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婚姻家庭法学平时作业婚姻家庭法学第一次平时作业第一题判断题1. 婚姻家庭法是我国法律体系中一个独立的法律部门。(错) 2.中国奴隶社会中的婚姻家庭关系，主要是由维护奴隶主贵族的宗法等级制度的礼，以及统治阶级所制定的刑法来调整的。(错) 3.婚姻法是调整平等主体之间人身关系和财产关系的，因此其大部分规定是任意性规范。(错) 4.子女不履行赡养义务时，父母有要求子女给付赡养费的权利。(错)。5.夫妻可以约定财产归属，但必须经过公证机关公证方为有效。(错) 6.包办婚姻不一定都是买卖婚姻，而买卖婚姻则必定是包办婚姻。(对) 7.在我国，收养孤儿、残疾儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养人无子女和收养一名的限制。(对) 8.双方都是现役军人的离婚纠纷，应适用关于现役军人的配偶要求离婚须得军人同意的规定。（错）9.计划生育就是通过生育机制有计划地降低人口的增长率， 其内容就是节制生育。(错)10.继父或继母和继子女之间的权利和义务，应适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。(错)第二题不定项选择题1. 根据母婴保健法，婚前医学检查包括对下列疾病的检查 ( ABC)。A有关精神病B指定传染病C严重遗传性疾病D性生理缺陷。2.涉外婚姻中的外国人是指(ABD )。A常驻我国和临时来华的外国人B定居在我国的外籍侨民C已加人中国国籍的外国人D已加入外国国籍的华人3.按照宗法制度的原则可将我国封建时代的亲属分为(C )三种。A宗亲、血亲、姻亲B宗亲、外亲、姻亲C宗亲、外亲、妻亲D血亲、姻亲、外亲4.下列关于婚姻法调整的人身关系的陈述中，正确的理解有( ABD)。A婚姻法调整的人身关系是主要的、起决定作用的B婚姻法就本质而言是身份法，而不是财产法C婚姻中的人身关系是为经济上的目的创设的D婚姻中的财产关系从属于人身关系。5.甲乙夫妻双方协商同意离婚，乙委托丙去婚姻登记管理机关代为办理离婚登记手续。依我国法律，丙(B )。A可以代理B不能代理C在甲乙双方同意下可以代理D在取得授权委托书的情况下可以代理6.内地居民办理婚姻登记的机关是（ABCD）。A县级人民政府民政部门B乡人民政府C镇人民政府D省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关。7.外国人与中国公民在中国境内自愿离婚，应(C)。A一律按行政程序办理 B一律按诉讼程序办理 C由当事人协商选择行政程序或诉讼程序D由受理机关指定按行政程序或诉讼程序办理8.下列哪些说法表明了婚姻法的强行性规范的特点?(AD)A其身份行为不能附加条件和期限B夫妻间的权利义务不能抛弃限制C夫妻间的财产分割只能进行均等分割D父母必须对未成年子女履行抚养义务9.下列话语，哪些反映了“夫妻一体主义”的精神?(ABCD)A妇者，服也。服于家事，事人者也B妻从夫姓C妻以夫之住所为住所D夫妻的人格相互吸收10.根据我国婚姻法及有关法律政策的规定，离婚时，夫妻共同财产的分割应遵循的原则有 (ABCD)。A坚持男女平等B照顾女方和子女权益C照顾残疾或生活困难的一方D照顾无过错一方11.婚姻家庭关系之所以不同于其他社会关系，是因为它具有(BD)。A伦理属性B自然属性C人身属性D社会属性。12.一夫一妻制产生和存在于(CD)A原始社会初期B原始社会中期C原始社会崩溃时期D私有制社会13.我国收养法规定，无配偶的男性收养异性子女的年龄差应当是(D)。 A30周岁B20周岁C35周岁D40周岁14.根据我国继承法，下列哪些人员为第一顺序法定继承人?(ACD)A子女B、兄弟C配偶D父母15.根据我国收养法的规定，收养人应具备的条件有 (ABCD)。A没有子女B有抚养教育被收养人的能力C未患有医学上认为不应当收养子女的疾病D年满三十周岁16.按照我国收养法的规定，可以作为送养人的有(ABD)。A孤儿的监护人 B社会福利机构 C超计划生育子女的父母 D有特殊困难无力抚养子女的生父母 17.在奴隶社会和封建社会，婚约具有以下特点(AC)。A没有婚约的婚姻往往无效 B当事人可以随意解除婚约，但须支付一定的金钱C婚约的订立并不取决于男女双方的意志D婚约没有法律效力18.根据我国婚姻法的规定，离婚后，一方抚养子女，另一方应负担必要生活费和教育费的(C)。A一半B一部C一部或全部D全部19.按照我国民政部颁行的有关规定，禁止同外国人结婚的中国公民包括 (ACD)。A现役军人、外交人员、公安人员B县级以上党政领导干部C机要人员和其他掌握重大机密人员D正在接受劳动教养和服刑人20.根据最高人民法院的司法解释，对夫妻双方均可承租的公房，应依照下列原则处理 (ACD)。A照顾抚养子女一方B照顾女方C照顾无过错一方D照顾残疾或生活困难的一方21.原始社会中两性和血缘关系的社会形式是(ABC)。A群婚制B杂婚制C对偶婚制D交换婚制22.下列结婚方式中，哪些属于有偿婚 (ABD)。A买卖婚B交换婚C掠夺婚D劳役婚23.二战后，当代资产阶级国家婚姻家庭立法的发展趋势是(ABD)。A、亲属制度中的封建残余进一步被破除B夫妻的法律地位形式上渐趋平等C确立婚姻自由原则D离婚问题上，从限制离婚主义向自由离婚主义发展24.在下列哪些情况下，有负担能力的孙子女、外孙子女应赡养祖父母、外祖父母?(AC)。A祖父母、外祖父母的子女已全部死亡B祖父母、外祖父母生活困难C祖父母、外祖父母的子女确无赡养能力D祖父母、外祖父母对该孙子女、外孙子女曾尽过抚养义务25.人们有无婚姻自由，是形式上的还是实质上的婚姻自由，归根结蒂都取决于(B)。A一定的社会地位B一定的社会制度C财产的多少D知识的掌握程度26.继子女可以继承下列哪些人的遗产?(AC)A生父母B继父母C形成抚养教育关系的继父母D与生父母离婚的继父母27.与1950年婚姻法相比，现行婚姻法对我国婚姻家庭立法的发展，主要表现在以下哪几个方面?(ABCD)A对基本原则的补充B对结婚条件的修改C扩大家庭关系的调整D离婚条款的修改和增补28.下列说法哪些是正确的?(ABCD)A家庭是一个亲属团体B家庭须有共同经济C家庭成员一般是亲属D亲属未必是家庭成员29.按照恩格斯在家庭、私有制和国家的起源中的论述，古代社会所仅有的那一点夫妻之爱，是(BD)。A主观的爱好B客观的义务C婚姻的基础D婚姻的附加物30.综观世界各国的亲子法，属于人身关系方面的亲权主要有(ABCD)。A保护教育权B住所决定权C惩戒权D法定代理权第三题名词解释1. 婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总和.2. 婚约 亦称订婚,是男女双方以将来结婚为目的而作的事先约定.3. 不完全收养：是收养的一种形式，指收养成立后，养子女与生父母及其亲属之间仍保留一定的权利义务关系。4. 重婚 是指有配偶者再行结婚的行为第四题简答题黑色部分是问题和答案，蓝色是解释和说明。（一）简述“夫妻在家庭中地位平等”的法律内涵。考核知识点:婚姻家庭法基本原则中的男女平等原则之部分内容，是婚姻法第13条的规定。男女平等是我国社会主义婚姻家庭制度的本质特征，是区别于以男权为中心的一切旧婚姻家庭制度的重要标志，宪法和其他法律中均多有体现。但由于传统思维观念、受教育程度、经济实力等多方面影响，导致现实生活中女方在家庭中的平等地位没能体现，尤其是在广大农村地区。故，为了加大对女方的保护力度，婚姻法上作了特别强调。本题内容教材中有零星的说明，但找不到完整的答案，需要同学们进行一定的归纳。我在批改作业时发现很多学生完成本题的情况不好。问题集中表现为：（1）条理不清；（2）要点不全；（3）将男女平等原则的内容混在一起答，重点不突出。回答本题应抓住以下要点：(1)说明夫妻在家庭中地位平等，是男女平等原则在夫妻关系中的具体体现，是指导夫妻关系的总原则，贯彻执行这一规定的重要意义。(2)回答夫妻家庭地位平等的主要内容。（回答时主要从权利义务的角度入手，包括人身方面、财产方面。）(3)夫妻家庭地位平等不仅是确定夫妻权利义务的基础，也是处理家庭纠纷的基本依据。夫妻间发生纠纷缺乏具体的处理依据时，可以根据夫妻家庭地位平等的精神加以处理。还应注意我们所谈的地位平等并非绝对平等，万不可机械理解。本题的详细论述可参见课程重难点分析（2）。（二）简述中国封建主义婚姻家庭制度的主要特征。本题书上有完整答案，不需要进行归纳，要点如下：（1）包办强迫和买卖婚姻，男女没有婚姻自由。（2）一夫一妻多妾制。（3）男尊女卑，夫权统治。（4）家长专制，漠视子女利益。（5）实行以“出妻”为主要方式的男子专权离婚。从作业批改情况看，本题完成得较好，故不在此赘述。五、论述题怎样理解社会主义制度下的婚姻自由？考核知识点：婚姻自由原则。本题的内容集中在教材第4143页。但回答时需要延伸和归纳。从作业完成情况看，存在的主要问题是：（1）缺乏必要的归纳，完全照搬书上的内容，使答案显得特别多，层次不清晰。（2）只归纳了要点，但缺乏必要论述。（3）要点不全。根据个人的理解，我认为应从3个层次作答：（1）婚姻自由原则的地位及含义。（2）婚姻自由包括的具体内容。回答时可举例说明，如，婚姻法上关于保障婚姻自由的禁止性规定。（3）对婚姻自由的限制。如果同学们在做本题时仍有困难的，可参见课程重难点分析（1）。六、案例题（题目略）考核的知识点：离婚的效力问题。具体涉及2方面：一是离婚在亲子法上的效力；二是离婚在财产法上的效力。本题是一个综合运用题，回答起来有一定难度。作业中反映出来的主要问题是：（1）法律规定知道得不全。部分同学在做题时只注意在婚姻法中去寻求答案，不知道最高人民法院相关司法解释的内容，故没能找到正解的法律依据，得出的结论也是错误的。（2）只提供法律条文，没有结合案情回答。回答法学案例时有一个答题技巧问题。同学们掌握后，容易在考试中取得高分，即三步论：一是根据问题，直接给出答案。二是提供理论依据或法律依据。三是，结合本案的情况进行分析，并最后强调结论。同学们对第一、二步往往能够做到，但对第三步容易忽略，这也是考完后，自己认为做得很好，但却分数不高的原因之一。本题的法律依据如下：1最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见第3条第3款之规定。2中华人民共和国婚姻法第18条第1款之规定。3最高人民法院关于适用中华人民共和国婚姻法若干问题的解释（二）第23条之规定。法律依据出来后，余下的问题就很简单了，需要你结合我前面所讲的答题技巧，组织语言，往上套就可以了。婚姻家庭法学第二次平时作业第一题判断题1.我国婚姻法调整的对象，从范围上看既包括婚姻关系，又包括家庭关系。（对)2.婚姻家庭制度是一定社会中物质的婚姻家庭关系的法律表达。(对) 3.在原始社会一个很长的时期内，对偶婚和群婚是同时并存的。(对) 4.在母系氏族社会后期，普那路亚家庭是基本的生产单位和生活单位。(错) 5.亲属关系的一个重要特点是亲属之间都有法定的权利和义务。(错) 6.有负担能力的祖父母、外祖父母，对于未成年的孙子女、外孙子女，有抚养义务。(错) 7.原告有重大过错的离婚案件，只是增加了调解和审判工作的复杂性，在判决离婚的法定理由上，则应与其他案件相同。(对) 8.由于亲属关系是扶养的基础法律关系，所以有些国家以亲属关系成立的准据法作为扶养的准据法。(对) 9.婚姻登记机关对当事人的婚姻登记申请不予登记的，应当以书面的形式说明不予登记的理由。(对) 10.世界各国在立法上多有禁止重婚的规定，只有少数基督教国家允许多妻制存在。(错) 第二题不定项选择题1.解放前革命根据地于1934年4月8日颁布了(B)。A中华苏维埃共和国婚姻条例B中华苏维埃共和国婚姻法C陕甘宁边区婚姻条例D晋察冀边区婚姻条例2.下列哪项基本原则是1980年婚姻法新增加的 (D) A保护妇女合法权益B保护儿童合法权益 C保护老人合法权益D禁止三代以内旁系血亲结婚3.收养的法律特征包括(ABCD)。A、收养是一种身份法上的行为B收养是一种变更亲属身份及其权利义务的行为C收养只能发生在非直系血亲之间D收养关系是一种拟制血亲关系 4.申请离婚登记的当事人双方应持下列哪些证件和证明(ABCD) 。 A户口证明B居民身份证C离婚协议书D结婚证5.我国法定婚龄的确定主要考虑以下哪些因素 (ABC) ?A人的生理发育情况B人的心理发育情况C计划生育国策D有关婚龄的文化传6.下列陈述中，关于婚姻家庭实现人口再生产职能的正确理解有(ACD)。A历史上每一种生产方式都有自己特定的人口规律B封建社会中的人口再生产受人口相对过剩规律制约C婚姻家庭的自然属性决定了它必然通过生育实现人口再生产D婚姻家庭是人口再生产的社会形式7.中国古代的亲属制度是以(D)为本位的。A个人B父母C夫妻D宗族8.我国法学界认为，姻亲的种类，一般包括(ABC)。A血亲的配偶B配偶的血亲C配偶的血亲的配偶D血亲的配偶的血亲9.保护妇女的合法权益，是对(D)原则的必要补充。A计划生育B婚姻自由C一夫一妻D男女平等10.仅就婚姻法而言，男女平等原则体现在(ABCD)。A结婚必须男女完全自愿B男女双方都有抚育子女的权利和义务C男女双方都有各用自己姓名的权利D在祖孙、兄弟姊妹关系上，男性和女性亲属的权利和义务都是平等的11.中华人民共和国公民和外国人结婚，适用(B)。A中华人民共和国法律B婚姻缔结地法律C该外国人的本国法D当事人一方住所地法律12.在婚姻存续中下列哪些财产可认定为夫妻共同财产 (ABCD)A、一方或双方劳动所得收入和购置的财产B夫妻分居两地分别管理、使用的婚后所得财产C一方取得的债权D一方或双方继承，受赠财产13.我国婚姻法关于父母子女间、权利和义务的内容有(D)。A父母对子女有抚养教育的义务B子女对父母有赡养扶助的义务C父母有惩戒未成年子女的权利D父母有保护未成年子女的权利和义务14.我国婚姻法规定的夫妻财产关系有以下内容（ABC）。A夫妻对共同财产有平等的处理权B夫妻有相互继承遗产的权利C、夫妻有相互扶养的义务D夫妻有代理对方从事日常家务活动的义务15.关于法定继承的准据法，规定动产继承适用被继承人最后住所地法的国家是(ABC)。A美国B英国C法国D日本16.中国古代的礼、法对立嗣有一系列要求，其中有 (ABD)。A男子无后才能立嗣B嗣子须与嗣父同宗同姓并且辈分相当C立嗣需立嗣者在生前进行，死后不能立嗣D不得立异姓子为嗣17.在我国，兄、姊抚养弟妹的法定条件有(ABC)。A兄、姊有负担能力B父母已经死亡或无力抚养C、弟、妹尚未成年D弟、妹生活困难或无劳动能力18.当事人结婚时，到婚姻登记机关申请结婚登记，应当持以下证件和证明( AD)。A离过婚的，应当持离婚证B必须向婚姻登记机关提交婚前健康检查证明C由当地公安机关出具的婚姻状况证明D居民身份证19.两代以内的旁系血亲是否允许结婚，我国婚姻法规定 (D)。A可以从习惯B若男女双方不生育子女的，可以结婚C、若男女双方不同姓，可以结婚D禁止结婚20.对人民法院关于婚姻家庭纠纷的判决或裁定，有关单位应(C)。A亲自执行B强制执行C协助执行D间接执行21.对拒不执行下面哪些判决或裁定，人民法院得依法强制执行 (ABCD) A抚养费B扶养费C赡养费D财产分割22.王某与张某于1991年结婚，结婚后，同住在王某单位1989年分给其的一套单元房中，1997年提起离婚诉讼，法院对该房的处理应确认(C)。A仅王某有承租权B仅张某有承租权C王某和张某均有承租权D王某和张某均无承租权23.将婚姻家庭法领域里的财产关系同其他民事法律领域里的财产关系相比较，它具有以下哪些特点?(B)A它反映了商品经济的要求B参与人间具有特定亲属身份C它的主体只能是公民D它具有等价、有偿性质24.在私有制和阶级剥削制度下，一夫一妻制的婚姻家庭制度具有以下重要特征(AC) 。A婚姻不自由B一妻多夫C夫权统治D近亲通婚25.婚姻家庭的社会属性，是社会制度赋予婚姻家庭的 (C)。A个别属性B自然属性C本质属性D单一属性26.下列债务中，可认定为夫妻共同债务的有(AD)。A夫妻为共同生活所负债务B婚前一方借款购置的财物已转化为夫妻共同财产的，作为借款的债务C一方未经对方同意，独自筹资从事经营活动，收入确未用于共同生活所负债务D夫妻为履行抚养、赡养义务所负债务27.下列哪些人员间禁止结婚 (ABCD) A表兄弟姊妹间B堂兄弟姊妹间C同父异母兄弟姊妹间D同母异父兄弟姊妹间28.下列哪些国家的法律不以配偶为一种单独的亲属 (AD) A瑞士民法典B日本民法典C我国婚姻法D1896年德国民法典29. “子未满25周岁，女未满21周岁，非经父母同意，不得结婚”是(D)的规定。A早期英国法律B意大利民法典C1896年德国民法典D1804年法国民法典30.就法律意义而言，我国的婚姻自由包括(CD)。A恋爱自由B订婚自由C结婚自由D离婚自由第三题名词解释1.离婚：是夫妻双方依照法律的规定解除婚姻关系的行为. 2.包办婚姻：是指第三者(包括父母)违背婚姻自由的原则,包办他人婚姻的行3.非婚生子女的认领：非婚生子女的认领是指非婚生子女不能准正时，即子女的生父或生母因有配偶不能结婚或双方能结婚而不愿结婚时，确认子女生父或生父认领子女的一种法律制度。4.禁婚亲：禁婚亲是指禁止结婚的亲属。从广义上说，不仅包括一定范围的血亲，有些国家还包括法律规定的姻亲。第四题简答题黑色部分是问题和答案，蓝色是解释和说明。（一）什么是亲等?罗马法是如何计算亲等的?在庞大的亲属团体中，亲等是用来表示亲属关系亲疏远近的单位。明确什么是亲等，如何计算亲等是婚姻家庭法中的一个重要内容，与结婚的条件是一个紧密相关的内容。在亲等的计算方法上，罗马法、寺院法和我国“代”的计算方法各有差异。通过本题要求同学们全面掌握亲等的计算方法。为帮助同学们学习，这里提供要点如下：1亲等，即亲属的等级，是计算亲属关系亲疏远近的单位。2依照罗马法的亲等计算法，直系血亲从己身分别向上或向下数，以一世为一亲等。旁系血亲首先从己身向上数至双方共同的直系长辈血亲，然后再从共同的直系长辈血亲向下数至与己身计算亲等的对方，世代相加之数即为亲等数。因此，旁系血亲无一亲等，只能从二亲等起算。从本题完成情况看，学生做得较好，但换一个角度提问，如，通过举例，要求同学判断该亲属关系属于几亲等时，有部分同学则显得迷茫，反映出完成平时作业时，仅从文义上写下来了，对这一问题还缺乏认真的领会，需要同学们注意克服这一不足。（二）家庭概念的含义。从我批改作业时发现的主要问题是：（1）要点不突出，回答显得很混乱；（2）有要点，但内容组织得不好。出现这些问题与教材中表述不够清晰有关。厘清教材思路可以发现，关于家庭的定义书上主要从二个方面进行表述，即一般概念和法律概念，二者在表述和侧重点上虽有不同，但实质是一致的。为帮助同学们理解，我将这一问题的要点整理如下：1关于家庭的表述有一般概念和法律概概念。一般概念是指以婚姻、血缘和共同经济为纽带而组成的亲属团体和生活单位。法律概念是指家庭是共同生活的、其成员间互享法定权利、互负法定义务的亲属团体。二者并无实质区别，只是法律概念中更强调权利、义务关系。2其含义有二：（1）家庭是一个生活单位。（2）家庭是由一定范围的亲属所构成的生活单位。当然，也不要求同学们的回答与上述回答完全一样，只需要做到要点齐全、层次清晰、内容完整即可。五、论述题试论制裁违反婚姻法行为的必要性和方法。本题是一道综合应用题，翻遍教材也找不到现存答案，需要同学们进行高度的归纳、概括。作业中反映出的主要问题是：（1）缺乏必要的法学基础知识，头脑中还没有形成知识体系，回答的内容乱七八糟；（2）思维没有完全打开，只回答了民事制裁的部分内容，没有考虑到行政法、刑法方面对这一问题的保护。（3）只回答了部分点，没将其串起来作为一个面来思考。本题为扩展型题，答案并非唯一，同学们可以自由发挥。本题有多种答案组织方式，在此提供一种答题思路供同学们参考。1制裁违反婚姻法行为的必要性。这一点也可以说考查的是为什么要加强对婚姻的保护？这可以从婚姻所承载的社会责任和婚姻是当事人的意志自由，并为当时的社会制度所认可这一角度入手作答。2制裁违反婚姻法行为的方法：（1）行政制裁方面。（2）民事制裁方面。（3）刑事制裁方面。（4）以上各种制裁方法的关系。即，可以单独使用，也可以结合起来使用，它们并不是互相排斥的。（5）只有根据具体情况采取多层次的法律手段，才能有效地同违反婚姻法的行为作斗争。同学们可以围绕以上要点进行展开。在制裁方法上，展开论述时应佐以例证。六、案例分析题（题目略）本题考核的知识点是离婚后如何处理父母子女关系的问题。作业的完成情况不好，存在的主要问题是：（1）有相当一部分同学没有准确找到相关法律依据；（2）法律依据和案例结合得不好，有脱离案情作答的情况。下面给出相关法律依据，供同学们参考。1最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见第5条规定，父母双方对10周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑子女的意见。本案中，孩子已满15岁，所以法院的做法是正确的。2最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见第18条规定，因子女患病、上学，实际需要已超过原定数额而请求增加抚育费的，应予支持。3婚姻法第21条和司法解释第20条的规定：父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。这里的“不能独立生活的子女”，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。回答本题时用案例发生当时的法律依据还是现行的法律依据得出的结论会有所不同。这里提请同学们注意的是应选择后一标准，因为，案例中需要考核的是同学们对现行法的掌握程度。法学中的其他课程可能也有类似问题，回答时也应遵循这一思路。请同学们认真思考后确定观点，回答时注意将法律依据和本案情况结合起来论述。婚姻家庭法学第三次平时作业窗体顶端第一题判断题1.亲权是父母对未成年子女的权利和义务的总和，该制度 最初来源于罗马法中的家父权和日耳曼法中的保护权。（对）2.按照历史唯物主义的观点，社会的经济基础总是直接地决定了婚姻家庭制度的性质、内容和作用。(对)参3.离婚纠纷须经有关部门调解无效后，要求离婚的一方才能向人民法院提出离婚诉讼(错) 4.一方为国内公民，另一方为华侨或港澳同胞的婚姻，即可认为是涉外婚姻。（错）第二题不定项选择题1. 外国人与中国公民在中国境内自愿离婚，应(C)。A一律按行政程序办理 B一律按诉讼程序办理C由当事人协商选择行政程序或诉讼程序 D由受理机关指定按行政程序或诉讼程序办理2.有下列情形之一的，为夫妻一方的财产（ABCD）。A一方的婚前财产B一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用C遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产D一方专用的生活用品3.自然血亲之间的血缘关系不能通过法律人为地解除，但是他们之间的权利义务关系( D)。A经双方书面同意可解除B通过一定的法律行为可解除C在任何情况下都不能解除D一方死亡可以解除4.我国现行的收养法曾于1998年11月4日进行修改，与修改前的收养法相比，现行收养法增加的立法原则有(A)。A保障被收养人和收养人的立法权益B不得违背社会公共利益C不得违背计划生育的法律、法规D尊重被收养人的意愿5.下列关于继父母、继子女的说法，正确的有( BCD)。A继父母继子女属于姻亲关系B有抚养教育关系的继父母继子女间发生父母子女的权利义务关系 C有抚养教育关系的继父母继子女为拟制血亲D继子女与有抚养教育关系的继父或继母间，与不和自己共同生活的生父或生母间，有双重的父母子女权利义务关系6.中国古代的礼、法对立嗣有一系列要求，其中有 ( ACD)。A只有男子无后才能立嗣 B立嗣需立嗣者在生前进行，死后不能立嗣C不得立异姓男为嗣D嗣子可取得嫡子的身份和地位7.我国继承法规定的第二顺序法定继承人包括(AB)。 A兄弟姐妹B祖父母、外祖父母 C孙子女、外孙子女D叔、伯、侄子女8.历史充分证明，男女不平等的社会根源是(ACD)。 A生产资料私有制 B男女体质差异 C男尊女卑的传统观念D阶级剥削制度9.有的国家将违背婚姻目的之事由作为解除婚姻关系的原因，因而被称为( B)。A破裂主义B目的主义C无责主义 D有责主义10.根据西藏自治区施行中华人民共和国婚姻法的变通条例对执行该条例之前形成的一夫多妻、一妻多夫的封建婚姻关系，凡不主动提出解除者( A)。A应予维持 B应宣布无效C应立即解除 D应限期解除11.父母双方对(C)周岁上的未成年子女随父或随母生活发生争执的，应考虑该子女的意见。 A2周岁 B8周岁C10周岁 D12周岁12.下列说法哪些是正确的 (ABCD) A父母不得因子女变更姓氏而拒付子女抚育费B在离婚诉讼期间，双方均拒绝抚养子女的，可先行裁定暂由一方抚养C父母双方协议轮流抚养子女的，人民法院可予准许D抚育费的给付期限，一般至子女18周岁为止13.1980年婚姻法扩大了家庭关系的法律调整，增加的新内容有(AB)。A祖孙间的权利义务B兄弟姊妹间的权利义务C父母对未成年子女的管理和保护的权利义务D夫妻实行计划生育的义务14.以婚姻家庭法命名的规范性文件，在传统法学中称为 (B)。 A实质意义上的婚姻法B、形式意义上的婚姻法C狭义的婚姻法D广义的婚姻法15.下列关于对偶婚制的陈述中，正确的有(ABD)。A对偶婚制是群婚制向一夫一妻制的过渡形式B这种婚姻仍然以女子为中心C在对偶婚制下，子女“知其母而不知其父”D在相当长时期内，对偶婚制是和群婚制同时并存的第三题名词解释.配偶：配偶又称“夫妻”。合法婚姻中的男女双方互为配偶。.亚血缘群婚制：是指若干数目的姐妹（同胞的或血缘较远的）与若干数目的兄弟共同结婚。3. 协议离婚又称两愿离婚或登记离婚，我国婚姻法中称作双方自愿离婚，指婚姻关系因双方当事人的合意而解除的离婚方式.婚姻终止：指合法有效的婚姻关系因发生一定的法律事实而归于消灭。5. 夫妻：男女因结婚而建立的婚姻关系，由此衍生出夫妻之间的权利义务关系。6. 中华人民共和国婚姻法：是婚姻家庭关系的基本准则。广义上讲：婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总和。7. 结婚的准据法：是指按照抵触规则(亦称冲突规范),涉外结婚所适用的实体法。8. 自然血亲：指因出生而形成的、源于同一祖先的有血缘联系的亲属。黑色部分是问题和答案，蓝色是解释和说明。第四题简答题（一）什么是重婚?它具有哪些法律后果？作业中发现的主要问题是：（1）知道什么是重婚，但重婚的法律后果没有形成有体系的掌握，只知道部分内容；（2）法律后果的表述不正确。本题在书上不能找到现有答案，需要一定的归纳、总结。为帮助同学们学习，现将要点梳理如下：1重婚的，禁止结婚。2构成婚姻无效的原因。3是判决离婚的法定理由。4无过错方可以提起离婚损害赔偿诉讼。5构成重婚罪的,处二年以下有期徒刑或拘役。明知是现役军人的配偶而与之结婚的,处三年以下有期徒刑或拘役。重婚问题是婚姻家庭法学中研究的重点问题。对重婚现象如何进行法律控制和社会控制是我们需要深入思考、解决的问题。如何区分重婚行为的“罪与非罪”也是一个难点，鼓励同学们可进一步思考。（二）婚姻法调整的财产关系有何特点?本题较为简单，详细答案可参见教材第19页，回答时抓住以下要点即可：1婚姻家庭方面的财产关系反映亲属共同生活的要求家庭经济职能的要求，具有强烈的道德伦理属性，目的在于维护家庭的稳定与和睦。2婚姻家庭方面的财产关系的主体均为相互之间具有特定身份的亲属。，反映了家庭经济职能的要求，其参与人是相互之间具有特定身份的亲属，3婚姻家庭方面的财产关系基于结婚、出生、收养等特定法律事实而发生。4婚姻家庭方面的财产关系不具有等价有偿性质。注意将婚姻法调整的财产关系与一般民事财产关系区别开来。婚姻法调整的人身关系也是一个重点内容，提请同学们重视。（三）我国法律对涉外结婚、离婚、扶养和法定继承的法律适用有哪些一般性规定?作业中发现的主要问题是：（1）学生的法学基础知识还有欠缺，各知识点不能有效衔接；（2）缺乏必要的归纳能力；（3）文字较乱，条理性不强。这一问题散见于教材各章节，且涉及民法、国际私法知识，有一定难度。为帮助同学们学习，现将主要点梳理如下：1调整涉外婚姻家庭关系，需要解决不同国家的法律冲突问题。对此我国现行婚姻法并没有作出规定。但是1986年4月12日公布的民法通则对涉外结婚、离婚、扶养和法定继承作出了一般性规定。2民法通则第147条149条，关于结婚、离婚、扶养、遗产继承的规定。附条文如下：第147条：“中华人民共和国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律，离婚适用受理案件的法院所在地法律。”第148条：“扶养适用与被扶养人有最密切联系的国家法律。”第149条：“遗产的法定继承，动产适用被继承人死亡时住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。”（四）亲属按其发生原因可分为哪几类?如何表述各类亲属的概念?本题难度不大，作业完成得较好。但对于亲属本身的分类方法有争议，主要是配偶是否应列入亲属有不同看法。我国现行婚姻法也没有对亲属种类作出明确界定。但主流观点是将亲属分为3种：1配偶。即夫妻，是男女两性因结婚而形成的亲属关系。2血亲。是基于生物遗传规律，具有血缘联系的亲属。可分为自然血亲、拟制血亲。（自然血亲、拟制血亲的概念可详见教材第59页。）3姻亲。是指以婚姻关系为中介而形成的亲属关系。可分为血亲的配偶、配偶的血亲、配偶的血亲的配偶。（三者概念详见教材第60页。）五、论述题（一）试论婚约的发展和演变以及我国政策法律对婚约的处理原则。作业中发现的主要问题是：（1）归纳、整理不够，完全抄搬书上内容；（2）条理性不强，重点不突出。本题是一道综合性题，内容丰富，教材中的论述充分，但作答时需要一定的归纳。为便于同学们学习，我在作业评讲中提供解题思路，具体内容可详见教材第9394页。1婚约的概念。回答了婚约的概念后，婚约的性质可一语带过。2婚约的历史演变。婚约在历史上经历了早期型婚约、晚期型婚约，对二者略加阐述。3我国法律政策对婚约的立法态度。立法态度并非一成不变，指出其发展状况，并以现行法的态度为重点。4解除婚约后需要注意的问题。主要是财产问题的妥善处理。财产处理的问题是重点，常常也单独作为一个考点在案例分析中出现，需要同学们足够重视。（二）试论收养的效力。本题内容很多，作业完成得尚可。这里提供解题思路，详细内容可参见课程“第二次重难点分析第三题”。1收养的效力，是因收养关系的成立而发生的法律后果的总和。婚姻法、收养法关于养父母和养子女间的权利和义务之规定。2我国现行的收养制度的性质属于单一的完全收养，没有兼采不完全收养制度。收养的效力可分为拟制效力和解消效力两个方面。3收养拟制效力的具体规定。4子女被他人收养后，子女与生父母及其近亲属间的权利和义务关系。上述仅为要点，需要展开。六、案例分析题（题目略）（一）案例一本题考核了3方面的知识点：（1）婚姻法关于结婚禁止条件的规定；（2）“代”的计算方法；（3）干涉婚姻自由行为的判断。作业中发现的主要问题是：结论正确，但说理不充分。本题解题思路如下：1我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。宋强与云某虽系旁系血亲，但已经超出了禁止结婚的三代以内的旁系血亲的范围，尽管辈分不同，但符合法定结婚条件，可以结婚。2云某的父母认为双方辈分不同，以限制云某人身自由的方式阻挠其与宋强结婚，已经构成干涉婚姻自由的行为，属于违法行为，应该停止。为了避免雷同，具体语言请同学们自行展开并组织。（二）案例二本题考核的知识点有：（1）离婚在亲子法上的效力；（2）离婚在财产法上的效力。作业中发现的主要问题是：（1）对第1问回答得较好，但第2、3、4问出错的较多；（2）对婚姻法司法解释的内容没有掌握，答题的法律依据出错。为帮助同学们学习，这里提供解题思路及法律依据供参考。1孩子应判给张某。法律依据：最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见第l条规定，两周岁以下的子女，一般随母生活。2复员费的分配方法见婚姻法司法解释二第14条：“人民法院审理离婚案件，涉及分割发放到军人名下的复员费、自主择业费等一次性费用的，以夫妻婚姻关系存续年限乘以年平均值，所得数额为夫妻共同财产。前款所称年平均值，是指将发放到军人名下的上述费用总额按具体年限均分得出的数额。其具体年限为人均寿命七十岁与军人入伍时实际年龄的差额。”3房子属张某婚前受赠所得，归张某所有。法律依据：婚姻法第18条：一方的婚前财产为夫妻一方的财产。4空调等贵重生活资料应作为夫妻共同财产进行分割。法律依据：最高人民法院关于人民法院审理离婚案件处理财产分割问题的若干具体意见第7条规定，对个人财产还是夫妻共同财产难以确定的，主张权利的一方有举证责任。当事人举不出有力证据。人民法院又无法查实的，按夫妻共同财产处理。具体语言请同学们自行组织，围绕上述要点进行分析、展开，应注意避免雷同。婚姻家庭法学第四次平时作业第一题判断题.复员军人从部队带回的医药补助费和回乡生产补助费，结婚时间10年以上的，按夫妻共同财产分割。(错) .姘居持续多年就会构成事实重婚。(错) .有配偶者重婚即构成重婚罪，但犯重婚罪的人不一定都是有配偶者。(对) .结婚自由是婚姻自由的主要方面，离婚自由是结婚自由的重要补充。(错) 第二题不定项选择题1. 根据亲属关系在民事法律上的效力，父母是未成年子女的(AC)。A监护人 B保佐人 C法定代理人 D指定代理人2.收养人应当具备下列哪些条件才能收养子女 (ABCD) A无子女B有抚养教育被收养人的能力C年满30周岁D未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病3.国民党政府民法中的离婚制度，将离婚的方式分为(ABD)。A协议离婚 B两愿离婚C调解离婚 D判决离婚4.我国婚姻法规定，离婚时，如一方生活困难，另一方应给予(B)经济帮助。A必要的 B适当的C一定的 D所需的5.按照我国现行法的规定，重婚行为发生的法律后果包括(ABCD)。A重婚是结婚的禁止条件 B重婚的婚姻关系无效C有配偶而重婚的，构成重婚罪D明知他人有配偶而与之结婚的，也构成重婚罪6.收养关系被解除后，被收养人同其生父母之间的权利义务关系(CD)。A暂不恢复B自行恢复C未成年的被收养人同其生父母的权利义务自行恢复D已成年的被收养人同其生父母的权利义务是否恢复，可以协商确定7.按照寺院法亲等计算法，己身与表兄弟姊妹之子女属于(A)。A二亲等旁系血亲B三亲等旁系血亲C四亲等旁系血亲 D五亲等旁系血亲8.以亲系即亲属之间的联络系统为标准，可将亲属分为(ABC)。A男系亲和女系亲 B父系亲和母系亲C直系亲和旁系亲 D血亲和姻亲9.继父母收养继子女，需具备下列哪些条件 (A) A经继子女的生父母同意B继父或继母无子女C继父或继母年满30周岁 D继子女不满14周岁10.在下列选项中，哪一选项对婚姻家庭制度的作用方式是“通过依着社会舆论，依靠信念、传统和教育等力量起作用”的(B)A法律 B道德 C宗教 D风俗11.按照我国封建法律的规定，离婚的主要方式有(ABD)。A出妻 B义绝 C三不去D和离12.婚姻家庭方面的人身关系，是基于下列哪些原因而发生的 (AB) A出生 B结婚C教养 D寄养13.我国古代与聘娶婚相适应的六礼，其中心环节是哪一礼(C) A纳采 B纳吉 C纳征 D亲迎14.现行婚姻法关于禁止三代以内旁系血亲结婚的规定，主要目的和意义在于(C)。A禁止舅和甥女结婚 B禁止姑和侄结婚C禁止表兄弟姊妹结婚 D禁止堂兄弟姊妹结婚15.双方自愿离婚的条件是(ABD)。A双方当事人对离婚确属真实自愿B双方对离婚后的子女问题已有适当处理C双方均已征得各自家人同意D双方对离婚后的财产问题已有适当处理第三题名词解释.亲属：是人与人之间因婚姻、血缘或收养而发生的一种社会关系.对偶婚制：是指在母系氏族制度之下，属于不同氏族的成对男女，在一定时期内过着对偶式的同居生活。.夫妻共同债务：是指夫妻为共同生活或为履行抚养、赡养义务等所负的债务。婚姻法规定，离婚时，这种债务应以夫妻共同财产偿还，共同财产不足清偿时，可通过双方协议或人民法院判决确定清偿责任。.血亲 指有血缘关系的亲属,包括父系和母系.买卖婚姻：是第三者(包括父母)，以索取大量财物为目的，包办强迫他人婚姻的行为借婚姻索取财物.婚姻家庭制度 是一定社会的上层建筑，它是由有关婚姻家庭的各种行为规范所构成的制度。.结婚合意：结婚当事人对婚姻成立的意思表示完全一致。8.收养指公民依法领养他人子女为自己子女，从而使收养人和被收养人之间建立拟制亲子关系的民事法律行为。9. 亲属：是人与人之间因婚姻、血缘或收养而发生的一种社会关系第四题简答题黑色部分是问题和答案，蓝色是解释和说明。（一）简述资产阶级婚姻自由的局限性。为扩展型题，没有标准答案，回答出来后应是仁者见仁，智者见者。作业中同学们也对这一问题发表了自已的看法，但不够深入，要点也不突出。为便于同学们学习，这里我提供要点，供同学们参考。在资本主义条件下，婚姻制度仍然无法摆脱私有制的影响，资产阶级的婚姻自由不可避免地带有一定的虚伪性和不彻底性。具体表现为以下三点：1.资产阶级的婚姻自由从本质上反映了商品交换的自由，尽管资产阶级中追求婚姻自由的也不乏其人，但大多数婚姻关系仍然渗透着财产关系的影响。2资产阶级的婚姻自由是用形式上的自由掩盖着事实上的不自由。不仅如此，资产阶级的婚姻自由甚至在形式上也是不彻底的，在资本主义早期的亲属立法中表现得尤为明显。3资产阶级的婚姻自由往往导致对婚姻自由的滥用。同学们可以用自已的语言另行组织，但要点应齐全。（二）简述离婚的经济帮助的性质和条件。本题完成得较好，可以在书上找到现有答案。1我国婚姻法规定，离婚时，如一方生活困难，另一方应给予适当的经济帮助