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文档简介

Unit 3 language in use 教案1. 教学内容：Unit 3 language in use2. 教学目标：1.学生能能用be going to 表达周末打算做的事情。2.牢记本单元的单词、词组。3.会读本模块的音标： ai , I , i: 。3. 教学重难点：be going to do的用法4. 教学过程：一.自主先学1. Talk about your group diary to the whole class.(整个组一起讨论将去干什么，并且确定组内每个成员打算做的活动。制定好计划后，写成文字，然后各个组相互交换、学习、讨论，比一比)On Saturday, we are going to 2. 完成书本中的习题Activity2&3二.师生合作1. Revise the dialoguesWhatre you going to do tomorrow?Whats he/she going to do tomorrow?Whatre they going to do tomorrow?Are you going to tomorrow?Is he/she going to tomorrow?Are they going to tomorrow?三.生生合作1. Read the passage, then answer questions On Saturday morning, Daming is going to check his email because he makes a new friend. Then hes going to do his homework. On Saturday afternoon, hes going to do cleaning at home with his mother. He likes a clean and tidy house. On Saturday evening, hes going to see a movie with his friend Tony at Sun Cinema. They are going there by bike. They like watching movies. Whats Daming going to do on Saturday morning? Why is Daming going to check his email? When is Daming going to see a film? Who is Daming going to do cleaning with? Where is Daming going to see a movie? How are they going to see a movie? 四.真情体验1. 阅读U2的课文，对A，B，C三段文章设计尽可能多的问题：A:
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