田畈街镇松山小学安全教育特色创建工作方案.doc

田 畈 街 镇 松 山 小 学创建安全教育特色实施方案二00九年四月松山小学创建安全教育特色实施方案松山小学创建于1950年,校址几经变迁,现在座落在景湖路南的松山脚下。她是一所完小，招生范围覆盖松林、滩口、小港三个行政村。学校现在占地面积10000，现有教职工13人，在校学生298人，设9个教学班。我校以“以人为本，着眼长远”为办学理念，积极推行素质教育，促进学生的身心健康全面发展；以“求实创新，自强自立，勤奋学习，诚实严谨”为校训，从严要求教师和学生。在近两年开展的学生养成教育活动中，我校开展了以“尊敬师长，关爱幼小；勤奋学习，团结同学；文明礼貌，助人为乐；勤俭节约，遵纪守法；注重安全，讲究卫生”为主要内容的养成教育。通过教育后我校学生的整体精神面貌得到了极大的改观，学校的整体形象大大提升了。我校因为紧临景湖公路，招生区域广，六年级学生比例大，当地社会环境复杂，校园无围墙校门，所以安全工作隐患多。为了维护学校稳定；为了确保全校师生安全；为了保证校产安全；我校狠抓安全管理，并力争创建安全教育特色学校。现就我校创建安全教育特色学校拟定如下实施方案。一、成立安全教育特色创建工作领导小组 组 长：周加顺副组长：方奕翔 周文灿 吴邦贵 成 员：周盛发 周世跃 方桂花 吴三枝 王松青 黄赛荣 周声平 创建工作领导小组组长对全校师生安全教育负总责；副组长协助组长工作，其中方奕翔负责教师安全教育，学校宣传栏期刊出版，校本安全教材的编写，安全知识竞赛和“珍爱生命，安全伴我行”征文活动的组织工作；周文灿负责校园环境，校产安全教育管理工作；吴邦贵负责创建安全教育特色学校的氛围营造，学生日常安全管理和教育工作；成员（各班主任）对各班学生的安全教育工作负总责。二、创建安全教育特色实施步骤1、宣传发动阶段(2009年4月)学校通过召开全校师生大会,出宣传专栏,校园广播等多种途径对创建安全教育特色工作进行宣传发动。2、具体实施阶段(2009年5月-2009年12月)学校通过建章立制，制作安全教育标语，张贴画，编写安全教育校本教材，安全知识教育进课堂，出安全教育期刊，开安全教育主题班会，开展安全知识竞赛，开展“珍爱生命，安全伴我行”征文活动，筹建安全知识教育宣传长廊等方法来具体实施特色创建工作。3、总结展示阶段(2010年1月)经过几个月的具体实施后对创建工作中取得的成绩和存在的问题进行总结，并对创建工作中取得的成果进行展示。三、创建安全教育特色的具体措施和要求（一）我校创建安全教育特色主要采取如下几条具体措施：1、营造氛围，强化安全意识。学校制定相关安全管理制度，落实安全管理和教育责任。每天利用晨、夕会，校园广播对学生进行安全知识教育，制作安全警示牌，安全教育张贴画贴在班级或校园内的醒目位置起到每天提醒的作用，达到强化全校师生安全意识的目的。2、安全知识教育进课堂。学校组织专人编写安全知识教育校本教材，并且每周各班安排一个课时的安全知识教育课，对学生进行系统的安全知识教育。3、重宣传，强管理。学校利用宣传栏每月至少出一期安全教育专栏，各班每月至少召开一次安全工作主题班会，学校实行安全工作日检查制度。4、开展丰富多彩的安全教育活动。分年级段开展安全知识竞赛活动；在中高年级学生中开“珍爱生命，安全伴我行”的征文活动；模拟遇到危险情况时的逃生，自救的演练活动。5、学校准备筹建安全知识教育，宣传长廊。（二）创建安全教育特色的目标要求：通过创建安全教育特色活动，力争达到构建平安，和谐校园，使全师生人人知晓安全的重要，懂得珍爱生命，促进全校师生身心健康发展的要求。 松 山 小 学 二00九年四月 松山小学安全教育特色创建工作领 导 小 组一、领导机构组 长：周加顺副组长：刘国勤 周文灿 曹庆非 成 员：周盛发 周世跃 方桂花 周加河 徐莹 黄赛荣 朱冬玲 二、职责分工 创建工作领导小组组长对全校师生安全教育负总责；副组长协助组长工作，其中刘国勤负责教师安全教育，学校宣传栏期刊出版，校本安全教材的编写，安全知识竞赛和“珍爱生命，安全伴我行”征文活动的组织工作；周文灿负责校园环境，校产安全教育管理工作：曹庆非负责创建安全教育特色学校的氛围营造，学生日常安全管理和教育工作；成员（各班主任）对各班学生的安全教育工作负总责。松山小学二0一0年九月松山小学安全教育特色创建工作规划我校因为紧临景湖公路，招生区域广，六年级学生比例大，当地社会环境复杂，校园无围墙校门，所以安全工作隐患多。为了维护学校稳定；为了确保全校师生安全；为了保证校产安全；我校狠抓安全管理，并力争创建安全教育特色学校。现就我校安全教育特色创建工作制定如下规划。一、近期规划我校安全教育特色创建工作近期规划时间为2009年4月2010年1月。具体工作分以下三个阶段进行。1、宣传发动阶段(2009年4月)学校通过召开全校师生大会,出宣传专栏,校园广播等多种途径对创建安全教育特色工作进行宣传发动。2、具体实施阶段(2009年5月-2009年12月)学校通过建章立制，制作安全教育标语，张贴画，编写安全教育校本教材，安全知识教育进课堂，出安全教育期刊，开安全教育主题班会，开展安全知识竞赛，开展“珍爱生命，安全伴我行”征文活动，筹建安全知识教育宣传长廊等方法来具体实施特色创建工作。3、总结展示阶段(2010年1月)经过几个月的具体实施后对创建工作中取得的成绩和存在的问题进行总结，并对创建工作中取得的成果进行展示。二、远景规划远景规划时间