八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件2 新人教版.ppt_第1页
八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件2 新人教版.ppt_第2页
八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件2 新人教版.ppt_第3页
八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件2 新人教版.ppt_第4页
八年级政治下册 2.5.2 尊重和维护隐私权课件2 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

尊重和维护隐私权 教学目标知识目标 1 知道侵犯他人隐私的表现2 知道个人隐私受到侵害时的维权途径3 知道如何尊重他人隐私4 增强保护自己隐私的意识 用法律维护自己的隐私权能力目标 1 能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例2 初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段 在实践中能运用法律维护自己的隐私权情感目标 树立人格独立观念 具有隐私意识 培养尊重他人隐私的信誉感和责任感 自学指导5分钟阅读课本51 55页大字和 相关链接 部分的内容 独立思考并勾画下列问题 参考学案内容 2分钟小组内的c d订正答案 1 尊重他人隐私是道德的期盼 也是法律的要求 那么我们该如何尊重他人的隐私呢 2 哪些属于侵犯公民隐私权的行为 3 当我们的隐私权受到侵害时 我们该如何做 4 我们该如何保护自己的隐私 游戏规则 每组可以选代表回答 其中cd答对 2分 ab答对 1分 答错不加分 本组cd答错有一次 起死回生 的机会 但分数 1分 仍错的 机会则给其他组 答对 1分 遇到 空蛋 则不加分 2 3 4 5 6 7 8 9 1 说说身边侵害隐私权的行为 家庭方面 学校范围 社会侵害 如同学偷看日记 信件 传播个人信息 手机偷拍等 如家长翻看日记 手机短信 电子邮件 聊天内容 偷听电话等 如非法收集他人信息 偷拍 监视器 看病侵权问题等 家长为什么要翻看我们的日记 手机短信 聊天内容 偷听电话等 你知道家长是怎么想的吗 2 我们怎样做才能避免这种情况的发生 从子女和父母两个角度回答 作为家长 要尊重孩子的隐私权 自己错了就要向孩子道歉 真诚地承认违法的错误 平时要多以朋友的身份与孩子谈心 交流 通过正当渠道了解孩子 可以找老师或孩子的同学了解情况等 问题就一定能接决 作为子女 应该多与家长沟通 多交流 以良好的表现让家长放心 站在家长的立场上理解他们对自己的爱和期望 原谅家长的过错 对家长讲 自己大了 有独立人格了 应该得到应有的尊重 隐私权受法律保护 侵犯子女的隐私权也是违法行为 尊重和维护隐私权 尊重隐私是道德的期盼 树立隐私意识 强化责任和信誉意识 隐私权依法维护 侵害隐私权的表现 法律保护的方式 其他的保护方法 小结 1 如何尊重他人的隐私 1 树立 意识2 强化 和 意识3 人与人之间要相互 彼此的隐私4 增强 观念 依法律己 隐私 责任 信誉 尊重 法制 2 侵害隐私权的具体行为 他人私生活 以 等手段 他人秘密 道听途说 他人的隐私 他人的个人信息 注意 为了社会公共利益 执法机关依法调查和公开当事人的有关信息 则不属于侵权行为 窥视 监视 偷看日记 私拆信件 刺探 传播 非法利用 3 当我们的隐私权受到侵害时 我们该如何做 拿起 武器 采取自行与侵权人 请求 保护等方式 要求侵权人 若因此造成较大的精神痛苦 还有权要求 法律 协商 司法 停止侵害 赔礼道歉 精神赔偿 4 我们该如何保护自己的隐私 1 增强 意识 如敞开心扉时 要认真选择 2 上网时掌握网上 的知识 以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散 倾诉对象 安全运行 自我保护 能够自觉尊重和维护隐私和隐私权 是现代 的标志 是社会 的体现 保护隐私不等于 与世隔绝 当自己遇到麻烦 产生困惑 出现烦恼时 应学会与值得 的人沟通和交流 以获得成长所需要的理解和帮助 文明 进步 自我封闭 信任 人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台 通过其他网民的参与 将某一特定对象的个人信息资料 数据搜索出来的一种现象 最近几年 人肉搜索在互联网上频频出现 一系列事件的当事人被网友纷纷揪出来亮相 下列有关这一现象的认识 正确的有a 人肉搜索 抨击假恶丑现象 营造了良好社会风尚b 人肉搜索 不断引导人们明辨是非善恶 伸张社会正义c 人肉搜索 有助于引导更多的网民加强道德修养 增强法律意识d 人肉搜索 是一种侵害公民隐私权的违法行为 d 对右图理解正确的是a 自我封闭 保护隐私b 安装偷拍器是一种犯罪行为c 人们保护隐私权的意识不断增强d 安装偷拍器连背了公平的原则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论