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湛江师范学院本科生毕业设计（论文）开题报告论文题目农民工随迁子女教育问题与应对策略研究学生姓名范燕华二级学院法政学院开题日期2012.10.25学 号2009644404专 业思想政治教育指导教师张彦修1. 本课题研究意义及国内外发展状况：一 、研究意义：外来农民工子女既是农民工家庭未来的希望，也是我们祖国明天的希望。他们的教育理应受到重视。“同在蓝天下，共同成长进步”是温家宝总理在学校黑板下写下的一句话。关注农民工子女的教育问题，不仅是对这些孩子的健康负责，更是对整个社会的发展负责。当前我国正处于由传统社会向现代社会快速转型的关键时期，农民工子女的教育问题已成为整个社会日益关注的重要问题。它的解决将为其他城乡矛盾的顺利解决奠定良好的基础，从而加快我国的城市化进程。这对于全面建设小康社会、积极构建社会主义，有着重要的现实意义和深远的历史意义。2003年10月，国务院对进城就业农民工子女教育和农村劳动力转移培训问题发了文件。几年过去了，农民工子女接受义务教育的问题得到了一定的缓解，但依然有许多问题等待我们去调查研究。二、 国内外发展状况：1、国内相关研究：韩嘉玲博士的北京市流动儿童义务教育状况调查报告中反映出的情况有：多数农民工家庭生活在城乡结合部，生活条件艰苦，农民工子女普遍感到城市人群对自己和父母的排斥和歧视，但是仍然愿意留在城里；公办学校不能满足农民工子女的教育需求，为农民工子女教育的市场化提供了发展空间。蒋华在农民工子女学校的政策变迁一文中通过农民工子女学校的政策变迁历史，分析出政策的变化的主要原因在于政府角色的转变、政府对法律责任的选择性承担和政府之间的权责明晰这三方面，并预测了农民工子弟学校未来的发展趋势，认为其必将成为民办教育领域的一个特殊团体。2 、国外相关研究：国外有关这个问题的研究主要体现在一下几方面：首先，关于流动儿童的教育问题的理论研究：一些研究者认为，流动学生与非流动学生在其个人特征和家庭特征等方面存在差异。学生的流动可能源自他们自己或家庭的特殊问题，相关研究应当把流动前的学生及家庭的特征考虑进去，才能确定流动对学生的影响。另一些研究者认为，流动对学生学习的影响只发生在那些与亲生父母分离的学生身上。当前对农民工教育的研究很多，综合来看，研究主要集中在其子女受教育权与教育公平问题的研究，体现在：与城市学生接受的教育相比，农民工子女教育整体上处于弱势。2.研究内容：第一，引言，包括本论文问题提出的背景与意义。第二，阐述与分析随迁农民工子女义务教育阶段存在的主要问题：义务教育财政管理问题、难于落实的教育经费、纷繁复杂的入学手续、就学过程不平等、农民工子女教育管理混乱。第三，对随迁子女教育问题的动因分析，认为其成因有户籍限制于身份差异、教育制度的制约、教育政策制定过程中公平性原则体现不足、受教育保障制度缺失、农村经济发展落后、农民工自身的原因。第四，提出解决随迁子女教育问题的政策措施，保障农民工子女进得来、留得住、学的好。第五，结语，对全文做总结，指出论文需要进一步完善的工作。3.研究方法、手段和研究进度：一、研究方法1、规范分析法文中首先对我国进城农民工子女教育的相关理论规范进行论述，分析了我国进城农民工子女教育的现状，并从中发现了我国进城农民工子女教育中现阶段存在的问题及其原因。2、实际案例分析通过对我国进城农民工子女教育状况进行调查了解，并拜访农民工及其子女，掌握了大量的第一手资料，通过对这些资料进行分析和综合，提出了解决我国进城农民工子女教育现阶段存在问题的措施。二、研究手段1、搜集相关农民工子女教育问题的资料（图书馆及专业网站）2、查阅相关专业论著及期刊上的相关论文，硕、博士学位论文3、整理这些相关的资料（3）研究进度2012.102012.11 提交开题报告2012.112012.12 提交论文大纲2012.122013.2 论文一稿2013.22013.3 论文二稿2013.32013.4 论文三稿2013.5 论文定稿及答辩 学生（签名）：4.参考文献：1王开玉.不一样的童年M.合肥工业大学出版社，2007.2黄传会.我的课桌在哪里M.人民文学出版社，2006.3史柏年.城市边缘人M.社会科学文献出版社，2005.4汉军.公平对待农民工的十个问题.瞭望新闻周刊.2004.5吕绍青,张守礼.城乡差别下的流动儿童教育.战略与管理.2001.6李玉雪.农民工子女教育问题透视J.政府法制,2006.7金鑫.农民工子女义务教育问题浅谈J.财经界2007.8王建民,胡琪.中国流动人口M.上海财经大学出版社，1997.9赵勇.新“读书无用论”; 一个沉重的话题J.中国社会导刊,2006,(17).10周佳.农民工子女义务教育：从教育问题到教育政策问题J.当代教育科学，2004. (17).5.指导教师意见：指导教师（签名）：年 月 日5.二级学院意见： 二级学院（盖章） 年 月 日说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写。在毕业论文（设计）开始二周内完成，交指导教师审阅，并接受二级学院和学校检查。湛江师范学院本科生毕业设计（论文）指导教师评阅表毕业设计（论文）题目农民工随迁子女教育问题与应对策略研究学生姓名范燕华学 号2009644404二级学院法政学院专 业思想政治教育指导教师张彦修评阅时间评阅意见论文成绩总成绩指导教师评阅成绩交叉评阅教师成绩答辩成绩指导教师签名备 注湛江师范学院本科生毕业设计（论文）交叉评阅表毕业设计（论文）题目农民工随迁子女教育问题与应对策略研究学生姓名范燕华学 号2009644404二级学院法政学院专 业思想政治教育评 阅 人评阅时间评阅意见论 文 成 绩评 阅 人 签 名备 注湛江师范学院本科生毕业设计（论文）答辩记录论文题目农民工随迁子女教育问题与应对策略研究学生姓名范燕华学 号2009644404答辩时间2013年5月25日二级学院法政学院专业思想政治教育答辩记录答辩记录一、为什么要对随迁子女教育问题进行研究？1、在我国城乡之间，每天流动着上亿农民，而在这些农民工的身后，有着数千万未成年的子女。这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体，他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。农民工子女的教育是当前农村和城市义务教育中的难点之一。农民工子女的教育上存在哪些问题，如何解决问题，也是党和政府高度关注并着力解决的问题。并且随着市场化、工业化及城市化的发展，我国将有越来越多的农民从农业转到非农业，从农村转到城镇，流动农民及农民工子女的数量将不断增加。农民工子女是一个数量庞大且不断增加的群体，其权益保护不容忽视。2、国务院关于解决农民工问题的若干意见指出，农民工问题事关我国经济和社会发展全局，维护农民工权益是需要解决的突出问题，其中子女上学问题成为难点之一。十七大报告也提出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，解决好农民工子女教育的问题，直接关系到维护社会公平正义，保持社会和谐稳定的需要。因此，研究农民工子女教育更能体现我国的教育公平、社会公平，对促进我国教育事业发展、促进社会主义新农村建设、实现统筹城乡发展及解决民生问题有着较为典型的示范意义。二、解决随迁农民工教育问题有什么可行性措施？1、打破户籍限制，消除身份差异。造成农民工子女教育问题的根源在于“身份差异”，而要从根本上解决这个问题，那便要加快城市化进程，改变这种身份差异，让更多的农民成为城市人。目前最关键的就是改革户籍制度，给所有的公民以迁徙的自由。这样才能消除城市人和进城农民身份上的根本差别，一个机会均等，拥有覆盖所有公民的教育体系才能最终实现。要消解制约农民工子女教育发展的制度瓶颈，首要目标是改革城乡分割的户籍制度及不合理的资源配置机制。户籍改革应该遵循权利义务对等的原则，由原来的“高门槛、一次性”，过渡到“低门槛、渐进式”地获得权益。2、积极推进城乡教育统筹，努力消除城乡教育二元结构差距 。农民工子女进城入学所出现的新问题，其最主要的原因是城乡教育二元结构的制度性差异所造成。因此，要解决这些问题，必须坚持城乡教育的统筹发展，努力打破城乡教育的二元结构，实现城乡义务教育的均衡发展。要逐步实行城乡中小学校教育规划、教学目标要求、课程设置和教材的统一，防止