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专题 生物体的结构层次考点:1.说明显微镜的基本结构和作用;使用显微镜和模拟制作临时装片。2.阐明细胞的结构和功能;描述细胞分裂的基本过程。3.描述动物体和植物体的结构层次。考点解读1.说明显微镜的基本结构和作用;使用显微镜和模拟制作临时装片。(1)调节光线的两个结构反光镜和光圈。对光时一般选用大光圈、凹面镜、低倍物镜。需要强光时应选择 、 ;视野中需弱光时应选择 、 。(2)显微镜的放大倍数目镜倍数物镜倍数放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数量越少(3)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看物镜,以免物镜压破玻片;镜筒上升时,左眼注视目镜,寻找物像。微调细准焦螺旋可使物像更清晰。(4)观察到的物像是倒像(左右上下均相反);物像往哪偏就往那移装片。(5)若物像不在视野中央,既需要移动装片又需要放大倍数时,应先移装片后放大。(6)观察时,将低倍物镜换上高倍物镜时,视野会变暗。(7)关于污点:污点永远不会出现在反光镜,判断是否在目镜(可动)、物镜(不动)、玻片(可动)。(8)临时装片的制作(口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞):擦、滴(清水或生理盐水)、撕(或取)、展(涂抹)、盖、染2.阐明细胞的结构和功能;描述细胞分裂的基本过程。(1)细菌(如乳酸菌)区别于其它细胞的特点是:没有成形的细胞核(2)病毒特点:无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质(3)酵母菌(属于真菌):有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 但无叶绿体(4)细胞分裂:先细胞核一分为二再细胞质后形成细胞膜,植物细胞外有细胞壁(分裂前染色体的数量加倍,分裂过程中,染色体分成完全相同的两份进入新细胞中)。3.描述动物体和植物体的结构层次。(1)植物体的结构层次:细 胞组 织 器 官 植物体 (2)动物体的结构层次:细 胞组 织 器 官 系 统动物体典型习题1.某同学将写有字母dp的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是( ) A.pd B.qd C.dq D.dp2. 苹果植物体的结构层次是( ) A.组织器官细胞植物体 B. 细胞组织器官植物体C.细胞系统器官植物体 D. 细胞器官组织植物体3.如图所示为显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将I转换 为II,在完成一系列操作后,还应 ( ) A. 向左下方移动装片 B. 向右上方移动装片C. 向右下方移动装片 D. 向左上方移动装片4.下列各项中能为细胞的生命活动提供能量的是 ( ) A.线粒体B. 细胞膜C.叶绿体D. 细胞核5.下列各种生物中,细胞结构最相似的一组生物是 ( )A.草履虫、结核杆菌、蚕豆 B.蚯蚓、虎、人 C.水绵、水螅、水蚤 D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌6.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜转换成高倍镜后发现( ) A.视野变亮,细胞数目增加 B. 视野变暗,细胞数目增加C.视野变亮,细胞数目减少 D. 视野变暗,细胞数目减少7.制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是( )。先将口漱净 用牙签在口腔侧壁上轻轻地刮几下,均匀涂抹在生理盐水中 在载玻片中央加一滴生理盐水 染色 加盖玻片A. B. C. D.8.使用显微镜对光时,我们一般选用( ) A.低倍物镜,较小光圈 B.低倍物镜,较大光圈 C.高倍物镜,较小光圈 D.高倍物镜,较大光圈9.下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是A标本染色较深,应选用凹面镜和大光圈B将位于视野内左上方的图像移向中央,应向右上方移动装片C若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片D转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央10.甲细胞内含的线粒体比乙细胞多,这种现象说明( ) A.甲细胞内的染色体数目较多 B.乙细胞内产生的二氧化碳较甲细胞多C.甲细胞内产生的能量较多 D.甲细胞内合成的蛋白质较乙细胞多11.右图是植物细胞模式图,据图回答: 图中1_是;是_,是_,是植物细胞进行 的场所;是_,其作用是 ;是_,具有_的作用;是_,是植物细胞进行 的场所。 动物细胞与植物细胞相比,没有_、_、_等结构。12、下图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的图像: (1)观察过程中,最先观察到的图像是 。 (2)由到,需要进行的操作是 。 (3)若将的图像移至视野的中央,装片应向 移动。 (4)由到, 首先需要进行的操作是 ( ) A.移动装片 B.调节光圈 C.调节反光镜 D.转动转换器 13.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图,回 答下列问题。(1)转动 (填标号)时,镜筒的升降 范围较小。(2)某同学在视野的左下方看到一个完整 的细胞结构,要想将它移至视野中央, 则应将载玻片向 移动。(3)某同学用5的目镜、10的物镜进 行观察,则该同学观察到的细胞放大 倍数是 。(4)接近载玻片的镜头是 (填标号)。1.D 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.B 10.C11.(1)细胞质 细
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