




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.下列属于建构主义学习理论范畴的课型为( )。选择一项:a. 活动体验式课型 b. 情景体验式课型 c. 网络体验式课型 d. 其余选项都正确 2. 学生对某件事产生兴趣,可以孜孜不倦地学习,甚至废寝忘食,创造出奇迹,因此,( )曾经把兴趣比喻成最好的老师。选择一项:a. 比尔盖茨 b. 布鲁纳 c. 爱因斯坦 d. 马云 3. “将15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽,但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你就会在享用佳肴时,不知不觉地将15克盐全部吸收了”。这个比喻,很好的阐述了( )的关系。选择一项:a. 上传与下载 b. 复制与剪切 c. 环境与情景 d. 知识与情景 4.如果具有如下课型优势:有利于学生了解和体验现代信息技术发展的最新成果;有利于培养学生利用信息技术工具自主学习的意识和能力;有利于促进学生的个性化发展;则适合( )教学模式。选择一项:a. 其余选项都不正确 b. 情景体验式 c. 活动体验式 d. 网络体验式 5. 在传统经验式课型上,教师是教学的中心,学生只需专心听讲、认真记笔记即可;而在活动体验式课型的学习中则要求学习者发挥主动精神,对自己的学习负主要责任,真正成为教学过程的( )。选择一项:a. 主体 b. 设计者 c. 参与者 d. 旁观者6. 网络体验式课型的实现条件与下列哪条无关。( )选择一项:a. 要有计算机网络教室以及相关的体验网站 b. 学生有基本的网络搜索、信息下载与信息加工能力 c. 学生要具备良好的阅读能力 d. 教师要熟悉教材内容,要有大量的课内外知识储备 7. 网络体验式课型要点有( )。选择一项:a. 关注网络体验活动后的课堂延伸与学生的持续发展 b. 其余选项都正确 c. 明确网络体验的活动目的与知识技能目标 d. 建立网络体验活动中和谐的师生关系8. “情境体验式课型”坚持以学生为主体、以( )为核心的原则,教师作为引导者将知识放到一个个生动活泼的情境中,让学生在轻松、活跃的氛围中体验探究、交流协作,自觉完成知识的建构。选择一项:a. 实验过程 b. 激发学生情感 c. 教师讲授 d. 课程难易9. 如果具有如下课型优势:有利于学生主动学习;有利于学生寻求学习乐趣;有利于学生增长能力、发展良好个性;有利于课堂的及时生成;则适合( )教学模式。选择一项:a. 情景体验式 b. 其余选项都不正确 c. 活动体验式 d. 网络体验式 10. “网络体验式课型”正是在教育实践中产生的一种以( )为依托的教学方式。选择一项:a. 基础实践 b. 软硬件 c. 课程教学 d. 计算机网络 11. 根据网络体验式课型的特点,是否可以真正落实因人施教的教学原则。( )选择一项:a. 不可以 b. 不清楚 c. 可以 d. 其余选项都不正确12. 活动体验的关键就是教师要为( ),让学生作为主体去体验,在体验中完成学习对象与自我的双向建构,最终实现主体的主动发展。选择一项:a. 提供器材 b. 其余选项都不正确 c. 学生创造各种条件和机会 d. 提供计算机 13. 如果具有如下课型优势:唤起学生“我要学”的需要;引导学生学习过程的完整体验;提高学生的审美能力,促进情感态度的发展;则适合( )教学模式。选择一项:a. 情景体验式 b. 活动体验式 c. 其余选项都不正确 d. 网络体验式 14. 情境体验式课型实现要点有( )。情境创设,要结合实际 逐层探析,要注重引导合作体验,要积极主动 交流评价,要获得提升选择一项:a. b. c. d. 15. 情境体验式课型针对( ),以兴趣为出发点创设情境,架构起知识的桥梁,将枯燥的理论知识融于喜闻乐见的情境中,激起学生参与探究新知识的积极性,有助于学生更好地内化理论为实践操作服务,让学生在掌握信息时代生存与发展的基本技能的同时,创造性地解决生活和学习中的一些实际问题,因此此课型非常适合信息技术理论课教学。选择一项:a. 情景和环境的状况 b. 教师和学生的关系 c. 课程的多少和难易程度 d. 学生的年龄特点和认知规律 16. 活动体验式课型的要点有( )。创设情境,激发兴趣 丰富形式,感受乐趣交流互启,评价反馈 教学拓展,畅想未来选择一项:a. b. c. d. 17. 新课程强调教学应以( )为主体,因此,为了使学生获得终身难忘的知识,牢固地掌握技能,教学时应该交给学生一些事情去做,而不是让学生静听、静坐。选择一项:a. 教师 b. 学生 c. 课本 d. 课程18. “体验学习教学模式”是指在课堂教学中,通过创造实际的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,学生在亲历的过程中( )的一种教学模式。理解并建构知识 发展能力 产生情感 生成意义选择一项:a. b. c. d. 19. 在新课程理念引领下,结合学科特点,下列哪个课型是在皮亚杰、杜威理论框架下逐步形成的( )。选择一项:a. 其余选项都不正确 b. 网络体验式课型 c. 情景体验式课型 d. 活动体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年智能家居行业智能家居市场前景分析研究报告
- 2025年物联网行业智能家居发展前景分析报告
- 2025年网络安全产业发展态势与前景展望研究报告
- 2025年海藻提取物行业研究报告及未来发展趋势预测
- 压力容器安全培训课件
- 国家事业单位招聘2025农业农村部农产品质量安全中心招聘应届毕业生拟聘用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 云南省2025云南红河州和信公证处招聘(10人)笔试历年参考题库附带答案详解
- 上海市2025第二季度上海市群众艺术馆招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025重庆设计集团重庆市设计院有限公司招聘29人笔试参考题库附带答案详解
- 2025贵州遵义市赤水市丹投教育科技有限公司招聘水厂人员2人笔试参考题库附带答案详解
- 2025文具用品采购合同范本格式
- 树木学试题及答案北林
- 电气检修生产安全培训课件
- 2025第三季度作风建设党课以忠诚廉洁担当的政治品格奋力书写高质量发展新答卷
- 《2025新版检验检测机构管理评审报告》
- 2025劳动教育考试试题及答案
- 江苏省南通市如皋市2025-2026学年高三上学期开学考试数学试卷
- 宠物急救标准化流程
- 焊工考试理论考试题库及答案
- 云原生压测技术-洞察及研究
- 关联交易贷款管理办法
评论
0/150
提交评论