时间总是在悄无声息中流逝.doc

2012-2013学年工作总结不经意间一年又过去了，在这一年里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。真的很感谢大家对我工作的支持、理解、与帮助。教务处是幼儿园教学治理的职能部门，是园长领导教学的参谋部和执行机构。教务工作的好坏，效率的高低，对全园的教学工作产生直接的影响。因此，作为教务工作者，我首先要提高自己的修养。思想上要处处为教师着想，以身作则，本着实事求实的工作态度，就能得到教师的支持。工作中谦虚谨慎、善思好学，要站得高些、看得远些。在人际关系方面要热情诚恳地对待每一位教师，办事要公平、品行要端正、心胸要开阔，善于自我批评，不做无原则的事。其次，教务工作要为教学服务，要为教师服务，要为家长和幼儿服务，这是教务工作的主要职责。作为一个教务主任，就该知道什么时候干什么，什么时候的重点工作是什么。这里，我做一个简单的总结。一、 坚持保教并重，注重提高教师素质。认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动期间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。二、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。我和李副园长定期进入班级进行听课、评课和教育教学的常规检查，促进了大家的共同进步，提高了我园学习氛围。我园以主题活动形式教材为主要教学内容，因为大家都处于探索阶段，我们经常组织教师进行集体备课，取长补短，共同学习。三、注重教师能力的培训我园专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，积极组织全体教师利用网络进行学习。今年我参加了华南师范学院组织的网上幼儿教师继续教育。在领导的安排和组织下，我园保教人员今年四月去石河子实验幼儿园进行了观摩和学习，大家认真学习，每个人都写出了总结。七月，又安排了何永琳、林迎梅和我进行了国培学习。暑期，组织全体保教人员进行暑期培训，大家都将国培学习进行交流和总结，提升保教人员的知识水平，开阔了视野。并要求每人上一堂课，锻炼了大家的胆量，提高了能力，促进了我园的教育教学水平。由于教育资金和教学用具的短缺，所以我们积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，深深的吸引着孩子们的注意力。四、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力理念是先导，学习是保证。作为一个幼儿园的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质和协调管理能力。本学期我不断学习新的课程理念，认真领会新纲要的精神，并把它落到实处，积极阅读幼儿教育、幼儿博览、儿童与健康等幼儿园业务和管理方面的书籍，并认真的做好笔记。有学习的机会时就积极走出去学习其他姐妹园先进的管理经验。八月，我园参加了师教委组织的全师幼儿教师的培训学习，学习期间无一人请假，认真听专家老师们的讲课。九月，去福海县幼儿园初步学习了奥尔夫音乐，在教学过程中的合理运用，有效的提高了课堂教学效果。转变观念，更新方式，自我完善并在平时的工作中主动向有经验的老教师和领导请教，使自己的教育教学和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢的指导自己的教学和管理实践，更好地为幼儿园教育教学工作服务。五、找出不足，提升自己。教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。要习惯自己小结，写下随笔。教师自己的综合素质还有待提高，对教材的熟识读不够。以后要提前培训，把握教材。教师要真正的以幼儿的能力发展为目标，不怕麻烦准备相应的教具。教师自身能力不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮助。总之，幼儿园的各项保教工作