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23.登上地球之巅导学案编制人:张 莉 审核:刘凌 领导签字:游萍【学习目标】1、能抓住要点概括登顶的几个阶段。2、能突出重点,复述故事,从中感受登山运动员的英雄气概。3、体会景色描写的作用。4、激发学生探索未知世界的兴趣,培养开拓创新精神。【使用说明与学法指导】1.课前预习: 15分钟预习课文,根据导学案的提示,先默读一遍,再浏览一遍,15分钟完成预习学案。2.课内探究:5分钟课前检测,5分钟合作探究,20分钟展示点评,10分钟巩固落实、当堂检测。 【自主预习】【资料链接】1珠穆朗玛峰是地球上的最高峰,其北坡被许多登山家认为“连鸟也无法越过”,是一条“充满死亡的路线”。自1953年5月29日人类首登珠峰成功之后,包括中国在内的世界各地的许多登山者都在珠峰上留下脚印。1921年:第一支英国登山队在查尔斯霍华德伯里中校的率领下开始攀登珠峰,到达海拔7000米处。1922年:第二支英国登山队使用供氧装置到达海拔8320米处。1933年:两名英国飞行员驾驶飞机到达珠穆朗玛峰。1953年5月29日:新西兰登山者埃德蒙希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向导丹增诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰,成为登顶成功的世界第一个。1956年:以阿伯特艾格勒为首的瑞士登山队在人类历史上第二次登上珠穆朗玛峰。1960年5月25日:中国登山运动员王富洲,贡布,屈银华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰,把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。1975年:日本人田部井淳子成为世界上首位从南坡登上珠峰的女性。同年,中国登山队第二次攀登珠峰,9名队员登顶,藏族队员潘多成为世界上第一位从北坡登顶成功的女性。1993年5月5日:中国海峡两岸联合攀登珠峰活动中,王勇峰,普布,其米,开村,加措登顶,台湾省同胞吴锦雄首次从北坡北侧登顶。1978年:奥地利人彼得哈贝尔和意大利人赖因霍尔德梅斯纳首次示带氧气瓶登顶成功。2.这是一篇通讯,作者用生动的语言,真实地写出了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举。通过阅读,读者定能体会到那登山全过程的惊心动魄、成功的自豪以及喜悦,从而可以感受到队员的不畏艰险、勇往直前的气概。【自主学习】(15分钟)1 给下列加横线的字,词注音 峰巅( ) 砭骨( ) 崔巍 ( ) 滞留( ) 窒息 ( ) 匍匐( ) 缭绕( )履践( ) 养精蓄锐( ) 尖锥( ) 迸发( )2释义 砭骨: 履践: 崔巍:养精蓄锐: 齐心协力:勇往直前:3 有针对性地快速浏览部分章节,回答下列问题:(1)根据情节发展,试概括登山队登顶的几个阶段?(2)登山队登顶过程中遇到了哪些困难?(3)他们是如何克服的?4.我的疑问:通过自学,你有哪些疑问不能解决?把它写在下面,准备课上交流。【课堂导学】【导入示标】(5分钟)1引入2.汇报预习检查情况。【合作探究】(一)片段品读体味1、选择自己认为最感人的段落,进行复述。要求:能体现出自己认为最感人的特点,能体现出运动员的英雄气概,能做到详略兼顾。2、默读写王连满的段落,思考:文章集中写了王连满哪些事例?你觉得王连满是怎样一个人?文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人? 3、文章最后以“他们终于登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举”一句戛然而止,读后总觉得言犹未止,意犹未尽,你是否也有这样的体会呢?那么,请你把觉得还应该说的话,还应该写的文字,接着补充出来。(二)景色描写赏读4、找出课文中你认为最精彩的景色描写,读一读,想一想这些景色描写是抓住什么特点来写的?这些景色描写有什么作用?【展示交流】(20分钟)小组展示,全班展示。【总结反馈】(10分钟)1、完成反馈检测案。2、总结。 【检测拓展】1、比较阅读,揣摩人物伟大的悲剧一文中的奥茨同本文的王连满一样,因故不能同队友一起继续行进。请找出二文中写二人的部分,进行比较阅读,体会两个不同时期不同环境中的人物,讨论,交流:(1)、两人终止同队友的行进,是出于个人目的吗?(2)、作出终止前进的决定时,两人的想法是一样的吗?(3)、奥茨留给队友最后的话是“我要到外边去走走,可能要多呆一些时候”,王连满留给队友的是足足用了半个小时才艰难写成的77个字的遗书,请仔细默读体会,你能从中感受到什么?(4)、你怎么看待探险活动中他们二人这种中途退出的行为?2、为败者讴歌(1)、在你的生活中,你还知道哪些失败的英雄或幕后英雄的故事?相互交流,谈一谈。(2)、俗话说“胜者为王,败者为寇”,但现在你对这些观念有了新的认识吗?请你结合一些事例,写一写自己的体会,字数不限。(3)、学了这课,你将学习队员的什么精神?你又将如何在生活与学习中展现这种精神? 教学小结中国登山运动员第一次登上珠穆朗玛峰是中国人的又一大壮举,又一次向世人证明了中国人民的伟大、坚强。随着我国的改革开放,经济发展,使世界对中国有了重新的认识,但是我国在航天事业方面还是比较落后的,美国在1969年7月21日就已经登上月球了,而中国在三十多年后的今天才首次实现了载人航天飞机飞行成功。期望同学们努力学习,长大后也当航天英雄,为我国航天事业做贡献,让中国人飞得更高更远。默读课文,标注段序,勾画字词,借助工具书自学,在课文中做好自学笔记,最后完成预习部分。请同学们注意文章开头第二段提及的四个人,到最后只有三位队员成功登顶。登山活动与其他探险活动相比,其集体协作精神显得尤其重要。为了队友的成功,还要有勇气献出自己的生命力。他们中谁就是这样一个突出的例子。请同学们认真阅读,深入思考,至少提出一个有思考和讨论价值的
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