标题作用题教案.doc

标题的含义及作用教案一、直接导入2010年各地中考语文试卷中，有30多套涉及到“标题”这一考点。今天我们就来研究标题类试题的解题方法。二、考点介绍文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。（一）常见主要考法1、标题的含义是什么？2、标题的作用是什么？3、这个标题好不好？为什么？（二）中考真题重现标题含义谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 2010重庆卷成熟的稻谷会弯腰 题目“风雨中的菊花”有何含义？ 2010湖北黄石风雨中的菊花 标题作用本文着力描写母亲的白发，请简要分析标题中的“白发”在文中有哪些作用。 2008南京田野上的白发说说文章以“天窗”为题的作用。 2010南京天窗对文题的综合考察阅读全文，谈谈选文以“江南 江南”为题有什么好处？ 2010福建漳州江南 江南小说的标题好不好?为什么? 2010内蒙包头钟点工的三千元晚宴三、方法指导（一）揣摩标题的含义表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义课中示例：走一步，再走一步表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。解析：揣摩标题关键字“走”联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。” 结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。爸爸的花儿落了表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析： 揣摩标题关键词“花儿落了” 文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。解析：变色龙表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：见风使舵的沙皇警察解析：揣摩标题关键词“变色”变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)课中小结理解标题的含义一 联系表层含义二 体会深层含义三 联系全文内容四 结合文章主旨温故知新我的第一本书 说说文章以“我的第一本书”为题的作用。解析：揣摩标题关键词“第一本书”联系文中内容（第一本书不同寻常的经历）， 结合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的深意。答案示例：我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。 （二）分析标题的作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨、引起读者兴趣。o 1表明写作对象 有的以人物作为文题的文章，其题目里指出的人物就是文章的主要人物。这样的文章，只要我们抓住了文题也就抓住了主要人物。如藤野先生邓稼先音乐巨人贝多芬老王2体现主要内容很多记叙文的文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。o如智取生辰纲最后一课散步3贯穿全文线索标题本身就是行文线索。如羚羊木雕背影我的叔叔于勒（教师讲析）羚羊木雕以“羚羊木雕”为线索， 通过“查问木雕赠送木雕取回木雕”几个情节，表现了一家人不同的心态，从而揭示主题。再如背影，“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。 4揭示情感主旨有的记叙文就是以文章的中心思想作为文章的文题的。抓住了这样的文题当然也就抓住了文章的中心思想。 走一步，再走一步心声（教师讲析）如再塑生命的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。5引起读者兴趣生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。如喂出来（教师讲析）“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。我们读了文章才恍然大悟，原来大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。温故知新我的第一本书 说说文章以“我的第一本书”为题的作用。“我的第一本书”是全文叙事的线索，暗示了文章的主旨，要铭记人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。 （三）品味标题精妙之处 解题思路揣摩标题含义先看标题的本义再思考深层含义分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。四、实战演习最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。（11）有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。（12）这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。（13）我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。（14）婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。（15）后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。（16）等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！（17）“苏大哥，这”（18）他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了”（19）“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。（20）“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”（21）我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。（22）那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖（2010河北卷最美的善举）阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？ 解析：先分析考点，对标题的综合考察。解答这类题目必须在把握文章内容、主旨和情