部落的口号.doc

部落的口号 部落的口号篇一：哈萨克各部落印记与口号 哈萨克各部落印记与口号 哈萨克是由众多古代突厥部落组成的，游牧生活的性质使哈萨克具有全民皆兵的传统。哈萨克人下马可以生产，上马则可以作战，这秉承了包括从古代匈奴，突厥到蒙古帝国时期的游牧传统。古代哈萨克社会自然就必然需要具备军事的性质，其中一个重要的就是便于组织和分辨的印记?（tamgha）的作用，部落印记战时可以作为基本组织的战旗，和平时期哈萨克人的基本财富牲畜上也印有部落的印记。部落印记的来源复杂，哈萨克部落的某些印记与古代突厥碑文上字母相对应，也有些近代的影响，有的甚至以现代的字母为印记。其中梳子印在整个大草原包括蒙古人中都非常有名，只有那些非常善战，战功卓著的部落才有资格获得此印。 还有以眼睛为印记则是主力部队有资格获得的。 而根据苏北海的讲述，从部落的印记可以看出不同部落的关系，比如钦察和康里的印记分别为II和I，而历史上这两个部落的关系确实非常亲密，关系非比寻常。 哈萨克的部落口号-?（uran），战斗中高呼口号可以增添杀敌的勇气，全体军事人员共喊口号更有震慑敌胆的作用。可以想像，当一支军队高喊相同的口号是冲锋的壮观情景，俄罗斯人喊“乌拉”，中国人则喊“冲啊”。哈萨克全民族的口号是“alash”(阿拉什)，不同的时期强有力可汗的可汗也可以是全民族的口号，比如“阿不莱”。哈萨克各个部落也有自己的口号，大部分是各个部落出生的著名的巴图鲁（勇士）。从各个部落中的口号可以看出部落的关系，比如某个英雄是在两个部落协同作战时产生的，被两个部落的后人所共同尊崇。有些部落的口号甚至可以追溯到匈奴时期，比如钦察的口号aibas. 哈萨克有个名词叫aruaq=阿鲁瓦克，即祖先的灵魂。 古代哈萨克人在冲锋战斗中高喊英雄祖先的名字是因为他们相信祖先的灵魂可以保佑自己战胜敌人，增加自己的力量和勇气。 哈萨克人也可以直接喊“aruaq”，比如大家在俄罗斯的电影守日人中帖木尔在发现地图的秘密后高喊“aruaq”,全军也跟着在冰天雪地里高喊“aruaq”,然后大军出发进攻。 哈萨克的口号有着古代浓厚的祖先崇拜的传统，至今哈萨克人仍认为需要牢记七代祖先。 下面是对图中的文字的解释，关于口号的具体名字是用俄文字母的写就的。翻译了主要的部分，其他的大家自己琢磨去吧。 ?() ?() =? ?=大玉兹 =?=康里 =扎拉依尔 =杜拉特 =阿勒班 =素宛 = ?=撒里乌孙（黄乌孙，即突骑施） =查普拉稀特 =?=奥夏克特 =俄斯特 =?=瑟尔给勒 =?=恰内西克勒 = ?=中玉兹=?=阿尔根（阿尔浑） =乃曼（乃蛮） =?=钦察（克普恰克） =?=弘吉剌剔 =?=瓦克（汪古？） =克烈 =? ?=小玉兹 =?=拜乌勒 =阿岱 =?=别立西 =阿勒腾 =加帕斯 =?=也先铁木尔 =塔兹 =?=拜巴克特 =塔那 =?=玛斯卡尔 ()=()=阿勒特巴斯（阿拉夏） =?=克兹勒库尔特 =切尔克什 =?(?)=瑟克 -=? ?=艾勒姆乌勒 =?=喀剌萨卡勒 =?=喀剌克塞克 =?=托尔特喀剌 =?=切克特 ()=切枚凯 =?=杰特鲁 =塔本 =塔马 =?=加噶拜勒 =铁流 =?=凯尔岱尔 =克烈伊剔 =拉玛丹 =?=托列 =?=霍加 =?=托连古特部落的口号篇二：2016年七年级历史上册复习提纲 2016年七年级历史上册复习提纲 姓名班级 第一单元 中华文明的起源 第1课 中国早期人类的代表北京人 一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 二、元谋人 我国境内目前发现的最早的远古人类。 时间：距今170万年 地点：云南省元谋县 地位：是我国境内已知最早人类。 三、北京人。 时间：距今约70万至20万年 地点：北京西南周口店的山洞里 体貌特征：保留了猿的某些特征。 北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。 2、北京人过群居生活。 3、使用天然火，能保存火种。 第2 课 原始的农耕生活 一、河姆渡原始居民 时间：距今约七千年 地点：长江流域浙江余姚市 生产生活情况：1、种植水稻饲养家畜。 2、磨制石器用耒耜耕地 。 3、居住干栏式房屋，挖水井。 4、制造陶器玉器和乐器。 二、半坡原始居民 时间：距今约五六千年 地点：陕西西安的半坡村 生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。 2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。 3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。 4、他们能制造彩陶。5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。 三、原始农业的发展： 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。 我国原始农耕时代世界性的贡献： 答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。 2、我国是世界上最早种植 粟 的国家。 3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。 请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项） 答：1、 元 谋人：云南省元谋县 距今约170万年。 2、 北 京人： 北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。 3、 山 顶 洞 人： 北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。4、河姆渡原始居民： 长江流域浙江余姚市距今约七千年。 5、半坡原始居民： 陕西西安的半坡村 距今约五六千年。 第3课 远古的传说 炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。 一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献） 答：1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。 2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。 3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。 4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。 二、什么是禅让制？ 答：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。） 尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：三过家门而不入，治水有功。 三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝夏朝，标志着我国 早期国家的产生。从此原始社会结束，奴隶社会开始了。 第二单元 国家的产生和社会的变革 我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。 第4课 早期国家的产生和发展夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。 三、夏商周的政治 1、“家天下”局面。 家天下的局面是从启开始的。 启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。 3、西周的分封制 （1）目的：为了巩固西周统治 （2）内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 （3）分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 注：夏、商、周的暴君有：夏桀 ；商纣；周厉王、周幽王。 第5课 青铜器与甲骨文 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、 青铜器的高超工艺 1、青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。 2、商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊 二、甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。 三、甲骨文的造字方法有哪些？ 第6课 动荡的春秋时期 春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。 一、春秋时期的经济发展： 铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 二、春秋争霸 1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 2、齐桓公称霸的原因或条件：（1）、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。 （2）、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。 （3）、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。 3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? （答：改革内政、发展生产、训练军队。） 4、春秋争霸的影响：1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响） 2、出现了大规模的民族融合。 第7课战国时期的社会变化 一、战国七雄：齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏、（注意方位：东南西北北到南） 战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、 齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。） 二、 商鞅变法 1、时间：公元前356年 2、 人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。（商鞅是法家代表） 3、目的：确立封建统治，发展封建经济。 4、商鞅变法的内容：（法令规定） （1）、建立县制，由国君直接派官员治理。废除旧贵族的特权。 （2）、承认土地私有，允许自由买卖。 （3）、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役。 （4）、奖励军功：对有军功者授予爵位并赏赐土地。 5、商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，使秦国的国力增强，提高了军队的战斗力，发展成为战国后期最富强的诸侯国，为后来统一全国奠定了基础。 6、商鞅变法是否成功，为什么？ 答：成功了，商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。 7、战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。 注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。 本课相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、 卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇） （注意是哪个战争中的） 三、造福千秋的都江堰 1、都江堰：秦国蜀郡太守李冰主持修建的。 2、 地点：成都平原岷江中游 3、都江堰的功能：防洪、灌溉、运输 4、都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。 第8 课 百家争鸣 问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想： 春秋时期的代表有： 1、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的论语记述了孔子言论） 政治思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。 教育思想：1、创办私学，广收门徒。 2、注意因材施教 3、要求学生谦虚好学。4、温故知新。 2、老子：（道家学派创始人。） 主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题。 3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，“知彼知己，百战不殆” ，著作孙子兵法。战国时期的代表有： 1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略 战争，支持正义战争。 2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。要求 统治者“仁政”治国，轻徭薄赋。（“民贵、 君轻”等） 3、道家：代表人是庄子，主张：治理国家要顺其自然，无为而治。 4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建 立君主专制中央集权的封建国家。（反映了 社会历史发展规律） 5、兵家：代表人是孙膑，主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣” 注意：儒家 与 法家 的思想主张截然相反 。 第三单元 统一国家的建立 第9课 秦统一中国 一、秦的统一： 1、秦灭六国时间：公元前230公元前221年 2、建立秦朝的时间：公元前221年 3、 都城：咸阳 4、开国皇帝：秦始皇嬴政 5、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。 6、意义：结束了自春秋战国以来分裂割据的局面，建立了中国历史上第一统一的多民族的封建国家。 二、巩固统一的措施 （一）、问：秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施） 政治上：1.建立中央集权专制，最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。 2.中央设丞相、太尉、御史大夫。 3.地方推行县制。 经济上：1.统一货币，全国统一使用圆形方孔半两钱。 2.统一度量衡。 文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。 思想上：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。 军事上：1.北击匈奴修长城。 2.统一东南、岭南地区，修建灵渠。 （二）、万里长城： 1、两端点：西起临洮，东到辽东。 2、作用：抵御匈奴的侵犯。 3、秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面；总体功大于过。部落的口号篇三：七年级历史上册复习提纲 七年级历史上册复习提纲 1、我国境内已知最早的人类，是距今约年的人，发现于。 2、北京人距今约万年，已经能行走，北京人已经使用火。 3、山顶洞人已经能够取火。 4、按血缘关系组成的比较固定的社会群体，称为,早期人类的定居地，称为聚落。最具代表性的是黄河流域的聚落和长江流域的 聚落。 5、半坡聚落种植，人们日常生活的主要用具是 6、河姆渡聚落种植，河姆渡聚落的房屋结构：式。 7、炎帝和黄帝是流域的部落联盟首领。炎帝和黄帝被尊为中华民族的。 8、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“”。 9、禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合（疏导）的方法，治水成功，被尊称为“”。 10、约公元前2070年，建立了我国历史上第一个国家朝（中国最早的国家），定都阳城，启继承父位后， 代替了禅让制。 11、约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，商朝又称为 12、公元前1046建立周朝，定都镐京，史称，西周时期，建筑物上开始使用。 13、制的内容是“授民授疆土”，夏商西周社会以关系区分尊卑等级。 14、公元前，齐桓公任用为相，齐桓公积极开展对外活动，提出“”的口号。公元前651年，齐桓公在 举行诸候盟会，正式成为中原霸主。 15、公元前年，是中国历史上的战国时期，战国七雄是指等七国。 16、六国之间南北联合，共同抗秦，称为“；秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“ ”。 17、春秋时期，工具开始广泛应用于农业生产领域。 18、商鞅变法的目的：，商鞅变法的主要内容： 19、刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做文，我国有文字可考的历史，就是从朝开始的。 20、商朝出土的鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。 21、孔子是伟大的思想家，”两部分，孔子是伟大的教育家。他创办 ，鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。孔子死后，弟子们把他的言论整理成 。 22、都江堰是由都江堰由“分水鱼嘴”“”“ ”等部分组成。 23、古代常把几件铜钟组合成一套，它们形状相同，大小不一，称为超的音乐水平的反映。 国家。 25、后，六国军队无力抵御秦的进攻（有关成语：纸上谈兵） 24、，我国历史上第一次实现大一统，秦始皇建立了我国历史上第一个26、公元前230-前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都，秦王嬴政自称 帝。 27、秦的疆域东至北至东至 。 28、陈胜吴广起义的时间是，起义过程中建立的政权的名称是，陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的，它沉重打击了秦朝的统治。 29、秦始皇建立中央集权的措施有废，立，在中央，设立、，合称“三公”。在地方，建立郡县制，郡的长官称 ，县的长官称 。 30、秦始皇规定以作为标准文字，以秦国货币为标准货币。 31、为了加强思想统治，秦始皇采取的建议，焚书坑儒。 32、公元前202年，称帝，建立汉朝，定都，史称西汉。 33、汉武帝采纳的建议，推行“罢黜百家，独尊”政策。 34、为了削弱封国势力，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“”。 35、为了强化强化监察制度 ，汉武帝在中央设立，在地方设立。 36、张骞通西域的目的是次出使西域的时间是年。 37、公元前60年，汉朝在西域设置，这是今地区正式归属中央统辖的开始。 38、丝绸之路（横穿欧亚的陆上通道）的起点是后到达的地方 洲。 39、为什么称之为丝绸之路？（因为中国精美的是这条能线上运输最多的商品。） 40，人们发明了造纸术。（我国古代四大发明之一）改进造纸术，人们把他改进的纸被称为“ ”。 41、是东汉时期杰出的医学家。著有，后世尊称他为“医圣”。 42、华佗研制成全身麻醉药剂“”，被人们誉为“”。 43、了周秦到汉代的数学成就，还总结出负数运算、一元二次方程解，它的出现，标志着以 为中心的 体系的形成。 （时间），佛教在民间流传开来。 45、产生于东汉时期，是中国本土的宗教。 46、东汉以后，思想领域逐渐形成了以为主，三家并立互补的局面。 47、撰写的史记，是我国历史上第一部体通史。