五年级数学下册《复式条形统计图》课件 北师大版.ppt

1 常见的统计图有 2 条形统计图是用 表示 根据 画成 然后把这些直条按照 排列起来 3 条形统计图的优点是可以很容易看出 旧知链接夯实基础 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 各种数量的多少 一个单位长度 一定的数量 数量的多少 长短不同的直条 一定的顺序 六 1 班的男生在篮球场上举行篮球比赛 其他同学在旁边加油助威 比赛结束后 他们产生了一个疑问 单手投球远还是双手投球远 他们互相争论 没有达成一致意见 于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论 经过全班的商议 他们选定班上篮球水平最好的七个男生 第二天 他们再次来到操场 作了如下统计 我们学习统计的方法 1 搜集信息2 整理数据3 制作统计表4 绘制统计图 下面是六年级7名同学的投球情况 米 以前的方法 绘制单式条形统计图 1 这样好不好判断单手投球远还是双手投球远 2 可不可以把两张图合为一张图 投球者 距离 米 投球者 距离 米 双手投球 单手投球 投球者 距离 米 六年级7名同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8 5 12 11 5 9 5 10 5 13 5 8 9 12 5 13 11 10 合二为一 便于比较 图例 你能读懂复式条形统计图吗 1 从统计图中你能得到哪些信息 2 大多数情况下 哪种情形投球距离远一些 与你的猜测一致吗 1号投球者单手投球的距离比双手投球的距离多百分之几 12 5 11 1113 6 条形统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 像这样统计两项或者两项以上的项目的条形统计图 叫做复式条形统计图 复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少 而且可以直观地看出不同项目数据的多少 能形象地比较不同的数据 你会了吗 绘制条形统计图的一般步骤 1 根据图纸的大小 画出两条互相垂直的射线 2 在水平射线上 适当分配条形的位置 确定纸条的宽度和间隔 3 在与水平射线垂直的射线上 根据数据大小的具体情况 确定单位长度表示多少 4 按照数据大小 画出长短不同的直条 并注明数量 1 调查我校各年级的男生人数 并制成条形统计图 2 调查我校各年级的女生人数 并制成条形统计图 预习作业 我校各年级男生人数统计表2011年11月制 80 46 56 69 63 70 384 沈阳私立实验学校各年级男生人数统计图2011年11月制 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 20 40 60 80 100 120 单位 人 80 46 56 69 63 70 0 我校各年级女生人数统计表2011年11月制 58 32 30 43 40 48 251 沈阳私立实验学校各年级女生人数统计图2011年11月制 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 20 40 60 80 100 120 单位 人 58 32 30 43 40 48 0 我校各年级学生人数统计表2011年11月制 画这幅条形统计图时 你认为应该注意些什么呢 两个直条之间不要留距离 必须紧挨着 别忘注明图例 图中各直条的宽度要相等 间隔要相等 沈阳私立实验学校各年级学生人数统计图 2020年2月制 0 20 40 60 80 100 120 140 单位 人 80 58 46 32 56 30 69 43 63 40 70 48 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 男生 女生 图例 1 哪个年级的男生人数最多 哪个年级的男生人数最少 2 哪个年级的女生人数最多 哪个年级的女生人数最少 3 四年级女生有多少人 二年级男生有多少人 4 哪个年级的人数最多 哪个年级的人数最少 看统计图回答下面的问题 复式条形统计图与单式条形统计图既有区别又有联系 复式条形统计图与单式条形统计图相比 统计的方法基本相同 但统计的数据不再是一组 一个数目 而是需要两个直条 并且为了区别 两个直条用不同的颜色表示 复式条形统计图的特点能直观 清楚地看出数量的多少 便于比较 1 这是 式统计图 图中的1小格代表 毫米 2 部在 月份降水量最高 3 你还能提出哪些数学问题 复式条形统计图的制作要点 1 根