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文档简介

人民教育出版社 三年级（上册） 畅言教育孔子拜师同步练习 基础知识达标1、给字换部首，组成新字再组词。仰( )( )扑( )( )镜( )( )诗( )( )2、补充词语。( )( )仆仆 学无( )( )( )( )兼程 ( )( )保留3、补充句子。(1)温故_。(2)三人行，_焉。(3)_，不亦说乎？(4)知之为知之，_，是知也。4、给词语找到恰当的解释。远近闻名 渊博 纳闷 佩服(1)学识精深而广博。( )(2)感到可敬而心服。( )(3)疑惑不解。( )(4)远处和近处的都知道他的名字。( ) 课后能力提升阅读理解曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”1、短文写出了孔子的旅途之苦。表明路途遥远的词语是_；表明途中生活艰苦的词语是_；表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是_。A、相距上千里 B、日夜兼程 C、风餐露宿2、孔子和老子相见的地点在_。3、读了孔子与老子的对话，我感觉孔子是具有_品行的人；老子是具有_品行的人。我对他们充满了_之情。4、短文中，使我最受启发的一句话是：_。参考答案基础知识达标：1、迎 迎接 仆 仆人 境 境地 侍 侍卫2、风尘 止境 风雨 毫不3、(1)而知新 (2)必有我师 (3)学而时习之 (4)不知为不知4、(1) 渊博 (2) 佩服 (3) 纳闷 (4) 远近闻名课后能力提升：1、 A C B 2
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