语文版第一单元自主性评价.doc

第一单元自主性评价一.积累与运用（共20分） 1.（2分）选出下列加点字注音没有错误的一项 （ ） A.乐以教和（yu） 工尺（ch） 嘈杂（cho） 瑟缩（sh）B恍然大悟（hung）寂寥（lio） 附和（h） 憔悴（chu）C 苦心孤诣（y） 陶冶（y） 伶仃（dng） 虐杀（n）D 趋之如归（chu） 冗长（rng） 嫌恶（） 肃杀（s）2.（2分）假如你是文学编辑，请从下列词语中找出四个错别字，并把它们依次改正过来。（1）刮目相看 （2）指高气扬 （3）乳臭未干（4）言简意赅 （5）心血来潮 （6）人情事故（7）盛气凌人 （8）望洋兴叹 （9）怨天尤人（10）猝不及防 （11）俗不可耐 （12）煞废苦心 3.（2分）下列加点词语运用不当，说说错在哪里。 （1）他们俩是大学时同桌，分别十年后，竟然出人意料地在北京萍水相逢。 （2）圣诞节时我们全家在西餐厅给爷爷过生日，爷爷年纪大了，吃什么都索然无味。 4. （2分）本单元四篇文章风筝忆读书山中避雨我的第一次文学尝试的作者依次对应正确的一组是 （ ） A鲁迅 冰心 丰子恺 马克吐温 B冰心 鲁迅 朱自清 马克吐温 C鲁迅 老舍 丰子恺 约翰摩尔 D冰心 朱自清 鲁迅 希金斯 5. （2分）下列句子不是比喻句的一项是 （ ） A远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。 B这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C.“不知道！”他似乎很不高兴，脸上有些怒色了。 D我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还珍贵。 6.（2分）今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。（2分） 7.（3分）语文科陈老师得知李欣然同学最近在课堂上看三国演义后，打算她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如归你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（不超过60字） 8.（5分）阅读下段文字，回答问题。 崔永元是中央电视台著名主持人。一次录制节目前，灯光师跟他说，有两个灯需要调一下，观众得让一让。崔永元说:“行，交给我吧。”他对现场的观众说：“大家知道怎么调灯光吗？灯光调得好不好，可关系到你们在电视上漂亮不漂亮，来，现在请我们一起看灯光师傅怎么调灯光，这几位朋友你们先让下。”于是全场观众就看杨师傅调灯光。杨师傅受宠若惊，手都有些颤抖了。 （1）（2分）崔永元说话的本来目的是什么？ （2）（3分）崔永元的话为什么得到了观众和杨师傅的认可？ 二阅读能力提高（共50分）（一）读假币，完成后面题目（18分）。人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去? 辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。 兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。 辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。 老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多，艮难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。” “老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”(有删节)9本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(2分) 10第段划线句能不能去掉?说说你的理由。(3分) 11第段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有(6分) 第段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是 12假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。(3分) 13研读第段，再自拟一道题目并给出答案。(4分) 题目： 答案： （二）阅读下文，回答问题。（18分）拔掉那颗蛀牙她恨全家人。她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自小小说选刊2008年第8期，有删改）14联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？（2分） 15请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（4分）( )( )( )( 回报亲情，收获快乐) 16.文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2分）（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（2分）（3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（2分）17.自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（3分）28.文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3分）（三） 阅读下文，回答问题。（14分）忽 略 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。 孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴的看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。 孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？” 孩子忙把母亲拉到花盆前，开心的说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。” 母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。” 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。 一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威着地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自已看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。 随后，孩子哽咽着问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？” “被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。（小小说选刊2008年第5期） 19（3分）文中也孩子“痴痴的看”、“满心欢喜地看”小瓜苗、“满眼的憧憬”，表现了什么？答：20（2分）文中“孩子的画”表现了孩子怎样的情感？答：21章结尾处的景物描写与开头相同，这样安排有什么作用？答：。22文中对母亲的神态与动作描写，表现了她对孩子的“忽略”，请找出两处。（2分）答：。母亲为什么会有这样的忽略？（2分）答：三 创新写作（共30分） 23.请以我在_中得到快乐为题,写一篇文章。(55分)提示与要求先从阅读倾听活动做实验帮助别人几个词语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整,然后作文。可以写你的经历、感悟、认识。请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作，。（4）文中不要出现真实的地点，人物，校名等。（5）不得抄袭。6）不少于500字。答案：1.C. 2.(2)指趾 (6)事世（9）忧尤（12）废费 3.（1）萍水相逢是比喻素不相识之人偶然相遇。 （2）索然无味是形容毫无意味或毫无兴致的样子，爷爷上了年纪，牙齿不好，吃东西尝不出味道，而不是没有意味或者没兴致的意思。 4.C 5.C 6.实例：（1）同舟共济 （2）众志成城 7.略。 8.（1）请各位观众让一让。（2）充满对人的关怀和尊重。 9.（1）交假币自责愧疚（2） 表心意深受教育。 10.不能。这一段交代假币来历和趁辰的经济状况。为后文辰自责，赎罪埋下伏笔。 11.（1）老教授穿着寒酸。（2）收到钱后被小偷偷走。（3）收到假币却不知道学生在欺骗他 这三张假币来历不寻常。留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念。 12.实例：辰：可以及时直接向教授说明情况，表达内疚，向老师认错。免得内心长时间受到良心谴责。 13.实例：（1）题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动？ 答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。 （2）题目:辰决定还要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢？ 答案:学习老师爱护学生，不计较个人得失的高风亮节。 （3）题目：这一段在全文中起什么作用？ 答案：起到了收束文章，再次烘托老教授高尚师德的作用。 14.“蛀牙” 比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉