州温二中第一学期科学教研组工作计划.doc

州温二中第一学期科学教研组工作计划 州温二中第一学期科学工作 一、指导： 本学期，继续以构建 翻转课堂 为目标，以 主动发展、差异发展、生本发展 为策略，以 两周两课 为载体，促科学教师在研究中，改进策略，积累经验，加深自己对教学活动规律的认识和理解，提高自身教育教学理论、教育教学实践、教育教学等专业水平，使全体科学教师朝着 有特色、有品位、有创新、有活力 的方向迈进，营造浓厚的教研氛围，推动科学教育工作的可持续发展。 二、工作重点及打算： 1.通过教研活动和参加市里的各种专项，培养科学教师的责任心和使命感，提高教师实施素质教育能力和教育创新能力，让教师成为新课程改革的 领路人 。 2.优化翻转课堂教学管理机制，不断改进科学教师的课堂教学行为，使翻转课堂 个性化 。 3.通过开展形式多样的研讨活动，共同探索 以生为本 理念下的翻转课堂教学模式，促进学生的全面发展。 4.加强电化教学的管理与使用，实现平板与科学课堂教学的有效整合，全面提高教师的信息技术水平。 三、教师活动： 1.教师活动（详见附表）。 本学期每位教师至少阅读一本教育教学专着，并在两周一次的教研组会议上进行交流。推荐书目：沉默的大多数（王小波着）、一位教育学教授的听课评课与教学断想（余文森着）、新教育之梦（朱永新）、 每个孩子都能成功（【美】托马斯 阿姆斯特朗着）。 2.备课安排。 本学期我们教研组继续积极开展一周一次的备课组活动，两周一次的教研组活动。采用自主备课和集体备课相结合的形式，既要构思自己的，又要凝聚集体的智慧。 3.听课评课安排（详见附表）。继续 两周两课 活动，把翻转课堂的模式和步骤及课堂管理进行深化研究。 附表1：科学组 两周两课 开课、评课、评书安排 周次日期开课人评课人评书人 4.导学案编制。 由原来的纯任务式改进为问题引导式。 例如，七上第一章第3节科学观察，原来的导学案为： 1、自主学习课本P13 P17，对照作业A本P2第14题，给书上重点划线画圈，并完成这4题。 2、在实验时，我们应该怎么做？（提示：P17，4个要点） 3、完成课本P13、P17活动、作业A本P2P3第6、9、11题中的实验，并对照要求用铅录现象（写在课本或作业本上）。其中课本P17活动和作业A本第6题的第（1）（2）小题拍照，第（3）小题和第11题拍视频。 4、分工查找资料完成课本P17课后练习第14题。（要求：T1T2直接记录在书上，T3打印资料，T4做成幻灯片（有图片和简单文字说明，不超过5张） 现改为： 1.完成P13活动，做好相应的记录和结论。 2.先用肉眼直接判断P14图1-33和图1-34，然后借助工具来判断。两次结果一致吗？这个活动想告诉我们什么？ 3.阅读图1-36，图1-37，图1-38，进一步认识到：许多观测仪器，大大拓展人类的观察能力。 4.观察结果的记录常见的有几种？ 5.完成A本作业本P2T1-T5。 提前准备T6、T9实验。（有兴趣的同学可拍成视频传给老师） 5.学科素养考核准备。积极寻找类似的资料，让学科组老师提早学习，争取做好充分的准备。