学生管理信息系统.doc

管理信息系统实验报告题目： 学生信息管理信息系统分析报告 院（系） 经济管理学院专业名称 工商管理专业姓 名 指导老师 张瑞卿学 号 098303216 联系方式 成 绩 二O一一年 十二月 目 录1 引言1.1介绍本课题的目的和意义（1）1.2本课题应解决的主要问题、指导思想及应达到的技术要求（1）2 国内外研究现状2.1国外研究现状（1）2.2国内研究现状（1）3 初步调查（2）4 可行性分析4.1管理上的可行性研究（2）4.2技术上的可行性（2）4.3经济上的可行性（2）4.4社会上的可行性（3）5 项目开发计划（3）6 详细调查6.1组织结构调查（3）6.2管理功能调查（4）6.3现有业务流程图和数据流程图6.3.1业务流程图（4）6.3.2 数据流程图( 5 )6.4 数据字典( 7)6.4.1数据项( 7)6.4 2数据流描述( 9)6.4 3数据存储( 10)6.4 4处理逻辑( 10 )6.4.5外部实体( 10 )7 参考文献( 10 )8 结束语( 11 )1 引言1.1 现在高校的学生信息的管理趋向于复杂化和多元化，随着计算机的广泛应用，越来越多的高校均采用了计算机化的管理模式。查询、修改、录入、删除等基本操作都采用了计算机的数据库技术。比起以前使用卡片的方法有了很大的进步，方便管理，易于更新，极大的方便了学生信息的管理工作。学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。1.2能够实现对数据库中的基本信息的各种查询和维护（增、删、改），同时注意用户的权限。 能够生成并打印各种报表。如学生基本信息表、学生点名薄.可完成教师成绩录入及打印，学生成绩查询。具有统计功能，如计算各班的英语四六级通过率等。系统相关的功能，如系统维护,界面友好，用户操作简单方便。系统运行模式是基于B/S体系结构。2 国内外研究现状2.1 国外研究现状 随着国外经济的持续发展，高校规模的不断扩大，学生数量也成倍增长，学生信息查询模式也发生了变革，并随着计算机科学的不断发展，使得信息查询系统在各个领域发挥着越来越重要的作用。 国外的大中型公司有很多也曾做过很多高校的学生的信息查询系统，开发技术也比国内成熟，开发过程中遵循的可扩展性和包容性，使得信息能接纳已有的数据结构，在今后扩展时保护了已有的资源，在需要变化时，能方便的调整结构，易于扩充功能，升级方便，即满足当前业务需要，又为今后的扩展留有很大的空间。而在信息标准化和规范化的基础上，对信息进行合理的布局，使得相关人员可以按照各自的权限进行信息的查询和维护。2.2 国内研究现状 随着我国高等教育的发展，在数字化和信息化的背景下，国内高校迫切需要提高教育工作的质量和效率。数字化校园成为一种必然的趋势，并逐步走向成熟。而学生信息查询工作是高校信息查询工作的重要组成部分。一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。本课题采用ASP语言，一方面适应大众的需求，另一方面在系统的设计方面更加流畅，方便。因此，开发这样一套管理软件是很有必要的事情。3 初步调查 随着河北轻工业学院学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，从2001年的9000到2010年的15000人，的有关学生的各种信息也成倍增加。面对庞大的信息量，原有的学生管理系统已经不放胜任现在的工作，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。4 可行性分析 4.1 管理上的可行性研究 管理上的可行性，指管理人员对开发应用的项目的态度和管理条件。主要领导不支持的项目肯定不行，如果高中层管理人员抵触情绪很大，就有必要等一等，积极做工作，创造条件，管理方面的条件主要指管理方法的科学化.管理制度规范化.原始数据标准化，代码化。4.2 技术上的可行性 技术上的可行性，是指当前的软.硬件技术和开发人员的水平能否满足系统的需要。由于信息系统对技术要求高，如果缺乏足够的技术力量，是很难成功。4.3 经济上的可行性一方面，新系统中友好的人机界面和更强劲的功能支持，会使教务人员的工作进一步提高，从而节省人力、物力，进而提高经济效益；另一方面系统开发成本低，现有PC机即可提供该系统开发工作需要的所有硬件设备环境，至于人员主要以现有教师为指导，学生为主体进行完成。4.4 社会上的可行性 综上所述，该技术上，经济上管理上都是可行的 5 项目开发计划任务名称开始时间完成时间备注初步调查2011年11月1日2011年11月30日可行性分析2011年11月30日2011年12月15日详细调查2011年12月15日2011年1月5日6 详细调查（管理功能调查、业务流程调查和数据流程流程调查）6.1组织结构调查表1.1管理功能流程图 学生管理信息系统学生信息管理课程信息管理用户信息管理用户信息添加用户密码修改学生信息添加学生信息修改学生信息删除学生信息查询班级信息管理班级信息添加班级信息修改班级信息删除班级信息查询课程信息添加课程信息修改课程信息删除课程信息查询学生成绩管理学生成绩添加学生成绩修改学生成绩删除学生成绩查询6.2管理功能调查6.3现有业务流程图和数据流程.6.3.1业务流程图教务处输入计算机班主任教务处学生档案档案输出表1.2学生信息业务流程图： 教务处输入计算机教师教务处学生课程输出表1.3课程管理业务流程图：课程教务处输入计算机教师教务处学生成绩教师输出表1.4成绩管理业务流程图：学籍管理部门教师学生成绩管理系统教务处学生教师教师学生情况学生成绩查询统计分析学生成绩管理系统0层数据流程图6.3.2 数据流程图分析学生管理信息系统的数据来源和去向，绘制出数据流图的顶层数据流图，表1.5所示。学生信息班级信息显示信息显示信息显示信息显示信息学生信息D1管理员普通用户登 陆1学生信息管 理显 示用户2班级信息管 理3课程信息管 理4学生成绩管 理成绩信息班级信息班级信息D2课程信息D3成绩信息D4成绩信息课程信息课程信息图2-1 学生管理信息系统的顶层数据流图按自顶向下、逐层分解的方法对顶层数据流图进一步细化，绘制出0层数据流图，如图表1.6所示。用户学生信息成绩信息成绩信 息显示显示课程信息显示成绩信息显示班级信息用户信息用户信息用户信息课程信息课程信息班级信息学生信息用户显示学生信息p1.1学生信息管 理p1.2添加删除修改记 录用户信息更新学生信息D1D1学生信息p2.1班级信息管 理p2.2添加删除修改记 录D2学生信息D2更新班级信息班级信息p3.1课程信息管 理p3.2添加删除修改记 录D3课程信息D3更新课程信息p4.1成绩信息管 理p4.2添加删除修改记 录D4成绩信息D4更新成绩信息 学生管理信息系统的0层数据流图6.4 数据字典数据字典是关于数据库中数据的描述，即元数据，而不是数据本身。数据本身将存放在物理数据库中，由数据库管理系统管理。数据字典有助于这些数据的进一步管理和控制，为设计人员和数据库管理员在数据库设计、实现和运行阶段控制有关数据提供依据。 6.4.1数据项该学生信息管理系统的数据字典如下：（1）、数据名称：学生信息数据流数据字典数据名： 录入学生的基本信息来源： 管理员数据结构：学号+姓名+性别+出生日期+班级编号+入学时间+住址+备注简要说明：该学生信息管理系统的主要结构，定义了一个学生的基本信息 数据项数据字典数据名： 学号存储处： 学生信息表数据元素：类型：字符型 长度：50 含义：学生的唯一标识简要说明：在学生信息表中可以唯一的标识每一位学生数据名： 入学时间存储处： 学生信息表数据元素：类型：datetime 长度：8 含义：学生的入学时间信息简要说明：记录每一位学生的入学时间 数据加工数据字典项目名： 添加学生信息输入： 学生信息输出：简要说明：可以添加学生信息项目名： 修改学生信息输入： 学生信息（2）、数据名称：班级信息数据流数据字典数据名： 录入班级的基本信息来源： 管理员数据结构：班级编号+班级名称+辅导员+系名称+班主任简要说明：该学生信息管理系统的主要结构之一，定义了一个班级的基本信息 数据项数据字典数据名： 班级编号存储处： 班级信息表数据元素：类型：字符型 长度：50 含义：班级的唯一标识简要说明：在班级信息表中可以唯一的标识每一门课程数据名： 班主任存储处： 班级信息表数据元素：类型：字符 长度：50 含义：该课程的负责人简要说明：记录每一个班级的班主任 数据加工数据字典项目名： 添加班级信息输入： 班级信息输出：简要说明：可以添加班级信息项目名： 修改班级信息输入： 班级信息输出：简要说明：可以修改错误的班级信息（3）、数据名称：学生成绩信息数据流数据字典数据名： 录入学生成绩信息来源： 教师数据结构：学号+课程编号+成绩简要说明：该学生信息管理系统的主要结构之一 数据项数据字典数据名： 学号存储处： 成绩信息表数据元素：类型：字符型 长度：50 含义：学生的唯一标识简要说明：在成绩信息表中可以唯一的标识每一位学生数据名： 成绩存储处： 成绩信息表数据元素：类型：numeric 长度：9 含义：学生的成绩信息简要说明：记录每一位学生的成绩信息 数据加工数据字典项目名： 添加成绩信息输入： 成绩信息输出：简要说明：可以添加成绩信息项目名： 查询成绩信息输入： 输出： 成绩信息简要说明：可以查询每一位学生的成绩信息（4）、数据名称：课程信息表数据流数据字典数据名： 录入课程的基本信息来源： 管理员数据结构：课程编号+课程名称+课程类型+开课时间+学时+学分简要说明：该学生信息管理系统的主要结构之一 数据项数据字典数据名： 课程编号存储处： 课程信息表数据元素：类型：字符型 长度：50 含义：课程的唯一标识简要说明：在课程信息表中可以唯一的标识每一门课程数据名： 开课时间存储处： 课程信息表数据元素：类型：datetime 长度：8 含义：学生的开课时间信息简要说明：记录每一门的课程的开课时间 数据加工数据字典项目名： 添加课程信息输入： 课程信息输出：简要说明：可以添加课程信息项目名： 修改课程信息输入： 课程信息输出：简要说明：可以修改错误的课程信息6.4.2数据流描述 表1.7数据流名 来源 去向学生信息 管理员 班级信息班级基本信息 管理员 班级信息学生成绩信息 教师 成绩信息课程基本信息 管理员 课程信息6.4.3数据存储 表1.8数据储存名 含义说明 组成学生信息 储存了学生相关信息 学号，姓名，性别，出生日期，班级编号，入学时间，住址，备注班级信息 储存了班级相关信息 班级编号，班级名称，辅导员，系名称，班主任课程信息 储存了课程相关信息 课程编号，课程名称，课程类型，开课时间，学时，学分学生成绩信息 储存了学生成绩相关信息 学号，课程编号，成绩6.4.4处理逻辑6.4.5外部实体教务处，学生，教师，班主任，7.参考文献1谭浩强主编：网页制作实用教程，清华大学出版社2汉龙主编：网页制作三剑客，电子科技大学出版社3金旭亮、吴彬主编：网站建设教程 高等教育出版社4张德静深入浅出ASP程序设计与开发中国青年电子出版社5袁国忠主编：ASP经典案例教程出版社：人民邮电出版社6卢正明、赵艳霞、徐天雪主编：Photos