商学院2009—2010学年-----班级量化考核评分细则.doc

商学院20092010学年-班级量化考核评分细则 为了加强班集体建设，提高班级管理质量和水平，促进良好班风、学风的形成，增强学生的集体观念，充分发挥班集体的凝聚力，推动我院学生工作的健康发展，形成具有我院特色的良好院风，培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，结合我校推行学生素质养成教育、实施班级制管理的实际，特制定本细则。一、 考核的基本内容在现行的教学管理模式下，班级群体将是学生素质发展个性成长的主要环境。尤其是我们商学院的班级，班级群体既是教育对象，又是教育力量和教育手段。班级量化考核是把对班级学生的总体要求分解为思想建设、学风建设、素质训练、基础文明、特色活动五个方面的具体目标，从常规管理和创新、拓展等方面提出指导性意见，通过定量定性的考核，客观评价我院各个教学班级的管理水平和管理质量。二、 考核的标准（一） 思想建设方面（20分）1、 班级同学能坚持党的四项基本原则，拥护党的方针，路线。自觉遵守、维护党纪国法和学校的各项规章制度，自觉维护学校正常的教学生活秩序。2、 班级同学能够遵守基本的道德规范，尊敬师长，团结同学；学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋，班级有良好的学习风气，受到任课教师的好评。全班同学能够严格遵守校规校纪，保持良好的学习、生活环境、同学之间团结友爱，人际关系和谐，形成良好的班风。 （二）学风建设方面（25分）1、班级围绕学习、学风建设开展相关活动或学习讨论会，同学们积极参与。2、班级早晚修同学们读书学习气氛浓厚。3、积极开展形式多样的课外书刊活动，扩大知识面。4、积极参加各种资格证考试，如：英语四、六级考试，计算机等级考试，教师资格证、导游证5、创新意识强，出成果，出作品。6、积极参加各种全国性的比赛。（三）基础文明方面（20分）1、每月组织一次或以上班内交流会，对班级的考勤、班风等进行讨论与总结，并对自己该月的工作进行自我评价，接受班内的意见反馈。2、每两个星期组织一次班委交流会，并要求各班委对自身该段时间的工作情况进行自我评价，讨论班级近期情况等。3、 每月根据该班的学习、考勤、班风等总体情况，写一份400字以上的工作反馈。4、关心班内同学学习、生活情况，定期对个别缺勤、早退情况较严重，学习情况较差的同学进行思想工作，使班级在该月份考勤情况明显好转。5、定期向那些积极向党组织靠拢的同学进行沟通和交流，了解他们的思想变化及学习情况等。6、每月对班上的入党积极分子、预备党员和党员等进行总体考核，对表现优异的同学进行表彰，存在不足的同学予以指正。（四）素质训练方面（25分）1、积极参加学校和学院组织的各项素质训练及测试。2、注重学生语言表达，文字规范，人际交往，心理健康等方面的素质训练与提高。3、结合专业特点和本班实际，有针对性的积极组织同学开展科技、文化、艺术、体育等方面丰富多彩的活动，提高同学的全面素质。4、推普工作持之以恒，有特色，有成效（五）印象分（10分）1、各班在讲解时能以PPT形式呈现2、讲解人的礼貌礼仪、服装衣着、讲解内容（六）特色活动方面（结合各班情况加分）各班结合专业特色和本班实际，开展丰富多彩的活动。三、考核责任人：1、组织部负责辩论赛、团学例会迟到情况、考试作弊的考核评定；2、宣传部负责黑板报、个人代表班级参加院、校演讲比赛考核部分的评定；3、学习部负责缺交班级工作计划、总结考核部分的评定，知识竞赛，配音大赛，信息检索大赛；4、宿管纪律部负责商学院宿舍评比、查夜期间无按时上报考勤、纪律委员会议缺席、受院、校级处分考核部分的评定，治安积极分子，跳大绳。5、体育部负责个人代表班级参加校级蓝足球联赛、院级篮球赛获奖班级、参加运动会人数最多班级、获奖运动员所在班级考核部分的评定6、文艺部负责参加迎新晚会演出的班级，啦啦队考核部分的评定7、社会实践部负责“用友”杯ERP电子沙盘大赛考核部分的评定8、素质拓展部负责知识竞赛、青年志愿者活动考核部分的评定8、总分评定由商学院团总支学生会主席团成立负责小组负责总评事宜四、 注意事宜：1学院、学校“先进班集体”的评选以班级考核成绩为依据，各种评优评先、奖助学金向优秀班集体倾斜。2、班干部的考