团队活动记录表.doc

柏峪寺中学团队活动记录表 _2013_学年度没有完美的个人，只有完美的团队团队活动的学习目标1. 尊重并欣赏自己与他人的优势智能，培养欣赏、悦纳人我异同的态度，建立尊重他人的想法。2. 发挥创意，培养审美观，欣赏并学习别人的创意巧思。3. 学习规划、组织与执行活动的能力。4. 能体认到自己为团队中的一员，愿参与活动，与人互动，同心协力完成工作任务。5. 通过小组合作学习，学习到人际关系的沟通，促进问题的解决。6. 能力分享活动后内心的感触，并检核自己观念的改变。7. 体验团队中领导者与被领导者的角色互动，了解领导者存在的必要性及造成的影响，进而发展出良性的领导能力与沟通能力与沟通技巧。柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年3月 团队活动项目：团队魅力和个人要求一、 参加的人员：校团委二、 时间安排2013年3月三、 学习内容团队的含义优秀的团队魅力团队精神的内涵团员在团委会中的价值如何共享团队成就理解团队的含义和要求接受团队思想和意识体会柏峪寺中学校团委的团队思想明白如何融入团队知道如何打造团队魅力共同分享团队荣誉柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年4月团队活动项目：柏峪寺中学团委礼仪规范细则一、 参加的人员：校团委二、 时间安排2013年4月三、 活动内容步骤：1、 言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。、衣着应端庄，仪态要规范。、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。6、进出校门，主动下车，微笑致意。7、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。8、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。总结：薛丹总结柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年5月 团队活动项目：心理辅导参加的人员：校团委时间安排2013年5月活动内容步骤：单元单元目标活动流程及内容一1、促进相互之间的了解，形成团队2、活跃氛围，激发参与活动的积极性3、探索自我概念，促进对自我压力状态的了解1、成员间相互按摩2、小组建设，头脑风暴3、交流分享二1、在相互了解的基础上，认识体验压力产生的原因2、交流学业压力，认识师范生学习中经常遇到的压力3、认识和学习应对压力的基本方法1、我说你画2、幸福清单3、交流分享三1、帮助学员舒缓压力2、在音乐和娱乐活动中学会宣泄3、学会用理性观念替代非理性观念1、放松：建立安全岛2、分享感受四1、通过活动，掌握自我放松的要领和技巧2、认识压力和时间管理的关系1、音乐冥想放松训练2、分享感受五1、结束团体，使成员充满信心的迎接明天1、大团圆2、分享收获，结束团体总结：薛丹总结柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年6月 团队活动项目：缓解压力参加的人员：校团委时间安排2013年6月步骤：活动单元目标活动流程及时间安排一、热身阶段消除紧张，放松心情，进入活动状态 引导语（5min）“大风吹”(20min)二主要活动增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛分组、心有千千结学习发现他人的优点并欣赏，促进相互肯定与接纳戴高帽、 (30min)活动临近结束，团体成员体会活动给自己带来的收获，珍惜成员间的友情临别赠言 (25min) 三、结束阶段总结分享感受，帮助成员总结收获，进一步强化团体目标。总结分享（15min）总结：学生总结柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年9月 团队活动项目：文明礼仪参加的人员：校团委时间安排2013年9月活动内容 1 、什么是礼仪？ 2 、什么是礼貌？ 3 、什么是仪表 ？ 4 、礼仪如何调节人的行为？5 、如何理解礼仪沟通感情的功能？ 6 、如何理解礼仪舆论倡导的功能？ 8 、为什么要讲究礼仪 ？ 9 、社交中如何针对交往对象具体情况行礼？10 、怎样使自己成为一个彬彬有礼的人。 总结：校团委书记，副书记总结柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年11月 团队活动项目：团队自我意识参加的人员：校团委时间安排2013年11月活动内容：（1） 在两人小组较仔细地描述自己的特点与期待；（2）每个人可以说出每个成员的名字和每个人至少两项特点；（3）发现自己和其他成员共有的担心或问题；（4）增加自己和小组成员相处时的自在感；（5）组建心理活动小组；（6）了解活动的目的、内容、要求及方式总结：团员以报告的形式总结柏峪寺中学团队活动记录表活动时间：_2013年12月团队活动项目：增强团体凝聚力、团队精神与合作能力2、 参加的人员：校团委3、 时