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文档简介

一、知识梳理1、等比数列的概念:2、等比中项:3、等比数列的判定方法:定义法:对于数列 ,若 ,则数列 是等比数列;等比中项:对于数列 ,若 ,则数列 是等比数列;通项公式法:对于数列 ,若 ,则数列 是等比数列。4、等比数列的通项公式:5、等比数列的前n项和公式:【小秘书】(1)当公比不确定时,必须分情况进行讨论;(2)当 时,前n项和必须具备形式 。6、等比数列的性质:(1)若 是等比数列,则 ;( )(2)若 是等比数列, ,当 时, 特别地,当 时, (3)若 是等比数列,则下标成等差数列的子数列构成等比数列;(4)若数列 是等比数列, 是其前n项的和, ,一般地, , , 也成等比数列。如下图所示: (5)两个等比数列 与 的积、商、倒数构成的数列 、 、 仍为等比数列。二、典型例题分析等比数列基础知识与性质应用【例1】已知 为等比数列, ,则 。【例2】已知四个实数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,首末两数之和为 ,中间两数之和为 ,求这四个数。【例3】已知数列 的首项 , , 证明:数列 是等比数列。【例4】已知等比数列 中,公比 ,且 ,那么 = 。 【例5】各项均为正数的等比数列 的前 项和为 为,若 , ,则 = 。 练兵场:1、已知等比数列 的前 项和 ( 是非零常数),则数列 是( ) 等差数列 等比数列 等差数列或等比数列 非等差数列2、若数列 满足 ( 为正常数, ),则称 为“等方比数列”。甲:数列 是等方比数列;乙:数列 是等比数列。 则下列说法正确的是( ) 甲是乙的充分非必要条件 甲是乙的必要非充分条件 甲是乙的充要条件 甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件3、如果 是 与 的等差中项, 是 与 的等比中项,且 都是正数,则 ( )4、(02上海)若数列 中, (n是正整数),则数列的通项 。5、若实数数列 是等比数列,则 。6、数列 中, 是公比为 的等比数列,满足 ,则公比 的取值范围是 。7、已知 为等比数列 前 项和, , ,公比 ,则项数 。8、等比数列 中, , ,则 = 。9、已知等比数列 中, ,则 。10、已知 为等比数列 前 项和, , ,则 。11、在等比数列 中,已知 , ,则该数列前 项的和 。12、设等比数列 的前 项和为 ,若 ,则 ( )A1:2B2:3C3:4D1:313、在等比数列 中,公比 ,设前 项和为 ,则 , 的大小关系是( )A B C D不确定14、若数列an的前n项之和为Sn,且满足lg(Sn +1) = n,求证:数列an是等比数列。15、(2000上海,12)在等差数列an中,若a100,则有等式a1+a2+an=a1+a2+a19n(n19,nN 成立。类比上述性质,相应地:在等比数列bn中,若b91,则有等式 成立。三、总结反思:1、我是否理解了等比数列的概念?对于等比数列的公式,应该注意什么问题? 反思:2、通过等差数列与等比数列性质的类比,我是否能灵活用来解决相关题型? 反思:3、我是否掌握了等比数列前n项和公式的推导方法? 反思:4、我学习到了哪些重要的思想与方法? 反思:四、课后训练营 1、已知数列 的前n项和 ,那么下述结论正确的是( )A 为任意实数时, 是等比数列B = 1时, 是等比数列C =0时, 是等比数列D 不可能是等比数列 2、在各项都为正数的等比数列an中,首项a13,前三项和为21,则a3a4a5( )A33 B72 C84 D189 3、在等比数列 中, ,则 等于( ) A 或 B 或 C D 4、已知等比数列 的前三项依次为 , , ,则 。5、在 之间插入n个正数,使这n+2个正数成等比数列,则插入的n个正数之积为 。6、数列an的前n项和 _。7、在等比数列中,已知 , ,则 。8、已知数列 是等比数列,且 , , ,则 。9、已知 为等比数列 前 项和, ,求 。10、设等比数列an的前n项和为Sn,

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