青阳实验小学“廉洁文化进校园”教育活动计划.doc

青阳实验小学“廉洁文化进校园”教育活动计划一、指导思想： 以“三个代表”重要思想、“八荣八耻”精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法的意识，着力营造学校良好的“敬廉崇洁”的氛围，为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。二、组织领导：组 长：蔡剑鸣副组长：汤永锋 殷敏华组 员：葛相荣 周亚敏郭文忠 万仕选 丁金珠 杨 雯 陆银冰三、主要内容：1、党员带头，健全组织。学校领导、党员教师在学校党员干部中以“领导服务教师、教师服务学生、学校服务社会”三服务教育活动为载体，开展“率先垂范、廉洁从教”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动来提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。具体要做好以下工作：完善组织建设。学校党支部牵头成立 “廉政文化进校园”工作领导小组，由党支部书记负责全盘工作，并吸纳非党员教师为工作组成员，全面开展工作。2、加强学习，提高师德。学校党支部要注重在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。要把廉政教育与平时的政治理论学习有机结合起来，要利用每周三的教师学习时间让教师观摩廉政教育警示片，在每一位教师的心目中树立“廉政从教、服务学生”的教育宗旨；同时，还要利用每周三的夜办公时间，深入开展 “学名人做名师” 的学习实践活动，提高教师的职业道德水平。通过开展师德演讲、师德宣言、评选爱生模范、教学技能比武、廉洁从教承诺等系列活动，形成严谨治学、廉洁从教、博学多才、和蔼可亲的教师新形象。同时，在教师队伍建设中，树“三观”(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，创“三能”（学科教学能手、教育科研能手、班级管理能手），弘扬“五种精神”（终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神），构建新型的师生观，推动学校各项工作不断向前发展。3、规范制度，及时公示。严格执行“一费制”，进一步规范学校收费行为。学校每学期向家长公布学生各项收费内容及标准。倡导校务工作的公开、透明。在校园内设立校务“公开”专栏，对学校重大工作及每周的行政例会内容及时公开或上传校园网。4、多彩活动，感悟廉洁。在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。唱响反腐倡廉正气歌，责成音乐教师教学生唱廉，我永远追随你、幸福童心、成长、做个好少年、洁白的雪花轻轻的飘、新世纪的主人、跨世纪的新一代、我们是共产主义接班人等歌曲。通过教育活动要提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。活动中我们做到与学校原有的教学计划和教学条件密切结合，让廉政教育进校园、进活动、进心坎。教育活动要紧扣五项内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中感悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。四、实施步骤：第一阶段：宣传发动、精心部署阶段(2007年4月) 领导小组制订好教育活动计划，落实分工，明确职责。召开全校教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。确立四、五、六年级为试点年级，全体班主任制定切实可行的活动计划，做到有针对性和实效性。第二阶段：具体研究、实施教育阶段(2007年4月12月)教育对象活 动 名 称学校干部党员教师1、召开一次以“反腐倡廉”为主题的校务会议和工作领导小组会议，进行具体布置和落实；2、观看廉政警世片；3、召开“廉洁从政、勤俭办学”民主生活会；4、学校重大事项和建设包括学校收费等组织校务公开。5、制订争当“学习型、创新型、廉洁型”党员干部计划，签订廉洁承诺责任书。全体教职员工1、在全校教职工大会上向全体教职工作动员报告，明确“廉政文化进校园”活动教育的背景和宗旨，统一思想，提高认识；2、组织学习相关文件、搜集廉洁教育的相关资料、信息；3、整合、挖掘教材内容，加强学生廉洁教育；4、各科教学充实廉洁教学内容，寻找敬廉崇廉教育与学科内容的结合点，优化教学过程；5、以身作则，廉洁自律，关爱学生，为人师表。学生1、利用国旗下讲话进行全校动员，并邀请镇纪委领导作“崇廉、奉廉、赞廉”宣传教育报告讲座；2、开展“廉洁”主题书画赛，并选择优秀作品制成版面，开设宣传教育专栏，营造良好的学习宣传氛围；3、五六年级学生开展“廉洁”主题电脑小报比赛；4、读书修德活动：号召四、五、六年级学生调查收集古今中外诚信崇洁的故事、格言，组织课外阅读；5、主题班队活动：开好一次以廉政文化为主题的班队主题活动，组织学生开展专题讨论；6、组织全校学生观看一部“廉洁”教育警示片；7、组织高年级学生开展一次以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“给家长的一封信”书信大赛；8、组织六年级学生开展一次“我身边的廉洁故事”征文、演讲比赛。第三阶段：总结深化阶段（2008年1月） 1、认真总结在“廉政文化进校园”教育活动中出现的好载体、好方法，各班要认真总结“廉洁文化进校园”教育活动的开展情况，开展一次