四下分享课程纲要教案.doc

四年级下册语文课程纲要分享课教案学习目标：1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期语文学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。学习难点：通过分享课程纲要明确学习目标。学习过程：一、谈话导入师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课，老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到哪些新知识。了解学习内容、明确学习目标 （一）了解一册书有八个单元，及每单元内容的主题。师：这学期的语文课，将由小学语文学四年级下册这本书陪伴我们共同度过。这本书有八个单元内容。我们大概要用四、五个月的时间学习完这些内容，下面就让我们走进书中看看吧。（2） 了解每单元的内容（学生们先看，通过翻阅找出每一单元的重点，老师总结适当根据学生的发言总结如下）第一单元：颂春篇课程目标： 1、 体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心，帮助学生从小增强环境保护的意识。 2、 从竺可桢掌握气候变化规律的过程中，学习他对待科学研究一丝不苟的态度。3、 感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱。4、 感受古诗语言美和意境美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。第二单元：创新篇单元课程目标： 1、 学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容 3、 懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式；要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会；要学会崇尚自然，热爱科学，善于观察。 4、 学习通过具体的事例，表达人物的主要特点，能按要求写一篇简单的推荐文章。 第三单元：英才篇单元课程目标： 1、 学会本单元生字词，认真练好钢笔字和毛笔字 2、 理解课文内容，了解历史人物及其优秀品质 3、 背诵课文三顾茅庐第3、4自然段 4、 能够理解课文内容，让学生初步感受刘备求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略；领会祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国的精神；学习公仪休清正廉洁的品格。 5、 引导学生用心观察生活，发现自己感兴趣的问题，并在实践中寻找答案，培养学生关爱他人的品质 6、 能正确、流利、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子；学习用“来到，只见”的句式写一处景物，熟记成语，了解一些“三国”故事7、 学会安慰别人，培养语言交往能力，通过学习习作3，使学生明白，习作的内容来自生活，乐于体验生活，善于观察生活十分重要，记事要有顺序、有重点，要写具体。第四单元：做人篇单元课程目标： 1、 学会本单元的生字词语，理解由生字组成的词语的意思 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，感受人物的优秀品质和韧性的美丽。 3、 学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号 。4、 引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己的心声 。5、 养成处处留心，积累语言的好习惯，继续提高学生的口语表达能力。 第五单元：动物篇单元课程目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文 。2、 学会本单元的生字，能结合课文语境理解由生字组成的字词的意思。 3、 概括课文主要内容，感知文章思路。 4、 通过学习本单元课文，感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神，激发学生敬重卑微生命的情感。 5、 了解写研究报告的一般步骤和方法。 第六单元：环境篇单元课程目标： 1、 学会本单元的生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文和生活实际理解词语的意思。 2、 理解课文内容，激发学生热爱大自然、热爱人类家园的情感。 3、 引导学生反复朗读课文，感受作品中生动形象的语言，与文本展开深层次的对话 。4、 继续提高学生的习作能力和口语表达能力。 第七单元：歌颂篇单元课程目标： 1、 学会本单元的生字词语，理解由生字组成的词语的意思。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文宋庆龄故居的樟树 。3、 理解课文内容，感受人物的可贵品质。 4、 体会环境、动作、语言描写对人物品质的烘托作用 。三、课堂小