第二课 小乌龟飞上天.doc_第1页
第二课 小乌龟飞上天.doc_第2页
第二课 小乌龟飞上天.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课 小乌龟飞上天教学内容：演唱小乌龟飞上天教材分析：小乌龟飞上天是一首欢快活泼而又诙谐幽默的少儿叙事歌曲，它用直白的语言、欢快的情绪、活泼的形式讲述了一个生动有趣的童话故事。曲调质朴流畅，朗朗上口，采用领唱与齐唱结合的形式，叙事灵活，气氛热烈，表演性强。教学目标：1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情趣。2、能用诙谐、幽默的情绪演唱歌曲小乌龟飞上天。教学重、难点：1、能用诙谐、幽默的声音演唱歌曲小乌龟飞上天。2、分角色表演歌曲。教学模式：导、学、议、练教学方法：先学后教、当堂训练教学过程：一、导1、情景导入：师：在美丽的小河边，住着一只活泼可爱的小乌龟，小乌龟在小河边会干什么呢？我们一起去听一听。（板书课题）2、出示学习目标：1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情趣。2、能用诙谐、幽默的情绪演唱歌曲小乌龟飞上天。二、学、议1、出示自学提示（一）听老师演唱歌曲，听听歌曲中小乌龟真的是想飞上天呢，可是他没有翅膀怎么办呢？2、出示自学提示（二）（1）学生自主学唱乐谱（2）歌谱学会后填唱歌词4、议师：谁会唱乐曲的哪一句？你愿意来给大家展示一下吗？师：真聪明，大家一起跟老师演唱一下乐谱吧？演唱之前我们先来看一看歌曲当中有哪些我们学过的音乐记号？三、练1、师：同学们认识了这么多的音乐知识，下面我们就把歌谱来完整的演唱一遍。2、师：同学们学会了吗？接下来老师来演唱乐谱请同学们来填唱歌词。3、师：真聪明，那接下来我们就把歌词完整的演唱一遍。4、师：谁来说说歌曲的情绪是怎样的？生：欢快的师：那我们把这种情绪加入的我们的演唱当中，我们再来跟琴完整的演唱一遍。5、师：最后我们跟着音乐一起演唱一遍。6、师生合作、生生合作，分组跟音乐演唱。7、律动表现师
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论