体育教学工作的成效,为体育教师的发展创设提供一定的时间与空间。加大资金投入,购置必备的体育用品和器材,建立和完善体育设施和体育器材的 维修 ,保养和使用的管理制度。2.配备体育设施建设对于旧的老式的操场进行改造,尽可能修成跑道式的。对于仅有的两个篮球场进行修正。在在此基础上,改造足球场,沙坑,让其有更多的体育设施供学生选择。村上应加强监督管理,保证学生健康成长。在教学过程中,除了要重视学生的体育知识、体育技术和技能学习外,更应在体育教学过程中发挥学生的主体作用,充分调动他们学习体育的主动性和自觉性。同时,也要充分发挥教师的主导作用,在教学结构中,注重教师教学艺术水平的发挥,充分利用现代化的教学手段,根据本地实际,采用灵活、多样、有趣的教学组织措施。五调查总结:这就是我们村上小学生体育设施建设和健康状况。随着我国基础教育课程改革的不断深化改善,随着建设社会主义新农村步伐不断前进,我国农村小学体育教学发展将指日可待,各方

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