宜兴市大浦中学2014-2015学年第二学期第一次课堂检测.doc

宜兴市大浦中学2014-2015学年第二学期第一次课堂检测初三化学一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意）1下列物质名称、俗名、化学式一致的是 ( )A冰、干冰、H2O B银、水银、HgC乙醇、酒精、C2H5OH D氢氧化钠、纯碱、NaOH 2、下列关于浓硫酸的描述错误的是 （ ）A溶于水时放出大量的热 B.有强烈的腐蚀性 C稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 D可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸3、下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是 （ ）A浓硫酸 B浓盐酸 C 石灰水 D氢氧化钠溶液4、下列实验现象的描述不正确的是 ( ) ANaOH溶液加入CuSO4溶液生成蓝色沉淀 B.打开浓盐酸的瓶盖，有白烟冒出C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰 D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光5、不能由金属与酸通过置换反应而制得的物质是 （ ）A、FeCl3 B、ZnCl2 C、MgSO4 D、 FeCl26、下列家庭小实验不能成功的是 （ ） A用食醋制无壳鸡蛋 B用牵牛花自制酸碱指示剂C用电池“锌皮”与食醋反应制氢气 D用淬火处理后的缝衣钢针制钓鱼钩7、下列物质间的转化不能一步完成的是 （ ）A. CaCO3CaO B. CO2CO C. H2SO4H2O D. CuCu(OH)28、下列除杂方法（括号内为杂质）正确的是 （ ）ACu（Zn ） 加入过量的稀硫酸 BCO2（CO） 通入氧气点燃CFe（Fe2O3） 加入过量的盐酸 DCaO（CaCO3） 加入适量稀盐酸9、下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是（ ）A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z7加入x的量PH10、向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如右上图所示。试剂X是下列物质中的： （ ） A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO311如图是碳和碳和化合物的转化关系：C CO2 H2CO3 CaCO3 CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A化合、分解、置换、复分解B置换、化合、复分解、分解C复分解、化合、分解、置换D分解、置换、化合、复分解12下列出去杂质的方法中正确的是 （）选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙，过滤BK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸CCaOCaCO3加水，过滤DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液，过滤13下列物质在使用过程中与化学性质无关的是 （）A用小苏打治疗胃酸过多B用食醋除去暖水瓶中的水垢C用干冰进行人工降雨D用熟石灰改良酸性土壤14下列方案的设计中，可行的是 （ ）在树木上涂刷石灰浆，可保护树木；图书馆内图书失火，选用二氧化碳灭火器扑灭；用NaOH溶液除去CO2中的CO气体；用溶解、过滤、蒸发的方法提纯粗盐 ；用食品级碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水。用肥皂水区分硬水和软水A B C D15下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是 （ ）A图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温 B图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C图：向氢氧化钠溶液中加水 D图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌二、填空16化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个： 可做还原剂的气体化合物 ； 食醋中含有的酸 ；天然气的主要成分 ； 可作补钙剂的盐 。（2）亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠加热至320以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体请根据信息回答：（1）亚硝酸钠的保存方式是 ，原因是 ；（2）试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案（简单叙述即可）：方案一：方案二：17请你用化学方程式解释下列问题，并在括号内注明基本反应类型：（1）正常雨水pH5.6的原因是 ，（ ）反应；（2）用稀硫酸清除铁锈 ，（）反应；（3）硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为 。18纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题： （1）BaCO3中碳元素的化合价为 。（2） 试剂A的化学式是 ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是 。（3）操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是 ，检验洗涤是否干净的方法是（要求有步骤、现象和结论） 。（4）上述流程中可循环利用的物质是 。20某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。【学生板演】该反应的化学方程式 。定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ 【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。【继续实验】（1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。（2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH7 产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正