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文档简介

人教版一年级数学下册100以内的数的认识教 学 设 计 湖北省襄阳市樊城区第四十五中学 周祥林教学内容：人教版一年级下册第四单元33页至50页。教学目标：1.通过复习，进一步理解和掌握100以内数读写的方法，熟练掌握以计数单位为标准的数数方法，会比较100以内数的大小，理解100以内数的组成，进一步认识计数单位、数位、位数。2.通过具体的课件使学生经历整理和复习的过程，初步了解整理和复习的方法，发展学生的数感。3.在数学活动中，获得成功的体验，建立自信心。教学重点：进一步理解和掌握100以内数的读、写、比大小的方法。弄清计数单位、数位、位数之间的关系。借助具体课件使学生经历整理和复习的过程，培养学生的数感。教学难点：能够熟练掌握并灵活运用知识，体会数位制和位值制的思想。教学过程：一、引入课题、目标导学。1.引出卡通小人：“谁和我比一比吗?看谁掌握得好!”2.出示知识结构图：二、温故知新、共同探究 探究：我会数（1）从35、3643（2）从78、7990（3）从5、1030（4）从20、2236探究2：我会读（1）（2）（3）探究3：我能行（1）3是由（ ）个十和（ ）个一组成的。（2）72的个位上是（ ），表示( )个一；十位上是（ ），表示( )个十。（3）8个十和7个一组成( )。探究4：我会看（做）（1）（）（3）（）（5）探究4：我会比（）（2） （3）探究5：我能行 （1）（2）探究6：试一试（1）（2）（3）（4）（5）（6）三、练习提升 四、课堂总结五、作业：试卷剩余的题。六、板书设
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