八年级物理实验计划.doc

2010-2011学年度上期八年级物理实验教学计划西华县叶埠口一中 实验教师: 吕立峰一、 指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展新课程改革为教学工作重点；不断更新教育观念、转变教师角色，优化教学管理，促进学生动手操作的实践能力，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。全面落实素质教育“三要义”，要面向全体，全面发展、生动、活泼主动发展。而作为物理学科，它是一种科学，科学起源于人类对生活世界的认识，因此物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施，都离不开实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现制订本学期八年级物理实验教学计划如下：二、 实验目的1倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”。2使学生有“亲身经历和体验”。同时能够树立实事求是的科学精神。3通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。4掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。5培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。三、 做好实验的具体要求(1)教会学生用实验研究物理现象与规律，包括：A.正确选择实验方法与实验器材。B.学会控制实验条件。C.知道如何实验、判断结果的可靠程度。(2)帮助学生理解和掌握有关课程内容和重要的物理概念，以形成物理思想，培养解决物理问题的能力。(3)通过实验培养掌握基本物理量的测量方法，以培养实验技能。(4)培养学生严谨的实验态度、科学的实验方法及良好的实验习惯。四、 做好实验的基本要求(1)实验前必须做好如下准备：明确实验目的，弄懂实验原理了解仪器性能，熟悉操作步骤设计记录表格，掌握注意事项(2)实验中必须手脑并用，做到心到、眼到、手到：仔细调整实验装置，正确使用实验仪器保证满足实验条件，注意规范实验操作认真观察实验现象，客观记录实验数据(3)实验后必须对数据进行处理：尊重实验客观事实，正确分析记录数据合理做出实验结论，独立完成实验报告五、 实验难点：1将探究方法和创新精神用于教学中。2尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。3让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。六、 实验措施：1严格要求，按程序进行操作。2认真组织，精心辅导。3积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。4以村的形式结成小组，回家利用家中原料做实验、回校交流。七、 实验课时进度安排周次日期实 验 内 容课时备注01周817-822走进实验室：学习科学探究1课时02周823-829测量：实验探究的重要环节1课时03周830-95声音的产生和传播1课时04周96-912声音的三特征1课时05周913-919光的直线传播演示1课时06周920-926光的反射1课时07周927-103平面镜成像1课时08周104-1010秋忙假1课时09周1011-1017色光的混合与颜料的混合1课时10周1018-1024探究凸透镜成像规律1课时11周1025-101031模拟近视眼1课时12周111-117固体融化时温度的变化规律1课时13周118-1114期中复习14周1115-1121期中考试15周1122-1128探究水的沸腾1课时16周1129-125托盘天平的使用1课时17周126-1212物质的密度1课时18周1213-1219测物质