最新部编版三年级语文上册病句修改专项强化训练.doc

最新部编版三年级语文上册病句修改专项强化训练1. 下列没有语病的一组是（ ）A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C .经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D .尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。2. 按要求改写句子。（1）山洪淹没了村庄改为“把”字句改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）3. 按要求，完成句子练习。（1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改)（2）“六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。）（3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）（4）照样子，写句子。例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。樱桃红了，_4. 按要求写句子。 时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）时间匆匆而过。（改为比喻句）我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容 ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）5. 修改病句桌子上放着有趣的一本故事书。来到学校的操场跳绳。教室里响起了热烈而激烈的掌声。6. 修改病句。 草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。我们班通过并讨论了新的班级公约。课堂上，专心致志的听讲。7. 修改病句。（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（2）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。8. 句子加工厂歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）9. 按要求写句子。天空明朗。（改成感叹句）我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）10. 修改病句随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。11. 按要求写词句。（1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。“爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。这是有趣的一本寓言故事书。12. 按要求改写句子。星星眨着眼睛。（扩句）看到她优美的舞姿和动听的歌声，我被陶醉了。（修改病句）他禁不住大声说：“老师，您把酿字读错了。”（改为转述句）13. 句子训练营。那名男孩终于被救援队救了出来。（改为“把”字句）那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。（缩句）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）我估计这件好事大概是班长做的。（修改病句）14. 下列句子中没有病的一句（ ）A .我们要继承革命先辈的光荣传统。B .春天的扬州真是个美好的季节。C .我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。D .我们讨论并听了校长的报告。15. 我会按要求写句子。日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句）皮巧根造桥。（扩句）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句）爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）16. 修改病句（1）你必须一定要认真负责。（2）李老师上课时对我们的态度非常严格。17. 修改病句。（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。（3）小猫咩咩地叫个不停。（4）广场上到处是五颜六色的红旗。18. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）飞天梦圆这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）_（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）_19. 修改病句我们一定坚持光荣的革命传统。我们要端正学习目的，明确学习态度。上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。20. 按要求写句子 汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。爸爸看书。我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）读句子，用划线的词造句。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。21. 按要求写句子。 （1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。为人要善良，善良会给人带来幸运。农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。22. 按要求写句子这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）23. 照样子写句子。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句）人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）24. 我能按要求写句子。（1）我们扫干净了教室。（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（缩写句子）25. 改病句。 学校操场北边墙上满是。26. 用修改符号修改病句。（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。27. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A .语文对他特别感兴趣。B .奶奶对我是那么的爱戴。C .小红有一条红领巾。28. 按要求改写句子。2020年奥运会将在东京举行。（扩句）如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句）我承认那句话是我说的。（改为双重否定句）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。29. 按要求写句子。（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。（改为转述句）30. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。我的家乡住在珠海。那