旅游市场营销技能考核方案.doc

浙江广厦建设职业技术学院经贸外国语学院技能考核方案课 程： 旅游市场营销 专 业： 旅游管理 班 级： 11旅游管理2班 任课教师： 张 建 华 学 期： 2012-2013-1 教研室主任 (签 名) 年 月 日教学副院长 (签 名) 年 月 日 一、技能考核内容序号考核项目名称考核时间考核地点权重1旅游产品设计11.27D-20850%2旅游产品推销12.28D-20850%二、技能考核方法及步骤项目1：考核项目名称：旅游产品设计（一）考核目的旅游产品设计是旅游企业进行市场营销的前提和基础，能够帮助旅游企业抓住更多的市场机会，可以增强旅游企业参与市场活动的主动性和自觉性，。通过旅游产品设计的考核，可以考查学生对产品设计的掌握程度，增强学生的产品意识。（二）考核步骤1、提前布置产品设计任务2、学生根据有关知识点和要求设计旅游产品3、对产品进行评价，提出改进方案（三）评分标准及成绩评定1、有创意，新颖独到，设计合理，能结合实际，思路清晰，能充分运用相关知识点，评定分数为90分以上；2、格式正确，设计目的明确，能够体现设计原则，评定分数在8090分；3、结构合理，符合规范， 能够灵活运用产品的知识，评定分数在70-80；4、格式大致正确，问题教少，基本能符合要求，评定分数在60-70；5、设计不合理，不符合设计原则，不具备实用性，粗制滥造，评定分数为不及格。（四）考核存档资料1、技能考核试卷2、评分表（五）相关附件附录1：技能考核试卷样卷项目2：考核项目名称：旅游产品推销（一） 考核目的要求通过考核，让同学们在营销活动的实践中亲身体验推销人员的促销，充分运用营销的专业知识与推销技巧，把握理论知识与实践知识相结合，使同学们的推销与沟通技巧有一个实质性的提高。（二）考核步骤1、小组分组，找剧本2、课后分角色预排3、正式轮流表演推销产品4、写实践心得报告（三）评分标准及成绩评定1、剧本有内涵，设计合理，表演到位，心得报告撰写认真，评定分数为90分以上；2、剧本较有内涵，表演较到位，结合实际，心得报告撰写认真，评定分数在8090分；3、剧本有一定内涵，表演基本到位，心得报告撰写较认真，评定分数在70-80；4、剧本缺少内涵，表演随意，心得报告撰写一般，评定分数在60-70；5、剧本没有内涵，表演随意，心得报告撰写不认真，评定分数为不及格。（四）考核存档资料1、实践心得报告2、评分表3、表演照片或录像（五）相关附件附录2：技能考核试卷样卷2三、技能考核补考形式说明学生必须按照课程要求完成相应的技能考试。技能考试的成绩计入课程考核的总成绩之中，采用分阶段考核方法完成。共分两个阶段开展，每个阶段各占总成绩的50%。技能考核补考同阶段式考核。附录1：技能考核试卷样卷1旅游市场营销技能考核1姓名 班级 学号 成绩 考核内容：旅游产品是旅游市场营销中不可或缺的重要一环，是企业开展营销活动的前提和基础，直接影响企业营销的成败。请根据已经学过的知识，为某旅行社设计一条独具特色的旅游线路，要求能符合企业特点和市场定位，把握市场需求，贴近市场行情，字数不少于600。附录2：技能考核试卷样卷2旅游市场营销技能考核2姓名 班级 学号 成绩 考核内容：推销旅游产品以小组为单位派出代表互相扮演买卖方。买卖双方在讲台上现场表演某一旅游产品的宣传与推销。要求如下：1、该活动全班同学必须参加，要求预先拟定剧情，指导教师做考勤记录。2、每组不超过六个人，事