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劝学文言知识总结归纳1.古今异义（1）君子博学而日参省乎己 古义：验，检查 今义：参加，加入（2）声非加疾也 古义：强 今义：疾病（3）假舆马者 古义：借助，利用 今义：不真实（4）蟹六跪而二螯 古义：蟹脚 今义：两个膝盖着地的一种姿势（5）金就砺则利古义：指金属制的刀剑等 今义：黄金的简称（6）用心一也 古义：因为 今义：使用2.词类活用（1）动词的使动用法：木直中绳，輮以为轮。（2）名词作状语：a君子博学而日参省乎己b上食埃土，下饮黄泉（3）名词用作动词：a假舟楫者，非能水也b假舆马者，非利足也（4）形容词用作动词：假舆马者，非利足也3.特殊句式（学生口译，教师重点点拨翻译注意点）（l）判断句青，取之于蓝冰，水为之虽有槁暴不复挺者，輮使之然也登高而招，臂非加长也君子生非异也，善假于物也（2）固定格式无以至千里（“无以”意为“没有用来的办法”。下文“无以成江海”中“无以”同此）（3）定语后置蚓无爪牙之利，筋骨之强4.名句翻译（将名句板书在黑板上，让学生将之翻译出来）（1）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。译：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝结成的，但它比水更冷。（2）假舆马者，非利足也，而致千里。译：借助车马的人，并不是脚走得快，但是（能）达到千里之外。（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉。译：积累善行，养成良好的品德，于是精神就能达到很高的境界，智慧就能得到发展，圣人的思想（也就）具备了。（4）驽马十驾，功在不舍。译：劣马拉车走十天，（也能走得很远），（它的）成功在于走个不停。（5）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译：所以不积累小步，（就）没有借以远达千里的（办法）；不汇聚溪流，（就）没有借以成江海的（办法）。（6）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，（这是）用心专一（的缘故）。劝学（节选）一文中共有16个“而”，弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助，并且“而”是高考必考的12个文言虚词中的重点，劝学中的“而”的用法和意义归类如下：一、 连词，表转折，可翻译成“却”“但是”。青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。声非加疾也，而闻者彰。 非利足也，而致千里。非能水也，而绝江河。 臂非加长也，而见者远。二、连词，表递进，可翻译成“而且”“并且”。君子博学而日参省乎己三、连词，表因果，可翻译成“因而”。则知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉。四、连词，表修饰，可翻译成“地”。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也 。顺风而呼，声非加疾也。五、连词，表假设，可翻译成“如果”“假如”。锲而
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