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文档简介

4.1.1 立体图形与平面图形主备人：杜琳莎 审核人：王彦龙 使用人学习目标：1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2、能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；3、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。 学习重难点：识别简单的几何体是重点，从具体事物中抽象出几何图形是难点。一、 新课新课1、长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等它们的 ，它们是立体图形。线段、角、三角形、长方形、圆等它们的各部分都在同一平面内，它们是 。思考：立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，它们的区别在哪里？它们有什么联系?二、课堂练习 如图，下列图形中哪些是柱体.三、小结四、反馈检测 1、把下面几何体的标号写在相应的括号里. 长方体： 棱柱体： 圆柱体： 球 体： 圆锥体： 2、下列几种图形：长方形；梯形；正方体；圆柱；圆锥；.其中属于立体图形的是（ ）A. ；B. ；C. ；D.3、图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形？指出这些平面图形中的位置4.下图中哪些图形是立体的，哪些是平面的?五、课后反思一个正方体被
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