创业教学课程标准何艳.doc

贵州亚泰职业学院理论教学课程标准课程名称： 大学生创业教育 课程代码： 课程学时： 56 所属教研室： 制定人： 何 艳 审定人： 2013年 10 月 8 日大学生创业教育课程教学标准一、教学对象11级建管（1）班、（2）班、（5）班和（6）班二、学 时56三、课程性质、任务和要求本课程是我院所有专业开设的一门公共课，是顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。目的在于培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。四、课程模块类型及课程属性本课程分为三大模块。第一大模块是创业项目的选择和公司的建立；第二大模块是公司产品的市场营销与策略、商务礼仪及客户关系的开发和管理；第三大模块是公司的日常管理，包括团队的管理和公司日常事务的管理、财务管理等。五、教学目的要求和主要内容（一）目的要求通过本课程的教学达到以下六方面的教学目标：1.培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新能力。2.为学生将来开办和从事小企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。3.学生个人创业能力培养。掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品格等能力方面的知识。4. 帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论。5.帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁，掌握企业经营计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、产品组合、厂（店）址选择等方法与程序；6. 教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。（二）主要内容第一章 创业项目的选择（八学时）目的要求 通过本章学习能根据社会发展趋势选择创业项目，掌握创业资金筹集的三种渠道，能熟练撰写创业计划书，了解国家对大学生创业的政策扶持。基本内容（1）掌握趋势来创业（2）大学生创业项目选择的方法和原则（3）创业资金准备（4）创业计划书的撰写 重点、难点 教学重点：创业项目的选择、创业资金准备、创业计划书的撰写。教学难点：创业计划书的撰写 教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第二章 市场营销与策略（八学时）目的要求掌握产品销售的常规渠道和特殊渠道，能够掌握销售策略制定的规则，掌握品牌和商标的重要性，懂得如何培养员工的方法理论和招商的基本常识。 基本内容（1）创业项目定位（2）创业渠道的选择（3）招商的相关内容（4）赢得客户的方法（5）提高团队销售力的方法重点、难点 教学重点：产品销售的常规渠道和特殊渠道、销售策略制定。教学难点：品牌和商标的相关法律知识。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第三章 做好管理者（八学时）目的要求掌握企业管理的一般常识，了解商务礼仪基本知识，培养管理者的决策力和管理能力，能制定出有效的管理制度，合理确定管理层及和管理幅度。 基本内容（1）管理要有敏锐的洞察力（2）果断有效的决策力（3）因事用人，知人善任（4）团队激励与考核（5）自我管理重点、难点 教学重点：管理者的决策力和管理能力、合理确定管理层及和管理幅度。 教学难点：制定出有效的管理制度。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第四章 客户服务与管理（八学时）目的要求 掌握客户开发的渠道，了解客户管理的意义，掌握客户管理的方法理论。基本内容（1）了解你的客户（2）客服工作（3）怎样才能为客户创造价值（4）洞悉客户明天的需求（5）管理好你的客户重点、难点 教学重点：客户开发的渠道。教学难点：客户管理的方法理论。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第五章 财务管理基础知识（八学时）目的要求 掌握公司财务管理的基本知识，学会看会计报表并作简单分析；掌握成本控制的方法及税务常识；员工及公司其他法定及非法定保险项目的支出。基本内容（1）引进现代财务管理制度（2）日常财务管理注意事项（3）基础金融知识（4）税收与保险（5）现金流（6）成本控制重点、难点 教学重点：公司财务管理的基本知识、成本控制的方法及税务常识。教学难点：会计报表的简单分析。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第六章 创业者的基本素养（八学时）目的要求 了解创业者的素养要求，了解学习力的重要性；掌握基本的商务礼仪及谈判风格。基本内容（1）诚实守信的美德（2）执着坚韧的信念（3）学习力（4）常见的商务礼仪知识（5）商务餐桌与商业实务礼仪（6）业务礼仪与商业谈判技巧重点、难点 教学重点：掌握基本的商务礼仪及谈判风格。教学难点：商务餐桌上的运筹帷幄技巧。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论第七章 企业成立的流程及注意事项（八学时）目的要求 掌握企业成立的条件和登记注册流程，理解国家的优惠政策。基本内容（1）个人独资企业设立登记指南（2）个体工商户登记（3）股份有限公司的设立登记（4）合伙企业设立须知（5）一人有限公司的设立登记重点、难点 教学重点：企业成立的条件和登记注册流程。教学难点：国家的优惠政策。教学条件 课堂说教及学生分析、讨论六、教学学时分配表：序号单元课程内容教学要求理论实操总课时1第一章掌握趋势来创业；大学生创业项目选择的方法和原则；创业资金准备；创业计划书的撰写通过本章学习能根据社会发展趋势选择创业项目，掌握创业资金筹集的三种渠道，能熟练撰写创业计划书，了解国家对大学生创业的政策扶持。882第二章创业项目定位；创业渠道的选择；招商的相关内容；赢得客户的方法；提高团队销售力的方法掌握产品销售的常规渠道和特殊渠道，能够掌握销售策略制定的规则，掌握品牌和商标的重要性，懂得如何培养员工的方法理论和招商的基本常识。883第三章管理要有敏锐的洞察力；果断有效的决策力；因事用人，知人善任；团队激励与考核；自我管理掌握企业管理的一般常识，了解商务礼仪基本知识，培养管理者的决策力和管理能力，能制定出有效的管理制度，合理确定管理层及和管理幅度。884第四章了解你的客户；客服工作；怎样才能为客户创造价值；洞悉客户明天的需求；管理好你的客户掌握客户开发的渠道，了解客户管理的意义，掌握客户管理的方法理论。885第五章引进现代财务管理制度；日常财务管理注意事项；基础金融知识；税收与保险；现金流；成本控制掌握公司财务管理的基本知识，学会看会计报表并作简单分析；掌握成本控制的方法及税务常识；员工及公司其他法定及非法定保险项目的支出。886第六章诚实守信的美德；执着坚韧的信念；学习力；常见的商务礼仪知识；商务餐桌与商业实务礼仪；业务礼仪与商业谈判技巧了解创业者的素养要求，了解学习力的重要性；掌握基本的商务礼仪及谈判风格。887第七章个人独资企业设立登记指南；个体工商户登记；股份有限公司的设立登记；合伙企业设立须知；一人有限公司的设立登记掌握企业成立的条件和登记注册流程，理解国家的优惠政策。88合计5656 七、课程成绩考核方式及评分标准考评方式：成果汇报 评分标准：平时成绩占60%，成果汇报占40%八、教材及参考书目（一）教 材大学生创业教育（国家示范性高等职业教育精品规划教材），钟晓红主编，北京理工大学出版社，2013年。（二）参考书目1当代大学生创业教育，蒋德勤主编，中国出版集团现代教育出版社，2009。2大