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文档简介
第一单元 多元发展的早期文明第二课 中华早期国家与社会变革(2015福建漳州)3我国历史上第一个朝代是( )a.夏朝b.商朝c.周朝d.秦朝(2015江苏盐城)1.据史记记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )a.伯益建立夏朝 b.世袭制代替禅让制 c.夏朝建立标志我国封建社会开始 d.启是夏朝第一代君主(2015辽宁沈阳)1夏朝筑有城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。右图为春秋左传中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是( )a黄帝 b尧 c禹 d桀(2015广西玉林)1.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( )a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东汉(2015湖北宜昌市)22011年3月底,中国国家博物馆新馆开馆,世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是( )a司母戊鼎b毛公鼎c大盂铜鼎d商朝虎耳铜鼎图1(2015山东临沂市)1图1是中国人民银行于2015年2月发行的生肖纪念币,该生肖(属相)动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是( )a司母戊鼎b四羊方尊c虎耳铜鼎d青铜立人像(2015贵州黔西南)2我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的?( )a夏朝 b商朝 c西周 d秦朝(2015黑龙江齐齐哈尔)2.文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于( )a.夏朝b.商朝c.西周d.春秋(2015黑龙江大庆市)1.2015年是我国农历乙未年(羊年),从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字 ( )a b c d(2015重庆市a)2.汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述,不正确的是( )a.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上b.我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的c.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体d.造纸术和印刷术的发明,促进了汉字的传播(2015江苏省淮安市)13每年的农历五月初五是我国传统节日端午节,这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗,今天的农历据说来源于( )a夏朝 b商朝 c周朝 d秦朝(2015江苏苏州)1数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中处应该是( )a.夏朝b.商朝c.周朝d.秦朝(2015福建泉州)1制度创新是政台文明体现。“封建亲戚,以藩屏周”,反映西周实行( )a禅让制 b分封制 c世袭制 d郡县制(2015福建厦门)2“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是( )a禅让制 b分封制 c郡县制 d行省制 (2015甘肃兰州)1人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的( )a分封制b郡县制c推恩令d行省制(2015广东茂名)2.为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )a.禅让制b.分封制c.郡县制d.行省制(题2图)(2015广东省)2.北京出土的青铜器“克盉(h)”(见题2图)记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( )a.诸侯得到周天子授予的土地和臣民b.诸侯定期觐见周天子c.诸侯在战时须带兵随从周天子作战d.诸侯向周天子缴纳贡品(2015广东汕尾)1.左传记载:“封建亲戚,以藩屏周。”这反映出西周实行( )a禅让制b分封制c郡县制d行省制(2015山东省滨州市) 1.右图中的周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。诸侯这样做,与下列哪一制度有关( )a.宗法制 b.分封制c.郡县制 d.行省制(2015广东深圳市)2有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )a大变革 b大一统c民族政权并立 d专制皇权加强(2015湖南省株洲市)1成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故,其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关?( )a齐桓公 b晋文公 c楚庄王 d越王勾践(2015江西省)1.中国几千年历史凝结有许多成语故事,其中不少闪烁着睿智的光芒,成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期( )a.西周b.春秋c.战国d.秦汉(2015山东省东营市)2.下列历史人物,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,后来成为春秋霸主的是( )a.晋文公b.齐桓公c.楚庄王d.秦孝公(2015山东泰安市)1.“齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是( )a.春秋 b.战国 c.西周d.商朝(2015贵州六盘水)2成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物( )a齐桓公 b晋文公c楚庄王 d越王勾践(2015山东日照)2长平之战是我国古代一次著名的战役。以下典故与这一战役有关的是( )a退避三舍 b纸上谈兵 c臣薪尝胆 d风声鹤唳(2015四川绵阳)1右图是战国形势图。在战国时期,群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是( )abcd(2015湖北孝感)1.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )a.诸侯争霸b.百家争鸣c.商鞅变法d.铁器与牛耕(2015贵州黔西南)3战国时期,使秦国能够最终兼并六国,统一中国打下坚实基础的事件是( )a商鞅变法 b李悝变法 c管仲改革 d秦孝公改制(2015湖南郴州)2战国时期,各诸侯国相继变法,其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是( )a实行官吏俸禄制,严惩贪污b颁布均田令 c宣布农奴获得人身自由d奖励耕战(2015湖南邵阳)2.1912年,毛泽东同志在商鞅徙木立信论中指出:“商鞅之法,良法也而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”“商鞅之法”不包括( )a.颁布均田令 b.奖励耕战c.承认土地私有d.推行县制(2015山东济南)1著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年,秦民大悦秦成为第一大强国”。推行“秦国新法的代表人物是( )a管仲 b商鞅 c秦始皇 d北魏孝文帝(2015四川省成都市)1改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是( )a奖励耕战 b承认土地私有 c废除旧贵族特权 d建立县制(2015四川省南充市)1.秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,主要是因为( )a.商鞅变法b.牛耕的进一步推广c.铁农具的使用范围扩大 d.修建都江堰水利工程(2015江苏镇江市)1下图出土文物“商鞅方升”,可以佐证商鞅变法的哪一项措施( )a奖励军功b统一度量衡c奖励生产d推行县制(2015四川宜宾)2战国时期各国的变法措施中,调整生产关系的措施是( )a兴修水利工程 b推行重农抑商 c承认土地私有 d推广牛耕生产(2015江苏宿迁)1史记中记载的名言“治世不一道,便国不法古”出自( )a商鞅b屈原c刘邦d魏征(2015福州)1在中华传统美德里,最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是( )a孔子 b老子 c墨子 d韩非子(2015甘肃兰州)2中华文化源远流长、博大精深,儒家文化是中华文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是( )a老子b墨子c孔子d韩非(2015广东佛山)1“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是( )a孔b孟子c董仲d李冰(2015黑龙江齐齐哈尔)3.孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张( )a.兼爱、非攻b.实行“法治”c.“无为而治”d.“仁”和“爱人”(2015四川省眉山市)16.党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平,合理分配教育资源”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是( )a.因材施教 b.温故知新c.有教无类 d.仁者爱人(2015四川宜宾)1提出“为政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而众星共(拱)之”的思想家是( ) a老子 b孔子 c韩非 d孙武(2015广东茂名)3.某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? ( )a.儒家思想b.道家思想c.墨家思想d.法家思想(2015广西桂林)3.“光盘行动”,就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是( )a.孟子 b. 墨子 c. 庄子 d.韩非子(2015广西玉林)2.古人说:“伐一木,杀一兽,不以其时,非孝也”这体现的主要是( )a.政治思想 b.教育思想 c.生态思想 d.军事思想(2015贵州黔东南)22014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日,春秋战国时主张“以法治国”的思想家是( )a孟子b老子c墨子d韩非(2015湖北咸宁市)13.春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项,体现了孟子思想的是( )a.“兼爱”“非攻” b.要求统治者用“仁政”,轻徭薄赋c.“无为而治” d.主张改革,反对空谈主义,提倡法治(2015湖南省长沙市)13.中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上,周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是( )a.老子 b.孔子 c.孙子 d.韩非子(2015江苏连云港)20.“知之为知之,不知为不知。”这句话属于孔子的( )a.礼治思想b.教育思想c.仁政思想d.法治思想(2015辽宁锦州)7.思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一,在诸子百家中,其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是( )a.儒家b.墨家c.道家d.法家(2015辽宁营口)1. 唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书,儒家的创始人是( )【答案】(1)秦朝。(1分)隋朝。(1分) (2)材料一属于第二手史料,材料二属于第一手史料。(1分)第一手史料更为可信。(1分)(3)史记。(1分)韩非子提倡法治,他提出建立君主专制中央集权的封建国家。(任意1点1分)(4)商业;手工业。(2分)(2015江苏无锡)36每个人都有属于自己的历史,有的人的思想影响千代,有的人行为左右一个时代。 以下这些人物你熟悉吗? 1 2 3 4(1)人物1是我国春秋晚期伟大的思想家,创立了儒家学说,他是 _ 。 (2)我国的四大发明享誉全球,人物2改进了造纸术,他是 _ 。(3)人物3成功培育出的籼型杂交水稻,被外国媒体称为“东方魔稻”,他是 _ 。(4)人物4发现了万有引力定律,创建了经典力学,他是 _ 。【答案】(1)孔子;(2)蔡伦;(3)袁隆平;(4)牛顿。(2015四川成都)25.(12分)核心价值观是文化的魂,承载着一个民族,一个国家最深沉的精神追求。阅读材料,回答问题。(1)图3反映的是我国古代哪一学派的核心价值观念?(1分)该党派的创始人是谁?(1分)(2)写出图4所示文献的名称。(2分)简要概括它所表达的主要民主思想。(2分)(3)图5所示刊物创办于时?(2分)由此掀起的一场思想解放运动,其核心价值追求是什么?(2分)(4)图6是1978年安徽凤阳小岗村18户农户签署的“包干到户”合同书。该合同书的签订,体现了一种怎样的时代精神?(2分)【答案】(1)儒家(1分);孔子(1分)(2)文献名称:人权宣言(2分)民主思想:天赋人权;自由平等;国家主权属于人民(或“主权在民”)法律面前人人平等;国家实行立法、行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯。(每点1分,任答2点2分)(3)创办时间:1915年(2分)核心价值追求:民主、科学(2分)(4)不畏艰难,敢于创新的精神(或“敢为天下先,勇于改革”的精神)(2分)(其他合理的答案亦可)(2015山西省)18.材料一:春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。材料二:论语是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道之以德,齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。材料三:文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。材料四:这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品十日谈讲述了一个风趣幽默的故事;达芬奇在蒙娜丽莎画中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗在教堂巨幅画创世纪中创作的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。(1)根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景和个学派争论的共同问题。(2分)(2)概括材料二中孔子的思想主张。(3分)(3)根据材料三和材料四,指出文艺复兴的性质,归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。(2分)(4)根据材料二和材料四,比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。(2分)(5)谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。(1分)【答案】(1)背景:春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会发生急剧变化。(1分)共同问题:如何治理国家。(1分)(2)仁:爱人;己所不欲,勿施于人。为政以德:道之以德;以德治国。礼:以礼治国;用礼约束自己的广告。提出教育教学上和学习方法:有教无类;温故知新。(分别从四个方面答出任意一点午1分,共3分)(3)性质:资产阶级的思想文化运动。(1分)核心思想:人文主义思想。(1分)(4)同:都关注人。(1分)异:孔子强调守礼,律己,维护社会秩序;文艺复兴时期的思想强调世俗幸福、追求个性自由。(1分)(5)与人为善;懂礼守法;遵循教育规律;关心他人;遵守秩序,促进社会和谐发展等。(1分)(2015呼和浩特)(2015湖南郴州)31(12 分)阅读下列材料,回答问题。材料一:孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护,反对暴政。材料二:新文化运动的基本内容是:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想孔孟之道。材料三:韩非子是战国时期法家的代表人物。他认为历史是向前发展的,应当按照现实的需要进行改革,国家权力应集中在君主手中。他还主张以法治国。材料四:发展社会主义民主政治,依法治国,是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。以上材料皆摘自岳麓版历史教材(1)根据材料一回答,儒家思想的核心是什么?(1 分)秦始皇和汉武帝是如何对待儒家思想的?(2 分)(2)根据材料二结合所学知识回答,你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道?(1 分)简要说明你的理由。(2 分)(3)根据材料三、四结合所学知识回答,韩非子的哪些主张对我国当今社会仍有现实意义?(2 分)请列举两部我国改革开放以来在民主法制建设中颁布的新法。(2 分)(4)中华文明源远流长,博大精深,你觉得当代青少年应如何对待中华传统文化?(2 分)(4)对待中华传统文化,应该取其精华,去其糟粕。对我们当今有借鉴意义的,我们继承; 没有意义,大胆舍弃。(2015湖南怀化)38会面思想是中国传统文化的主流,它对当前建设社会主义和谐社会仍有积极作用。结合所学知识,回答问题。(1)儒家学派的创始人是谁?其思想的核心是什么?(2分)(2)儒家思想的统治地位在汉代得以确立,是因为哪位皇帝采纳了儒生董仲舒的什么建议?(3分)(3)新文化运动对儒家思想进行了激烈批判,其主要的代表人物有哪些?(2分)(4)你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?(2分)【答案】(1)孔子 “仁”;(2分) (2)汉武帝; “罢黜百家,独尊儒术”;(3分) (3)陈独秀,胡适,鲁迅(2分,答出任意两个即可) (4)取其精华,去其糟粕。(2分)(2015山东潍坊)21(14分)中华文化源远流长,博大精深,为人类文明的发展做出了重要贡
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