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文档简介

专业技术人员年度考核登记表姓 名工作单位吕田中心小学专业技术职务名称小学一级考核时间2009.7本 年 度 岗 位 任 务 及 完 成 情 况一、德：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。二、教育、教学能力首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。三、勤坚持学生的作业全批全改并能及时订正。 四、绩由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步。本年度发表的论文、著作、译著目录题 目发表的时间、刊物本 人 承 担 部 分本 年 度 成 果 受 奖 励 情 况时间项 目授奖部门及等级本人承担部分及所起作用国 内 外 进 修、继 续 教 育 及 培 训 情 况起 止 时 间国别、单位内 容学 时指 导 专 业 技 术 人 员 或 研 究 生 的 情 况指 导 对 象人 数指导的项目、内容时 间基 层 单 位 审 核 意 见：一、意见：注：（学校写）二、考核等次：优秀称职
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